四年级语文老师致家长的一封信

为了实现做一名优秀的小学教师的这个目标，徐观华老师始终没有放弃读书和学习。他懂得教给学生一碗水，自己必须要有一桶源源不断的流动着的活水。为了获取知识的活水，他不断充电、不断读书。每年举行的暑假教师继续教育全员培训，他积极参加，在培训学习中，认真聆听专家的报告，同时坚持自学，写出读书笔记和学习体会；在培训中，积极参与学员互动，充分发表自己的见解，寻求解决教育教学中的困惑。 很多老师害怕外出培训，不仅耽搁时间，还要花费钱财。可是，徐老师为了获取教育教学的活水，他却是寻找一切机会外出培训，特别是新课改的实施以来

1、通过评价，促进学生的自主发展。学生由被动的听转变为真正的学，逐步成为主动参与的学习主体，学生的学习能力得到进一步提高，思维能力和思维方式得到进一步发展。2、调动了学生的积极性，激发了学生所蕴藏的潜能。在小组互评中，学生们透过现象看本质，对小组成员的现现进行分析归纳，一般能交准确地对同学做出评定，锻炼了学生观察、分析和概括的能力。通过互评，也使学生找到了积极的参照物，调动了学生的学习积极性，从而改进自己的学习行为，增强学生的自信心和进取意识。3、改变了知识学习与行业表现相脱离的现象。促进学生的道德战行，

尊敬的家长朋友： 你们好！ 新的一学期开始了，孩子们已走进了四年级的教室，开始了新的学习。我是四（3）班的语文老师李萍，很荣幸能和各位携手，陪同孩子们走上这段即将开始的成长旅途。 早已耳闻四（3）班是一个非常优秀的班级，能成为四（3）班的语文教师，我喜出望外。同时也感到压力的存在，这种压力将成为鞭策我不断前进的动力。好的教师带出好的班级，前任班主任及任课老师们的努力让我们看到了一个优秀的班集体。同样的，好的班级也影响着教师，四（3）班让我对今后的教学充满了信心。 可能不少家长朋友已经了解到了，任教您孩子四

[案 例]今天，我们班的同学分成六个小组，各自带上水桶、抹布、打气筒、老虎钳等工具来到了离学校不远的村子里，开展请让我来帮助你的校外实践活动。活动正热火朝天地进行着。看，修理组的八位同学在组长屠振宵的安排下，分工明确，工具也带了不少，扳手、螺丝刀、老虎钳样样齐全。再看他们八人，个个跃跃欲试，都想露一手呢!这时，充气组的小杜匆匆忙忙地跑过来求助：那辆自行车怎么老打不足气啊？小毛推着车跟过来。 是吗？怎么会呢？屠振宵一脸疑惑。 我们也纳闷，打进气去，再按按车胎还是瘪的。你们给修修吧。 接到第一单生意，大家很是

从小，我就生长在有水的地方三面环江，一面临海的崇明岛，幸运的感受到了长江与大海的激荡和胸怀！于是，我也就自小喜欢上了这样一个有江有海的地方，并骄傲着，因为我是上海人！ 上海人学会了在江海里搏浪，也使我对这一大片碧蓝的水有了更多的了解。问渠哪得清如许，唯有源头活水来。小河湖泊也许会干枯，惟有长江大海永远不会，因为她有容纳百川的胸怀，有自我越超的能力，有博大恢弘的情操，有永不止息的性格。世博，就是这样的一片江洋之海。她正推动着上海经济社会的跨越式发展，引领着上海科技文化的高起点远航，也日益成为上海率先实现现代

蒋萌，师：孩子：如果你是一朵小花，那么我一定是一位园丁，希望你在我的呵护下慢慢绽放，不着急；如果你是一片草地，那么我一定是一场春雨，希望你在我的抚摸下焕发出整个春天的绿； 如果你是一只小鸟，那么我一定是一片天空， 不管你飞得高不高，起点一定是在我的怀里； 庆幸啊，你是我的学生、我的孩子，这样的缘分可以让我对你有更多的希冀： 希望你善良，不管是对小动物还是最亲的人， 都能友善相与； 希望你真诚，不管是刚进校门还是走入社会， 都能让人喜欢你； 希望你有勇气，不管是现在克服自身缺陷还是将来面对人生的暴风雨， 你

1、管理的理念：管理是一种服务，管理是一种促进，管理是一种文化的形成，管理是一种价值的提升。管理要理解、尊重、宽容、要以人为本，要以理服人。 2、准确了解学校和班主任对班级的要求，并及时地传达学校和班主任对班级的要求，组织同学把要求落到实处。 3、全面负责班级学生各项活动的开展，在为学生服务的过程中提高自己的管理水平，与班主任一起建设积极向上、凝聚身心的班级文化。帮助副班长、值日班长开展工作。与其他班级干部

《语文课程标准》：1、语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如：教科书、教学挂图、工具书、其他图书、报刊、电影、电视、广播、网络，报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演、图书馆、纪念馆、展览馆，布告栏、报廊、各种标牌广告等等。自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。 2、各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有

一、课题研究的目的意义：（一）课题核心概念：习字册：苏教版小学语文教材的编者设计的和教材配套的一种让学生充分经历观察记忆描仿感悟边看边临对照比较再临再比默写范字习字过程，有效提高写字质量的练字本。 红圈圈：它是语文教师在批改习字册时针对写得好的字做的批注符号。 （二）课题研究的目的意义： 苏教版小学语文教材中的习字资源丰富，编排科学，功能完备，字量适中。教学中，教师要深入领会编者意图，遵循习字规律，科学