教育艺术节开幕式主持稿

更新时间：2014-07-22 10:02:44

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尊敬的领导、各位教研员、老师们：

大家上午好！

因为同一个梦想，同一种追求，我们相聚在当湖桥头，相聚在艺术小学，今天，让我们浸润在金秋十月丹桂的浓香里，徜徉在教育生活的幸福中。追求教育艺术——2007学年艺术小学教育艺术节开幕仪式现在开始。首先有请沈迪校长致欢迎词。

正如沈校长所说，艺术小学以“办学有特色、教学有特点、学生有特长”为总目标，逐步构建了以“书画为龙头，各社团百花齐放”的艺术特色。“课题引领式”校本研训卓有成效，对新课程、新教育实验的推进不仅改变了学生的学习生活，也改变了教师的行走方式。在教育教学中，我们的老师追求卓越，追求理想，蒋明副校长就是我们学校无数个优秀教师中的一个。几年来，他兢兢业业，开拓创新，在教育教学上逐渐形成了自己的风格，被评为平湖市名师，嘉兴市学科带头人，今年，又当选为嘉兴市名师。多年来，他试图构建和追寻的，是怎样的一种教学风格呢？有请蒋明副校长为我们阐述他所追求的教学风格。

一直以来，教师在自己的工作岗位上勤勉付出，一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，愿做春蚕吐尽银丝织春景，甘为人梯献出碧血育人才。一根教鞭系人间忧乐，两颊霜鬓凝天下春秋，请欣赏少先队员唱给我们的赞歌。

谢谢两位可爱的孩子。风是我们的歌，云是我们的脚步，只要有我们的地方，就有希望的种子在发芽、生根、开花、结果……这是我们最值得自豪与骄傲的地方。同时我们也发现，在关注着孩子们的成长的时候，我们也应该关心着自己的生活质量，而我们对自己的丰厚，又将影响着我们身边的孩子。

在我们学校，就有许多这样的老师，他是一个普普通通的数学教师，因为有着对船摸、海模的热爱，而使他潜心钻研着各种模型，当他将一开始只是想着给自己的儿子装一个飞机模型，让模型飞上天空的时候，他惊奇地发现，自己的身边围满了对他既敬佩又羡慕的小脑袋。于是，他带着这些孩子，一头扎进模型中，放飞着自己的梦想……他是一个体育教师，凭借着熟练的电脑技术，依托着满腔的热情，在平湖在线上，他以斑竹身份，构建起了衔接贫困学生和山区学生通向光明和希望的桥梁，也让多少有志之士在他提供的平台上释放着自己的博爱。上敬老院，在线捐书，给贫困大学生带去一年的学费，他在生活中找到了自己的价值。而她，夏爱珍老师，以丰厚的文学功底，用草的视角，体验最普通的情感，记录下生活的点点滴滴。在她身边，万物都有了灵性，生活变得阳光而美好，她也因自己的用心经营变得更幸福！有请夏爱珍老师谈谈她所理解的教育幸福。

从夏老师的所谈所做中，我们看到了教师在甘为人梯的另一面——那是对自我生活的精致，对自我生命的提升。在喧嚣的城市独享那一份宁静和悠远，惬意舒适地耕耘着那一方土地。在她的博客里，飞来了许多小鸟，那是她的学生。因为那里有记录着小鸟们的快乐和精彩，也反映着小鸟的烦恼和忧愁，充满着对小鸟的理解和爱护，所以，鸟儿们来了，成群结队地来了。他们围绕在夏老师身边，伴着幽幽的乐曲，也诉说起自己的故事，建起自己的博客，与夏老师一样笔耕不止。

正是出于对以上的理解，出于对教师生命质量的审视，我们带着两大问题：我们该如何进一步提高专业水平？我们又该从哪些方面进一步丰实自己，带给学生更广博更优厚的影响？2007学年，学校决定，隆重进行艺术小学“教育艺术节”系列活动。

2007学年艺术小学“教育艺术节”是我校正在进行的校园文化艺术节的重要组成部分，她以“构建快乐意义，演绎教育艺术”为主题，让教师徜徉在快乐教育的理想里，追寻在教育艺术的魅力中。

教育艺术节贯穿整个学年。主要分两大版块，一个教师专业成长的艺术，二是教师生活艺术的浸润。在教师专业成长艺术的追求中，我们主要从教学艺术的磨练和科研艺术的砥砺两大方面交叉进行，融会贯通，达到教学就是研究，研究是为了更好地教学的目的；在教师生活艺术的浸润中，我们主要从教师生活艺术的润泽和学生生活艺术的引领两个方面去进行。

这是一个十分有益的尝试。他让我们在教给学生科学文化知识的同时，更爱说爱笑爱玩爱闹，我们陶冶着自己的情操，强健着自己的体魄。教育艺术节的进行，必将推进教师专业成长，体现教师的个性追求，凸显教师的教学风格，激发教师的生命激情。教育艺术节的进行，也必将给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步，从而让每一个校园人都能体念幸福完整的教育生活。

最后，我们欢迎周振华科长为我们讲话并宣布艺术小学教育艺术节开幕。

感谢周科长热情洋溢的鼓励。艺术小学2007学年教育艺术节开幕仪式到此结束。接下来进入构建快乐课堂，演绎教育艺术——艺术小学新课程成果展示活动。数学老师请留在多媒体教室继续进行。科学老师到行政楼二楼会议室，体育老师请到大操场。