营造书香校园，争做书香少年——第二届读书节讲话稿

老师们，同学们：大家好! 明天我们就将开始放暑假了。此时，我们的心情都很轻松，也有些激动。在此，我谨代表学校向默默无闻、兢兢业业、无私奉献的全体老师致以衷心的感谢，向勤奋学习，在各方面学有进步的同学们表示热烈的祝贺！ 回顾这一学期，也许我们有些同学还有一些遗憾，但我们的确看到在老师们和同学们的努力下，在第六届太仓市中小学艺术节活动中，在2011年太仓市小学篮球比赛中，都取得了优异的成绩。运动会上运动员们顽强拼搏的身影、艺术节上精彩纷呈的表演，令我们难忘。刚刚揭晓的太仓市第七届少儿书信大赛，又传喜讯，我校获

朱永新曾在《新教育之梦》中提出：读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。现在越来越多的学校重视着学生的读书方面，活动也层出不穷，精彩纷呈。比如有各种读书节、读书活动、书香班级评比等。今天我很荣幸地能坐在这里向大家介绍一下我和我的同事们在读书活动中所做的事情。 这两年来，我做了构建小学语文课本作家纵式接触链 研究小学生欣赏文学大家作品的实践研究。 什么是纵式接触链呢？就是把小学一年级到六年级共十二册的语文课本上出现的作家做一个统计，在学生课文的基础上，选择该作家适合小学生阅读的书本或者文章进行

各位辛苦着又快乐着的班主任，大家下午好。能够坐在这里跟大家一起谈谈班主任的苦与乐我感到很高兴也很荣幸。 可以说从做班主任到现在已经十几年了，我从来没有象现在那样有种快乐的感觉，这届学生的确让我感觉到了快乐，有人会嗤之以鼻：太夸张了吧！可那的确是我的感觉。以往几届所带班级的学生，总有几个学生让我恨得几乎控制不了自己，但这届学生我没有。究其原因，我想不是因为这些学生都是好的，而是我比以前更懂得宽容他们，一旦宽容了他们，你不但不会损坏自己在学生心目中的形象，反而会更能得到学生的认可，这是我实践得出的结论。现在我

感谢杨老师给了我这样一个做讲座机会，促使我能对教材有了更系统的思考；也感谢正在收看的老师们，你们在繁忙的工作之余能抽出这样的2小时，很不容易。今天的讲座平台不同，是借助于感知网，可以互动。希望大家在听的过程中，有问题及时发问，我也会尽我所能给与回答。 这次讲座属于命题讲座，内容是六年级上册第1、2单元的教材解读，第一单元大家都上完了，第二单元也已尾声，所以我在讲的过程中，不再适合从教材怎么教的角度来讲，而是侧重于自己的一些具体做法，与大家交流。不当之处，请谅解。 PPT1：做教材分析，首先要思考的问题是，

蒋：尊敬的老师们 蒋2：亲爱的同学们 （合）大家下午好! 金：五月，我们无比关爱 张：五月，我们放飞希望 合：在这欢乐的日子里，让我们一起唱吧、跳吧！ 涵：让我们用动听的琴声抒发心中对生活的无限热爱。 金：让我们用美妙的舞姿展现同学们良好的艺术素质和精神风貌。 阳：让我们与实小梦想秀相约，今天共同迎来了精彩纷呈的海德城杯实小梦想秀。 涵：首先让我们用最热烈的掌声有请进入复赛的同学上台领奖。 磊：有请这些可爱的实小人。(等同学全部到位) 现在有请学校领导为我们进入复赛的同学们颁奖。 合：实验小学梦想秀决赛现

导入部分闵、任：老师们、同学们，大家下午好！欢迎大家来到太仓市新区三

各位家长，大家好，本学年由我担任本班的英语教学工作，下面我就本学年我对于英语学科的一些要求做如下说明： 一、 作业要求 1. 作业本介绍。 1号本：课堂作业 2号本：回家作业 A号本：课堂默写本 B号本：自备默写本 2. 格式说明。 标题要写。单词一行四遍，中文一遍。短语一行两遍，中文一遍。句子一行一句，中文一遍，要加标点。 3. 模范作业本展示。 二、 英语背诵及默写要求 1. 默写内容说明。 每个单元的单词，词汇表，划出的短语。有能力的要默写课文句子。 2. 在家自默该如何进行？家长如何从旁陪孩子一起

好的家庭文化的建立，需要有一个核心，即外柔内刚。外柔内刚才可以建立起孩子的人格。人格教育为第一教育，其核心是爱与意志。其实就是意志和美德的培养。这一点和我心有戚戚焉！ 无论是我们提出的德智体美劳哪一方面，我觉得都是可以培养意志的。而劳动会更加指向人格的培养，是更好的德育。一个劳动的人，就不会有那么多的抱怨，就会有责任。比如颜回给孔子做饭，孔子认为颜回不懂礼偷吃了饭，而实际上是米饭有一点脏，让老师吃了不

亲爱的各位同学，老师： 大家好！明天是世界图书和版权日，也叫世界读书日，去年的今天，我们举办了我校的第一届读书节。在去年的开幕式上，我说过，以后每年的4月23日都要举办读书节。上次我讲话的题目是《书籍是最有营养的食物》，说书籍是最有营养的食物，是想告诉大家，书就像食物一样，而且是最有营养的食品，常读书可以让我们更加健康、更加美丽！今年读书节的主题是营造书香校园，争做书香少年，营造书香校园需要我们每一个人都