书信作文：实用型——写给校长的信

上周五我们进行了语文期中测验，测验的情况总体良好。全班33人达到优秀，其中满分7人。16人良好，2人及格。 这次主要集中失分在几处地方，一是组词那里的泼和波因为字形相近，有几个孩子正好把这两字搞反，也有个别抄错的。二是多音字组词那里的间读第四声时，有的孩子不会组词，有的跟见混淆。三是第七大题填古诗那里填好后，还要圈出表示颜色的词，可是有8个孩子漏掉，1个圈错。四是第九大题最后一个小题我知道树叶感到最大的幸福就是给（ ）带去（ ）。这里也约有十来个孩子错掉。 完成的最好的是第一大题词语和拼音连线，其次是第六

一、教材分析 本册教材安排课文34篇，另还有识字课8篇，自读课文6篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：１～４课为秋光篇，课文内容大都与秋天的物候有关；５～８课为生活篇，意在反映儿童的生活乐趣；９～１２课为祖国篇，意在培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感；13～17课为人生篇，意在让学生熟悉社会，是非分明，学会在故事中感悟生活；18～21课为团结篇目的是引导学生与人要友好相处，团结合作；22～25课为情感篇意在让学生学习用真情取得真情，培养爱心；26～29课为环保篇，主要教育

一、现状分析：开学了，外出交流学习一年的我又将迎来新的一届学生，心里有几许雀跃、几分期盼。新的学期，新的起点，第一堂班队课，我原本打算把班级的小干部岗位进行调整，想让更多的学生得到能力上的提高。课上我问：同学们，你们觉得我们班的小干部岗位要进行调整吗？要，绝对要，我也能当班长。有一位同学首先抢过话题。当然要换，而且我们的值日小岗位也要换一下，一直让我做一样工作我都厌烦了。这时，发言的同学越来越多了，我欣慰，二（3）班不止一种声音，用句流行的话，这就叫：和谐班级。 班队课后，我上网查找了些资料，知道了二年级

春江中心小学班主任 9 月份工作反

江苏南京 李宁馨 亲爱的乐乐同学： 很久不见,好想你呀！你在大洋彼岸的美国加州生活得好吗? 你还是像以前那样爱说爱笑爱闹吗? 你跟美国的小朋友相处得习惯吗？ 你知道吗？每当假日,我独自一人在南师大校园里游玩的时候,就情不自禁地想起你来!看到文学院前的歪脖子大松树,就想起当年你像个小猴一样,哧溜哧溜地爬上去,真勇敢;看到水池旁的假山,就想起我们在里面钻来钻去捉迷藏;看见绿茸茸的大草坪,更会想起你我曾在那里欢天喜地办家家嗨,最近我遇到一件非常倒霉事情。因为你是我的知心好友,所以我对你一吐为快。 前几天,我被一

我们作文一般采取阅读熏陶式的中国古代作文教学方法或者例文模仿式作文教学方法，在现代作文科学研究理论的指导下，我们不妨尝试从模糊走向精确。让一种科学有序列的、理论联系实践的作文教学体系摆脱以往模式的影响和束缚，尝试从经验主义习作指导走向科学主义习作指导。作文理论课以写作的一般能力文体知识、审题、立意、选材、布局谋篇、语言运用等为训练点，精选典范作品为例文，按照年段要求设计训练方案，可以组成一个读写结合、分阶段、有层次的训练序列。 案例描述1： 这是一节我刚在三年级上完的关于心理描写的作文理论课：先让学生读什

龚逸文 三. 八妇女节来临之际，看着我和妈妈在杭州开心大锁前的留影，快乐的精灵悄悄溜到我上翘的嘴角! 这个巨大的开心锁，象征着开心，把欢乐的祝福带给每个人。我的妈妈是个笑口常开、能给人带去快乐的人。有时，妈妈遇到了困难，虽然心里焦急，脸上却丝毫不会表现出一点儿不开心;有时，妈妈心情不好，心中有无数的伤痛，一下一下地刺痛她的心灵，但她却仍然毫不在乎一样，快快乐乐的。当我和妈妈发生矛盾后，她也全不放在心上，没过一会儿就阴转晴了。即使在她工作劳累时，她也从不烦躁，脸上依旧挂着淡淡的微笑。她能把自己的快乐传达给每

妈妈的爱 宝贝日记 一个很冷很冷的夜晚，我睡着了， 妈妈半夜起来给我盖好踢掉的被子， 她却冷得发抖。 啊！妈妈的爱是这温暖的被子。 一个很热很热的夏天，妈妈送我到学校， 她把一顶太阳帽戴在了我的头上， 阳光却照在了妈妈的脸上，满头大汗。 啊！妈妈的爱是遮阳的太阳帽。 有一回我摔倒了， 妈妈连忙把我扶起来， 轻轻地抚摸着我，叫我要勇敢。 啊！妈妈的爱是这温柔的抚摸。 母亲节那天， 我给妈妈送上了一张亲手制作的贺卡， 妈妈露出了甜美地微笑， 夸我是个懂事的孩子。 啊！妈妈的爱是这甜蜜地微笑， 我在妈妈的爱里幸

早上做了凤梨炒饭，一家人坐下来吃早饭，阳光照射进来，是个美好的早上。我一直觉得良好的家庭氛围对孩子的成长很重要，对他以后的家庭观念也有着潜移默化的影响，虽然经营起来很难，家家都有本难念的经。 今天学校领导要对我们二年级进行整体蹲点调研，从早自修开始一直到放学，有点压力呀。我有三节语文课，一节品德与生活。语文课学习《邮票齿孔的故事》，第一节语文课，1、我先是对昨天的回家作业中错误率高的地方再强调，利用偏旁和字义区分坡、波、泼，还可以用组词的方法记