写童年有趣的小事：拔鸡毛

教学目标：1.以画画说说写写的写话形式，激发学生写话兴趣。2.引导学生合理想象，用有的像有的像还有的像句式写话。3.丰富学生的语言，能乐于运用生活和阅读中的词语。 教学重点、难点 激发学生兴趣，培养学生的想象力，丰富学生的语言，并能用上好词写几句完整的话。 摘自陈老师的教学设计 教学过程 一、创设情境，激发兴趣 1.（出示蓝天白云图）师问：说说你看到了什么？ 生1：我看到了奇形怪状的小云。（师引导：小云可改为云，你再说一遍。） 【教师在学生说话的过程中始终很关注学生语言表达的规范性。】 生2：我看到了洁白

俗话说：万事开头难！小学语文作文也是这样。一个好的开头，能为文章的顺利展开打下坚实的基

手套和围巾 红四乡小学 陈思奇 指导教师 沈 惠 生活中，热心肠的人很多，帮助过我的人也很多，让我最难以忘怀的是发生在一个寒冷的冬天的事。 那天，天空飘着鹅毛般的大雪，刺骨的寒风呼呼的刮着，我冷得都快冻成冰块了。别的同学都戴着手套和围巾，而我非常后悔，为什么只讲风度不讲温度呢? 下课的时候，同学们都在操场上尽情的玩耍着，而我却只能蜷缩在教室里。这时，吴老师走到我的身边说：你怎么不出去玩呢?我吞吞吐吐的说：我怕.冷!吴老师看见我可怜的样子，连忙把自己的手套和围巾给我戴上，而且边戴边说：以后一定要注意保暖，不

上周五，我和孩子们一起学习了《卡罗尔和她的小猫》这篇课文。这是一篇略读课文，讲述了卡罗尔一直想有一只小猫，于是她爸爸就给出主意登广告要小猫，结果别人纷纷送来了很多小猫。于是，为了解决小猫太多的问题，爸爸只好又登广告要把小猫送人。当别人把小猫都拿走时，喜欢小猫的卡罗尔非常伤心。可就在这时，她却惊喜地发现她最喜欢的那只小猫伯洛留下来了，卡罗尔终于有了一只自己的小猫。 课文的情节紧紧地抓住了孩子们阅读的心，特别是让孩子们交流那么多猫来到了卡罗尔家，发生了哪些有趣的事情?时，孩子们个个精神倍儿足，积极踊跃的交流着

自始至终，我都可以在周围感受到好的教育氛围，这是很多身体力行的老师们的勤劳和智慧的结晶。我结束产假回到岗位还不足一学期，埋头打理新接班的教育教学时，觉得还是描述一下自己的感受最真实。我以为，这就是我周围的好老师们都在做的。 必须要郑重感谢，我以下所尝试的轮流日记小组，最初是受到李华老师的启发。 课堂高效，是一个实用话题；学习高效，是课堂高效的真正目的。 化整为零用轮流日记突破作文难点 五年级下学期刚接的一个新班，针对学生作文共性问题，我决定花很长一段时间，专门训练作文的画面感。我给学生列出了三个数学不等式

南京市游府西街小学 干露 一个作家的风格是他的内心生活的准确标志。一个人若想写出明白的风格，他首先就要心里明白;若想写出雄伟的风格，他首先就要有雄伟的人格。歌德 弹旧调不管弹得多么热情，总有一点学生练习本的味道。即使愚笨也好，但必须是你自己的!要有自己的气息，自己固有的气息，这一点最重要! 屠格涅夫 送走了一届毕业班，我又回到了三年级教语文。 作文起步，是三年级的教学重难点，每到这个教学的节骨眼上，我都格外仔细地与学生一起完成学习过程。 一本名为《为什么读经典》的书启发了我，这是古巴人伊塔洛?卡尔维诺的作

生活中的数学 太仓市朱棣文小学二（5）班 张陆瑾 在日常生活中，数学真是无处不在，不信你看今天我的所见所闻！ 早晨，妈妈很神秘的跟我说：今天，我交给你和爸爸一项特殊的任务，那就是帮我买菜。我和爸爸欣然接受了任务，不过爸爸提出一个要求，要求我自己算账付钱，我开心的点了点头。 菜市场人头攒动，爸爸对我说：我们先去买些蔬菜吧。我们来到蔬菜区，看到摊位上排满了各式各样的蔬菜，有红彤彤的像小灯笼似的西红柿、有身体干煸的四季豆、有圆滚滚的土豆爸爸问摊位老板：西红柿、四季豆和土豆一斤各多少元？老板笑眯眯的跟我们说：西红

太仓市城厢镇第一小学 二（3）班唐子轩，在奶奶老家一个木质的抽屉里，放着一张红白相间的小纸条，上面写着壹市寸 布票几个字。它静静地躺在那里，是那么地不显眼，但奶奶告诉我，可不能小看它。 有一天，我缠着奶奶，非要他给我讲讲这一张神秘小纸条的故事。于是，奶奶走到抽屉旁，小心翼翼地拿起小纸条，跟我说，这叫布票。可是，这有什么用呢？我心里的好奇虫被勾了起来。奶奶慢悠悠地说：在那个年代，无粮票没饭吃、无布票没衣穿啊！除了布票，还有粮票，肉票等各种票。直接拿着钱去店里购买不就行了吗，为什么还要拿各种各样的票，多麻烦啊

二（3）班 仲崇楠，落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕票单的晴空，是白云对蓝天不予的感恩。 题记 感恩之心，既能温暖他人，也会愉悦自己。学会感恩，是为了回报他人的点滴付出；学会感恩，是为了使道德的甘露滋润干枯的心灵。 生活在幸福之中（留守学生实验班），我的思绪总是飞得很远很远。如果我是红花，我会感谢率也无怨无悔的奉献，我还感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我是蜜蜂，我要感谢花朵慷慨无私的馈赠，我还要