二年级游作文400字：记大夫山一日游

弟子规中有：称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能，路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立。尊敬师长是我们祖国的传统美德。尤其是本学期语文第九课《一株紫丁香》，就是引导学生体会文中孩子对老师的热爱，从而体会师生之间的深厚感情。而本学期，我又外出培训了40天，离开孩子们40天。因此，我设计本次日记练习，旨在引导学生感悟老师对他们的关爱，从而更加尊敬热爱老师。 老师的礼物 姚成杰 星期一下午，我们在上第四节课的时候，肖老师拿了一叠东西走进来。我们都看着，猜着，不知道是什么。老师发下来了，边发边说：这是杨老师从杭州奇过来的照片

日记设计意图：课文《日记两则》教学生学会写日记，能选取生活中看到、听到或做过的一件有意义的事情写下来，甚至像小作者那样，写写自己做过的一个梦。在学习课文后，开始指导学生留心观察自己的生活，会发现生活中的美的事、人、物，写一写。从孩子们的习作看，他们已经知道要从很多事中选取一件有意思的事情来写，还能写出自己的真情实感。 11月28日 星期天 阴 早上，我到外婆家去做客。在那里我和弟弟一起玩，一起看电视。一直看到中午，妈妈烧好饭就叫我们吃饭。吃好饭，我们一起去看鸭子，鸭子长得又肥又壮，它们的羽毛乌黑发亮，在阳

设计意图：本次写话练习是第四组课文后的口语交际：说说我的小制作。第四单元的单元提示这样写到：无论学习和生活，都离不开动手动脑。每一种发现和发明，都是人们用心思考、不断实践获得的。口语交际之前，我先指导学生回家自己动手做了小制作，在课堂上介绍自己做的小制作。孩子们回家去做了，说话时都有话可说，欠缺的是有条理的介绍自己制作的过程。口语交际中。因此，课堂上重点指导学生用上表示先后顺序说清自己的制作过程。说话后，顺势指导学生把说的话写下来，从他们的习作中，发现学生大都能说清自己小制作的过程，达成了本次口语交际的教

看图写话设计说明：《酸的和甜的》是本册教材17课课文，课文以连环画的形式，每一个自然段都配了一幅生动的图画。这幅图是文中第一幅插图，画面有葡萄架上成熟的葡萄，还有狐狸转来转去想吃葡萄的样子。教学中引导看图从葡萄成熟的样子写起，到想象狐狸当时的心里活动，对学习下文，感悟课文蕴含的道理狐狸的狡猾和小松鼠，小兔他们的听信别人，不会自己去试一试，有很大的帮助。 酸的和甜的 山坡上有一个葡萄架，上面的葡萄成熟了，有绿的，有紫的，有深绿的，五光十色，看着就让人流口水。 有一天，有一只狐狸看见了这些葡萄，心想，这么美味

南京市游府西街小学文学社四（4）班 张向民 唉，每天听着老爸老妈催促学习的声音，唠唠叨叨的，真令我心烦，自从上次享用了爸爸的竹板炒肉丝，我就开始酝酿着一个秘密计划 漆黑的夜晚，一个黑影从爸妈卧室的门前一闪，不错，那就是我，在门后，我清楚地听到了老爸老妈震天的呼噜声，我露出一丝得意的微笑，戴上妈妈的面纱，免得他们认出我，准备完毕！我立刻蹑手蹑脚的潜入房间，拉开抽屉，偷走了我的护照，我知道做火车和飞机都要身份证的，还好，没被发现。接着，我学着电影里的样子，一下滚进了厕所，摸出手电筒，仔细寻找着必需的生活用品，

2月8日 星期日 晴 星期天下午，我和爸爸妈妈，还有妹妹，一起去金仓湖游玩。公园可热闹啦！我们买了一个风筝，我们一起放风筝。那里有很多人在放风筝。天空中的风筝五颜六色的，真漂亮！我们用照片记录下了美好的时光。走着走着，我们来到了一片绿色的大草坪上，看着一望无际的蓝天，心里舒畅极了。 我们边走边看风景，远处有一棵很大很大的仿真树，那里还有楼梯可以走上去。很多人在慢慢往上走，我们也跟着人群走了上去。走到最顶层的时候，有一条摇摇晃晃的吊桥。人们走在桥上，桥便跟着晃动起来。吊桥连接着两棵大树，很高很高，下面就是一

近来在班级开展了孝星的评选，并让孩子们在班级里交流自己的孝敬事迹。这不，许多孩子都以孝敬日记的形式记录了自己在家的孝敬表现，读着很令人感动，于是选取几则，记录了下来。 鸣之的孝敬日记： 我在家是一个孝敬长辈的好孩子，我可体贴、体谅父母啦！看看我的孝敬日记，你就清楚了！ 记得有一次，放学回家的路上，本想让奶奶帮助背书包的，但又一想，奶奶年纪大了，而我自己也已经长大了，应该自己来背了。想到这里，我就从奶奶肩上取下书包，背在自己的肩上。奶奶回过头来见我已把书包背在自己的肩上了，就说：你可真体贴呀！我微微笑了一下

我的家乡在太仓，它是个很美丽的地方，它还有一个好听的名字叫金太仓。我出生在农村的一个小家庭里。在我们农村，能看到绿油油的麦苗，金灿灿的油菜花，雪白雪白的棉花。到了夏天西瓜成熟了，一串串葡萄挂满了架子，还有黄桃结的满园都是，好美的景色啊！ 我从小就有了一个梦想，长大了要做一个农场主，我希望以后一直能在绿色的，没有污染的地方生活。我要在里面种满好多的花、蔬菜、水果，养好多动物，还可以钓鱼；还要在里面做几个亭子，玩累了可以休息；还要开一个农家饭店，让我的朋友们一起来玩，摘好吃的果子，吃没有污染的蔬菜；。 这是我

有一天，妈妈给我买了做寿司的材料。我说：真的吗，你确定？妈妈说：不信的话，就自己下去看吧！我迫不及待地往楼下跑。突然，做寿司的材料展现在我眼前。但是，一个非常严重的问题出