六年级学生作文：回首母校

《浙江省小学学科教学建议语文》第17条明确提出：讲评之后要安排修改和后续训练，引导学生在自我修改中提高写作能力足以可见作文后续修改的重要性。后续修改可以是老师修改，同伴互改，学生自改等等。不管哪一种形式，关键是让学生养成作文后续修改的习惯，习得作文后续修改的方法，这样才能让学生真正学会自我修改，才能真正提高习作水平。 一、后续修改的几种模式 我们经常会看到老师帮助学生把作文修改得密密麻麻，学生却连看也不去看一眼，当然更不知道老师为何这样修改；也会听到这样的话语你再好好修改，可是，学生面对作文却一筹莫展；也

老师不在的时候 梅婧瑜 正所谓猫走了耗子翻堂，老师不在的时候教室简直成了快乐大本营，在这里有着无数门派的独门绝学! 一天中午，老师去开会了，教室里肯定是老虎不在家，猴子称霸王!果然如此，教室里干什么的都有!孙毓阳就是那活蹦乱跳的谢娜，总能给我们带来快乐，只见她正在手舞足蹈、高谈阔论呢!具有震慑力的何老师拿着教鞭，大声喊道：安静!这声音犹如惊天动地的响雷!接下来参加的嘉宾到了，首先是： 疯狂恋兔派 教室里鸡飞狗跳,乱成了一锅粥，吵架声、嬉笑声、聊天声应有尽有。最独特的还是疯狂恋兔派。一些女生聚在一起，手里都

我的烦心事 成长是一方蓝蓝的天空，点缀其中的有胜利的太阳，有快乐的云朵，有伤心的雨点 当然，也要烦恼的乌云。 从小我的嘴里就有很多蛀牙，我的口腔似乎被蚜虫给盯上了，经常在里面大动干戈，无恶不作。医生说我的牙齿天生就容易被虫蛀，因此，这便成了我的一大烦恼：不敢开口笑，生怕牙齿上的蛀洞会暴露；吃饭时不敢用两边的牙齿嚼，生怕小菜末小肉末掉进蛀空了牙齿里 一天，爸爸妈妈实在看不下去我整天饱受蛀牙的折磨，把我带到医院，干脆一拔了之。那个看起来和蔼可亲的女医生的钳子十分锋利，在耀眼的灯光下，折射出充满寒意的银光。吓得

上课进行曲 东阿县 关山联校 关山小学 六二班 徐玲燕 叮铃铃。上课铃在同学们的吵闹声下响起来了。上课了，请同学们回到座位上！拿出语文书，翻到第一百页。说着纪律委员急忙拿着语文书带领大家读了起来。这时，班主任陈老师星火燎原的出现在了门口，对大家说：这节课改为自习课，纪律委员和班长、课代表到上面管好！说完便又急匆匆的走了。班上那群捣蛋鬼男孩在窗户旁目送着老师出校门。 大家尽情地玩吧！这时，班上的捣蛋鬼吕章超正在热烈制造吵闹气氛呢。我并没有理他们，坐在位子上静静的看书。中招，哎呦！''随着捣蛋鬼吕章超的一粒橡

我和妈妈平常是死党，平时妈妈被爸爸寻开心逗着玩时，我总帮她。但是，至今为止，我还没有说过一句我爱你今天是妈妈的生日，我不想送别的东西，只想给她一次爱的回报。到了家，见了妈妈，我却怎么也说不出口，没有办法，只好深吸一口气，到房间里拿了一张报纸，遮住脸，慢慢地走到妈妈面前，我结结巴巴地说了：妈妈那两个字，后面三字却怎么也说不出口了。我心想，说了算了，干脆一点！于是，我快速地，也带点无奈地说：我爱你！我听到了妈妈说：我也爱你！虽然没有看见她的面孔，但我分明听到了哭泣时的颤音。她这句话，让我想起了小时候我贪玩，一

5月8日，春光明媚，我们全体语文老师观摩了太仓实小语文学科带头人邱敏娟老师执教的作文课《触觉游戏》。我感到收益匪浅。现在我围绕邱老师作文教学经验中印象最深的几点谈谈自己的感受。 一、在游戏中学会搜集材料，乐于表达，易于表达 邱老师抓住学生喜欢游戏的心理，带领三年级学生先做手触摸事物游戏，接着交流做触觉游戏时的动作、神态、语言、心理活动；然后邱老师提供开头句，让学生依据第一次成功触摸橡皮的游戏写片断一。后来邱老师又让学生依据第二次失败触摸发夹的经历仍用上老师提供的句式写片断二。最后邱老师让学生加上简洁的开头

2月19日 星期四 天气:雨 早上，我起的很早给爷爷奶奶爸爸妈妈拜年。因为拜年有压岁钱得哟，我得到了不少红包哟，这样就可以买玩具了。哈哈哈！ 大伯还给我们拍了全家福，今年我们又多了一个人，那就是我叔叔的小孩，我的弟弟笑笑。他呀超级可爱，我们都很爱他。 出门的时候，哎，我看见我们家怎么把福贴倒了。我说爸爸你怎么贴的呀？爸爸说福就是要倒着贴呀，这样就证明福到我们家了。哦，原来是这样的意义。我明白了。 2月18日 星期三 天气:晴 今天，是个特别的日子，是个开心的日子，还是个好日子。因为今天是大年三十，大家聚在

今天，我进行了作文《运动会一幕》的大反攻。我先和孩子们一起交流，并定下一个项目，50米迎面接力赛，这是我第一次批阅下来，学生最多写到的。在选好材料后，我们进行逐段地分析。第一段该怎么写，写些什么内容；第二段，第三段等。在学生自己讲述后，简单的段落，可以直接口述表达，在最为精彩的，需要花大笔墨来写的部分时，我再一次把它细化，告诉学生在写比赛时，如何抓住关键的几个人物来写，如开头的第一棒，后来紧追的几个，到最后险胜的那个。这些都是我们可以重点描写的。其次，作为观众的我，心情的变化，从激动，紧张，到后来的兴奋、

被温暖照亮，太仓市新区中学初一（2）班单佳颖，夜色朦胧，几颗微闪着的星星香在那暗夜的天空。冰冷的寒风迎面扑来，刺得我的脸生疼。就是在这寒风与昏暗的灯光下，我的心被温暖照亮。 夜已深，路边偶尔飞驰过的轿车使我不得安宁，加快了回家的脚步。回家的路并不是很远，但现在我却觉得是如此漫长。我已经无心欣赏路边的花朵和皎洁的明月，谁知道那花丛中会不会忽然跳出一只野猫把我吓个半死，不过想这时他们应该已经入睡。转个弯，是一条狭窄的小道，两旁树木的枯枝，像一节节白骨，向我伸来。就在再次转弯的路口，我看见一个身穿黑色外套的男子