更新时间:2014-07-21 15:52:33
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为认真贯彻落实《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》和上级安全文件及会议精神,切实保障全园幼儿的生命安全,为2011年安全工作开好局、起好步打下基础,结合幼儿园实际情况,特制订幼儿园安全工作计划并严格按照执行。浅谈幼儿意味事故原因及对策 〈〈新纲要〉〉明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本,从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。现在的孩子大多是独生子女,虽然他们在家里也经常磕磕碰碰,但如果孩子在幼儿园发生意外伤害,家长却很少能冷静的对待。在幼儿园中,无论是领导还是教师,可谓是谈事故色变。为此,教师天天提心吊胆,生怕孩子出事。有的教师消极防范,限制孩子到户外活动。然而,消极防范是不利于幼儿发展的下策。那么如何减少事故的发生,提高孩子的生存质量,
在幼儿园里,许多老师都会遇到幼儿跌倒和碰伤.如果不出血,只起一个包块,最有效的急救方法是在包块上涂一层食用猪油. 这样,一小时左右,就能消肿,包块变平,这样家长见啦也不会太痛,教师也好和家长交代些. 要这样,老师得做些准备工作:在教室准备一些猪油,最好用一个有盖的小瓶装着,且里放一根牙签. 有条件还需准备一些消毒的工具,例如酒精等,当然,这些都得保管好,应有专用药箱.
卢湾区第一中心小学安全领导小组,在程校长的直接领导下,根据“卢湾区今冬明春消防安全专题工作会议”精神和教育局安全工作的紧急通知,对学校的各项安全工作进行了自查,具体如下: 一、对校内的消防设施、燃气、水、电等安全进行了一次全面的安全检查。 二、通过闭路电视、政治学习、班会课、安全讲座等形式进行了消防安全宣传教育。对灭火器等消防设施进行一次彻底检查更新。通过学习提高师生员工的灭火和逃生自救的技能。 三、对食堂、燃气、供气设施、易燃易爆危险品仓库、实验室、计算机房、图书馆、阅览室等人员集中场所及易发生火灾的重
5月12日,四川汶川大地震发生后,绵阳市安县桑枣中学2300名师生在1分36秒内,全部从教室安全撤离到操场,无一损伤,该学校因此被网友称为史上最牛的中学。这一奇迹的出现除了得益于该校校舍建设牢固外,更得益于该校长年坚持组织学生紧急疏散演习。 这一真实的案例,让我们在痛定思痛之余,更让我们清醒地意识到安全工作的重要性。根据消防法的规定,各单位等都应该制定完善的消防制度、预案,并进行演练。事实上,又有多少单位将此项规定真正落到实处了呢?从这次地震中,我们可以很容易地找到答案。为此,安全工作,人人有责,我们要把
为了增强幼儿的自我保护意识,掌握自救、自护、逃生的方法,加强教师和幼儿对突发安全事故的应变能力,规范幼儿园消防安全管理,在119消防日当天,幼儿园举行了消防自救演习。 活动前,幼儿园安排专人,负责制定周密的方案,包括逃生路线的设计、安全场地的选择等。上午10:15,随着一阵急促的警报响起,消防演习活动正式开始。各班幼儿在老师的带领下,迅速用湿毛巾捂住口鼻,弯腰伏身,紧张而有序地按预定疏散路线,从火场逃离,疏散到幼儿园的操场上。经教师清点人数,获知本次逃生演习无幼儿遗漏,撤离工作井然有序,活动取得了圆满成功
寿光市洛城街道寒桥社区幼儿园 董爱葵 我是一名幼儿园老师,我知道爱玩是孩子的天性。孩子们特别喜欢玩,尤其是户外活动,理论上讲,我应该放手让孩子玩,但放手让孩子玩,又担心发生安全事故,我到底该不该放手让孩子玩呢?这是我们在实际工作中经常讨论的一个话题,也是每位幼儿教师在工作中经常遇到的困惑。该如何解决这个问题呢,我谈谈自己的几点看法。 安全是人类最基本最重要的需求,安全就是生命。安全教育一直是幼儿园高度关注的问题,也是最头痛的问题。老师与父母平时对幼儿进行的教育,往往过多的注重文化知识方面的培养,而忽略了幼
幼儿园一向非常重视安全工作,暑期不惜重金翻建了五楼,去除了消防隐患,使幼儿园的环境更加安全,还在开学第一天请来了市中女子交警支队、市消防支队和省立医院的医务工作者,为小朋友介绍了交通安全、火灾自救常识以及饮食、用药安全等,培养了小朋友的安全意识和自我保护能力。本学期,将继续组织小朋友进行各种逃生演练活动,并且每个周一的上午安全活动进课堂,开展1530活动,每天放学前一分钟、每个周五放学前5分钟、节假日放学前30分钟对孩子们集中进行安全教育活动,使安全深入人心,让安全和快乐与孩子同行。 (1)升旗活动话安全
2012年4、10晚上,天福派出所的丛宏伟指导员给我们教育实验幼儿园的老师进行关于安全防范知识的培训,通过学习,我从中受益匪浅。 丛校长着重对交通事故、食物中毒、外来人行凶、自然灾害这几方面进行重点培训。幼儿意外事故时有发生,而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的 。因此,加强安全教育,培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。 同时通过学习我们也知道,在危险来临的时候不要慌张,首先要以孩子为重,保护好孩子,保证孩子的安全,作为老师也要勇敢面对。量力而看情况机智的去跟危险做斗争。 丛指导员
安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近年来,幼儿意外事故时有发生,而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。因此,加强安全教育,培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。 一、幼儿安全自护教育的内容 幼儿应掌握的安全知识与技能,既包括对自然环境和主体感觉等方面变化(或异常情况)的感知与处理,也包括对社会环境中不安全因素和危险处境的认识与应对。据此,提出如下安全自护的内容: (一)生活环境中的安全自护教育 进餐:进餐或饮水时