安全教育周的计划

经过中班一系列的安全教育活动大班幼儿已形成了初步的安全意识，有了初步的自我保护能力。但在活动中，某些带有隐患的环境仍无力预测自己的行为可能引起的危险性。对于儿童来讲，安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此，幼儿园安全教育刻不容缓。 潘添淼是一个饭吃得不多，但很胖。聪明、可爱，喜欢故作什么都懂的孩子。 故事情景： 潘添淼是上学期新中班的一名学生，还记得报名那天是他的爸爸带他来的。潘添淼的爸爸一见我就恭恭敬敬地递上各种证件说：老师，我孩子是个大皮蛋，要麻烦老师看紧了，尽量对他严格一点好了，再不行就打!我看看潘

“我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意”， 敬业爱岗勤尽力 安全服务牢记心 ——xx幼儿园xx 先进个人材料 在为期百日的“安全服务在我心中”的劳动竞赛活动中，xx幼儿园xx同志能积极参加岗位练兵，自觉学习，苦练硬工，提高素质，敬业爱岗，尽职尽责，认真遵守劳动纪律和幼儿园各项规章制度，全心全意为家长服务，解决家长们的后顾之忧，没有出现一件不安全事故，为民航系统的安全正常工作尽了自己最大的一份力量，在劳动竞赛中完成任务好，工作成绩突出。具体表现在以

给孩子一个安全成长的空间 朱雪娟 随着时代的迅速发展，物质生活极大丰富，我们的孩子享受着的物质和精神生活都是空前的，超越以往。然而，曾几何时“安全”却成了一个大的问题。儿童意外伤害以成为世界范围内0——14岁儿童的“冷面杀手”，是儿童致伤、致残甚至死亡的最主要原因。在中国，由于意外伤害引起的死亡已居0——14岁儿童死亡的第一位，死亡率达26。1%！这是怎样的一组数据，真的是触目惊心！在自然界中，与许多动物相比人类需要照顾和抚养的时间是最长的，人类的生命是那样的柔弱和纤细，需要精心的呵护。 不难发现，意外伤

微小的疏忽 生命的代价 今天早上一进办公室就接到一个不同寻常的电话：“喂，你幼儿园吗？昨天晚上你们幼儿园的x x x小朋友不幸从六楼阳台摔下死亡。”听到这不幸的消息，我的心不禁一颤：“这是真的吗？孩子现在在什么地方？”“在殡仪馆”。我连忙和园长叫上孩子班上的老师一块匆匆忙忙赶到殡仪馆。在车上，孩子的老师就向我们介绍孩子的一些情况：该孩子今年端午节才满五岁，行为习惯很好，是一个长相乖巧，活泼可爱、爱唱爱跳、爱说爱笑，十分讨老师和同伴欢喜的小女孩……一到殡仪馆，孩子的二姨就泪眼婆娑、哽噎着向我们讲述了事情发生

卢湾区第一中心小学安全领导小组，在程校长的直接领导下，根据“卢湾区今冬明春消防安全专题工作会议”精神和教育局安全工作的紧急通知，对学校的各项安全工作进行了自查，具体如下： 一、对校内的消防设施、燃气、水、电等安全进行了一次全面的安全检查。 二、通过闭路电视、政治学习、班会课、安全讲座等形式进行了消防安全宣传教育。对灭火器等消防设施进行一次彻底检查更新。通过学习提高师生员工的灭火和逃生自救的技能。 三、对食堂、燃气、供气设施、易燃易爆危险品仓库、实验室、计算机房、图书馆、阅览室等人员集中场所及易发生火灾的重

为了增强幼儿的自我保护意识，掌握自救、自护、逃生的方法，加强教师和幼儿对突发安全事故的应变能力，规范幼儿园消防安全管理，在119消防日当天，幼儿园举行了消防自救演习。 活动前，幼儿园安排专人，负责制定周密的方案，包括逃生路线的设计、安全场地的选择等。上午10：15，随着一阵急促的警报响起，消防演习活动正式开始。各班幼儿在老师的带领下，迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰伏身，紧张而有序地按预定疏散路线，从火场逃离，疏散到幼儿园的操场上。经教师清点人数，获知本次逃生演习无幼儿遗漏，撤离工作井然有序，活动取得了圆满成功

安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受你不能怎样，你不该怎样，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出， 针对我们平湖市经济开发区钟东幼儿园的实际情况，本期我们开展了一系列安全教育活动，如：谈话活动我身边的危险，演习活动救伤员，美术活动我来设计安全标志等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。

傍晚，刚把儿子从幼儿园接出来，儿子就严肃地对我说：妈 妈,今天我们幼儿园起火了。什么，幼儿园起火了？我大吃一惊。真的！儿子认真地说。 幼儿园 怎么会起火呢？我紧张地问。王老师说起火了，我们小朋友就跑到卫生间，拿着毛巾堵上嘴往外跑。我跑得可快了！儿子自豪地说。我忍不住笑起来：儿子，你们幼儿园是不是在进行防火演习呀？对呀，就是演习。 大笑之余，不禁对幼儿园组织的防火演习表示赞赏。同时也忍不住反思自己的行为：作为家长，平时我们只注重时时刻刻呵护着孩子，却很少给孩子灌输安全知识。从今天开始，我也应该给孩子补上这一

《出游时，如何培养孩子各种能力》 外出旅游时，许多家长往往只重视 孩子 的智能发展，而忽视其他能力的培养。因此，我们应该重视： 1、让孩子参与准备工作，培养孩子初步的责任心。 比如让孩子列出所需物品的清单，整理自己的衣物，将所带物品进行分类等； 2、教给孩子必要的应急措施，提高自我保护能力。 比如走失了的 孩子 ，应尽快找到值得信赖的人，如公园售票员、警察、保安；让孩子记住家长的通讯工具号码；参观动物园时，不要离猛兽太近，以免被抓伤；坐船时，不要在船舷边奔跑，防止失足落水。