安全意识　自我保护

安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近年来，幼儿意外事故时有发生，而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。因此，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。 幼儿园安全自护教育的内容较为广泛，包括生活环境中的安全自护教育，如：进餐、睡眠、行走、防触电、开、关门等方面的安全自护，意外事故中的安全自护教育，如：防火、防烫伤、防雷电、防拐骗、防异物吸入等方面的安全自护。在幼儿园一日生活中，我们从常规教育、主题活动、

安全一家亲 甲： 我们四人台上站 乙： 一起说段三句半 丙： 要问今天说点啥? 丁： 安全撒! 甲： 安全其实很重要 乙： 珞幼师生意识高 丙： 学习、演习样样搞 丁： 方法妙! 甲： 小朋友，认真听 乙： 安全常识有本经 丙： 时刻注意言和行 丁：才 放心! 甲： 过马路走人行道 乙： 十字路口看信号 丙：交通规则要记牢 丁：莫乱跑! 甲： 陌生人，莫轻信 乙： 巧妙周旋要机警 丙 ：遇事拨打110 丁 ：报警 甲： 火灾来了真无情 乙： 找到通道眼要明 丙： 快速逃离急呼救 丁： 119 甲 ：发生

现象:我们班的一些小男孩经常喜欢做一些危险的动作,比如:抱着椅背,双腿蹬在墙上,排队时推你一下,拉他一下,下楼时也会推推挤挤一脚跨三四层等,对他们讲了许多道理可是他们当时是知道了,可是一转眼又忘了. 情况分析:小朋友的记忆特点是易记但也易忘,空洞的道理很难让小朋友理解,记牢.大部分小男孩都比较喜欢有本事的英雄,加上小班幼儿的认知水平不高,不能正确的分辨出哪能些是危险的事,哪些是勇敢的事,哪些事能做,哪些是不能做的,为了让他们能增强安全意识,丰富安全经验,我们试着从以下几个方面着手进行教育. 措施:1小朋友

各位领导、老师、小朋友们下午好： 我今天演讲的题目是让安全的警钟常鸣 提到安全，大家都很熟悉，领导每次大会小会都会提到要注意安全。安全，它与人们的生活息息相关，密切相连，它关系着每个家庭的悲欢离合、人民财产的安全、人类社会的文明与进步；这两个字说起来容易、写起来简单，但要做到却很难。也许有人会说，我们是幼儿教师，即不是司机，也不是油田作业工，不会存在不安全因素。其实不然，不安全因素象恶魔一样，每时每刻都在侵袭着我们，对于我们幼儿教师来说，不安全隐患也随处可见。例如：工作中的一时疏忽，就会造成幼儿的意外伤害

情景描述： 今天我带着孩子们一起到三楼平台上玩球，小朋友们可高兴了，有的拿着皮球滚着玩，有的拿着皮球抛着玩 当大家玩的正高兴时，有几位小朋友一起来告诉：陆老师，王骁邹在欺负妞妞，妞妞在哭！我一问，原来是在玩皮球的时候，王晓邹把妞妞推倒在地上。 在平常的户外活动中，我经常发现有几位调皮的孩子，总是在跑来跑去，不注意安全，于是就总是发生碰撞情况。 评价分析： 幼儿园的安全教育一向是个枯燥乏味的内容，总是教师不断地说要注意什么，预防什么，孩子却是听归听，并不往心里去，结果，安全事故还是屡出不穷。所以我们在平常多

在幼儿教育工作中，幼儿的安全是首位的。所以，在工作中，我们要加强对幼儿进行安全教育，把幼儿的健康和安全放在工作的重要位置。要结合幼儿平时的生活活动来告诉孩子一些生活中的安全小知识。让幼儿懂得在生活中应该注意安全，保护自己不受伤。 我们平时可以对幼儿进行一些常规性的安全教育。比如：1、马路上的安全知识：要遵守交通规则，要在便道上走，过马路要走人行横道，不在马路上停留和玩耍。教育孩子和大人一起上街，告诉孩子什么是安全地方，什么是不安全地方。 2、不吃异物：防止异物入体。教育孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜

寿光市洛城街道寒桥社区幼儿园 董爱葵 我是一名幼儿园老师，我知道爱玩是孩子的天性。孩子们特别喜欢玩，尤其是户外活动，理论上讲，我应该放手让孩子玩，但放手让孩子玩，又担心发生安全事故，我到底该不该放手让孩子玩呢？这是我们在实际工作中经常讨论的一个话题，也是每位幼儿教师在工作中经常遇到的困惑。该如何解决这个问题呢，我谈谈自己的几点看法。 安全是人类最基本最重要的需求，安全就是生命。安全教育一直是幼儿园高度关注的问题，也是最头痛的问题。老师与父母平时对幼儿进行的教育，往往过多的注重文化知识方面的培养，而忽略了幼

岔河中心社区幼儿园安全教育 山东省寿光市侯镇岔河中心社区幼儿园 刘倩倩 小班的孩子入园已有一段时间了，他们对幼儿园的生活开始慢慢适应，这时各种各样的问题也开始出现，最让老师头疼的事排队。无论是课间、户外活动还是放学，孩子们的那条队总也排不好，总是你争我强，你推我挤，还有几个调皮的小家伙总要去加塞，一个顶一个的往前挤，对于这样的现象我提醒了好几次，可是没有起到多大的作用，一会儿队又乱了。 为此我们幼儿园开展了安全教育活动，预防楼道拥挤踩踏安全技能。园长对这次演练高度重视，在演练过程中，对孩子们进行了有序地疏

安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受你不能怎样，你不该怎样，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出， 针对我们平湖市经济开发区钟东幼儿园的实际情况，本期我们开展了一系列安全教育活动，如：谈话活动我身边的危险，演习活动救伤员，美术活动我来设计安全标志等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。