更新时间:2014-07-21 15:52:37
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各位领导、老师、小朋友们下午好:一、 指导思想 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。依次幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,是他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。而新《纲要》中明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这一提法具有深刻的理论依据和深远的时间意义。“保护幼儿的生命”是由幼儿深省发展的特点所决定的。由于幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏,幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱,他们的心灵幼嫩纯洁特别容易遭到伤害。因此,保
安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动的接受你不能怎样,你不该怎样,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我班的实际情况,本学期我们将利用说新闻的形式开展了一系列安全教育活动,因为在一次偶然的机会,我发现我们班孩子听新闻故事的兴趣很浓。 那天我正在给女孩子们梳头,看见没有轮到的和男孩子在那里吵闹,于是我就想何不利用我听说的新闻让他们听,也可以安静下来
幼儿的安全工作非常重要,教师应把幼儿的安全工作渗透到幼儿一日活动中,由于幼儿年龄小,自我保护意识较差,因此,开学初根据班级幼儿的实际情况,制定了班级安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动。 一、开展一些生动、有趣、富有教育意义的安全知识我知道的教学活动。 在《雷响时我不出去》活动中组织幼儿观察录像,了解基本的防雷知识,增强幼儿的自我保护知识。在《小孩不玩火》活动中让幼儿认识火警,易燃物品等标记,知道火灾给我们的生活带来的一些危害。我们还通过教学活动《认识电》、《家用电器》等,让幼儿了解电的好处与正确使
“”, 安 全 教 育 周 侧 记 2004年的“安全教育周”定于3月29日至4月4日,今年安全教育日(3月29日)的宣传主题为“预防校园侵害,提高青少年儿童自我保护能力”。我们濮院幼儿园以此为重点,展开了丰富多彩、生动活泼的安全教育周活动,您不妨随我一起去看看吧! 小班组的老师把安全教育周的主题定为“宝宝当心”,通过每天的一日活动对幼儿进行了初步的安全知识教育和安全自救技能培养。内容很丰富,有《我会坐自行车》、《十字路口》、《开门关门》、《小鸡中毒了》、《认识剪刀》、《离群的小鸡》、《创可贴娃娃》、《小
“”, 以预防为主,保护幼儿生命的安全 钱雅敏 在幼儿园中,意外事故的发生将会严重影响幼儿的身心健康,本学期,我们遵循以预防为主的原则,根据幼儿的年龄特点,针对可能遇到的安全问题对幼儿进行教育,提高了幼儿自我保护意识。为此,我班将安全教育有目的、有计划地渗透在幼儿的日常生活之中,我们从不因怕出事故而束缚孩子的手脚,而是给他们更多的锻炼机会,使他们在实践中不断地获得保护生命安全的能力。 一、 引导幼儿找出身边容易出危险的地方 对幼儿来说,参与是他们的需要,参与能充分地调动起他们的主动性、积极性,促使他们结合
时间过得很快,一学期又临近尾声。本班共有幼儿36名,本学期我们仍然依据《纲要》,以《规程》为指导思想,在幼儿园保教工作的基础上,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况,制订切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育。大班幼儿相对于中、小班幼儿,对自身安全有一定的认知程度,具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,确保孩子的安全和健康是幼儿园工作的首要任务,本学期我们班级根据计划开展幼儿的安全工作,到本学期期末我班没有发生任何安全事故。 首先,我们重视幼儿的一日活动的每个环节,每个环节的安全都被重视,每
本学期,我担任小班生活老师,与班里老师同心协力,把保护孩子生命和促进 幼儿 健康当着首要任务,深深感到安全责任重大。由于小班孩子年龄小,缺乏自我保护意识,他们常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。因此,从小培养孩子的安全意识和自我保护能力非常重要。我们主要从以下几方面去引导孩子建立安全意识,提高自我保护能力。 首先,让孩子了解一些生活常识,学习一些自我保护的方法。如热水、药品是幼儿经常接触的物品,各种各样的药品会使幼儿误认为是糖豆、是饮料而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。我就给幼儿
幼儿时期是人一生中最迅速、最基础的时期,让幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的人生是所有家长和老师们的美好愿望,幼儿期的健康发展是孩子今后发展的根本基础,但由于幼儿年龄
山东省寿光市田柳镇张僧幼儿园王爱霞李振华 为了能够更好的应对突发事件,保证幼儿安全,我园始终把应急演练作为安全教育活动的重要内容,并根据实际情况针对每一种有可能发生的事件制定相应的预案,已通过实际的演练来增强幼儿的逃生技能。但通过一次防震演练我却发现一个问题,让自己明白了许多道理。 在进行防震演练之前,我先通过各种渠道让幼儿了解了一些地震知识和自救方法。 一天上午,我们正在活动是阅读,突然想起呜呜的哨声。孩子们,地震了!我和孩子们立即按照预定的方案进行疏散:不要拥挤,有秩序的抛离活动室,来不及跑离的先在桌