安全计划

这一周，我们进行了语言组的教学活动，研讨的活动是中班健康《小松鼠拉松果》，由新教师和我共同执教。 健康活动，对我们经验不足的教师来说，很难上好它，特别是对幼儿的规则控制，课堂秩序地把控等方方面面，对我们来说都是一个挑战。 通过三次活动下来，一次又一次地调整，让我健康活动有了不一样的反思。首先，是教师自身的精神。健康活动是需要活力的，当然，教师首先要有饱满的精神，才能够带动幼儿活动的气氛，让健康活动整个活起来。其次，教师的语言也非常重要，这不比语言活动，健康活动中教师的语言一定要简练、有力，如果软绵绵就会让

五一节即将到来，对孩子进行安全教育是十分重要的，因此我园全体教师共同讨论决定如何对孩子进行一次深刻的安全教育。同时也为了让孩子从小学会自我保护，懂得遇到火警逃生的办法，我园于4月30日下午举行了消防演习活动。 随着幼儿园，一声：着火了，快逃！的叫喊声，紧接着，小朋友们在班级老师紧张有序的组织下用毛巾捂着口鼻、猫着身子，在老师的指挥下按指定的路线紧张有序逃离了火灾现场，在指定地安全场地集合。 整个演习历经3分钟，演习结束后，对此次演习作了总结：对教师与孩子们积极参加消防疏散演练给予赞赏，对存在的问题进行了提

让孩子行走在＂安全＂世界 无锡市惠山区前洲四眼幼儿园 华春萍 一个教育学家说过这样一句话：“如果让孩子孤立，他们就没有希望。”就是说，培养孩子的自身能力，提高他的整体素质，一个重要的因素就是要让他有安全感。 无论作为成人还是孩子，正是安全感让我们获得了安全的感觉和自己并非不要紧、不重要的感觉。正是这种被人需要、被人接受的感觉，使孩子也感受到了自身的价值。要想让孩子能干，就需要让他感到自己生活中那些重要的人认为他是能干的。这些重要的人除了他的父母，同样重要的人就是作为老师的我们。 孩子生活在这个社会中，需要

我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过月亮船教育资源网同意. 一小幼儿园自查总结 (为了幼儿安全健康成长,全面做好安全工作) 安全是我们不容忽视的问题,幼儿园的安全则更为至关重要,为抓好安全工作我们一小幼儿园始终把“安全第一，预防为主”放在首位，从维护社会稳定，促进幼儿成长出发，以安全法规为依据，严格执行上级安全工作的指示精神，全面做到：认识到位、领导到位、措施到位、检查到位，通过全园教师努力，我园安全工作取得较好成绩。在04年安全工作检查中，对我园的安全工作给予充分肯定，现将我

消防安全20条 1．父母师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不组织未成年人扑救火灾。 2．切莫乱扔烟头和火种。 3．室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。 4．消防栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。 5．爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。 6．切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工 7．进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。 8．在任何情况下都要保持疏散通道畅通。 9．任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。 10．生活用火要特别小心，火源附

我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意 小时侯，我就听过这么一个美丽的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人

幼儿园时孩子学习，生活的重要场所，同时也是孩子意外事故多发区。从晨检、活动、到游戏再到玩具的检修、稍有疏忽，便有可能对孩子的生命带来威胁，因此我们尽可能地对不安全因素提前做好防范，预测及时排除，就会自然地把伤害率减到最低。 一、对孩子应进行哪些方面的安全教育 1、不拿危险物品；教育幼儿正确使用锐利器具如剪刀等，不拿危险物品吓唬人或装入口袋中。 2、避免活动中受伤：集体活动有秩序，不拥挤。学会灵活躲闪。 3、不玩火：告诉幼儿火是危险的。火柴、打火机、煤气等都是易燃品、不随意玩、遇到火灾要设法逃离现

那一天，阳光很明媚，孩子很快乐，我带大家去下面玩大型玩具，地点规定了，注意事项也说了，我还特意分组进行了，我们三个大人分守在三个易出危险的点上。但最后还是有一个孩子哭了起来，他是被另外一个我们班里比较好动的孩子撞倒在地上的，而头不是碰在塑胶地上，却正好撞到了凸起的水泥条上，头上顿时起了一块淤血。唉，真是倒霉呀！ 我们当时采取的措施是，1、限制了撞人的孩子的活动，让他站在边上，不能玩，也不能归队。2、阿姨马上用手将被撞的地方按住五分钟左右，我则让其他还在玩的孩子下来排队。3、组织孩子回活动室，安排孩子有序地

寿光市稻田镇幼儿园 伦九英 对孩子进行自我保护的教育可以成功减少一些意外事故的发生，使幼儿能够健康安全地成长，这是每位家长及老师的心愿。因此，我们应尽早对孩子进行增强自我保护意识及能力的教育，下面是结合我的实际工作，做的以下几点总结。 一、孩子的自我保护教育应该说使孩子不但知其然而且还应知其所欠然。幼儿自我控制的能力差，生性活泼好动，对外部世界充满好奇新，喜欢模仿、到处摸摸碰碰，却意识不到有些活动潜藏的危险，缺乏自我保护能力。这时，我们老师不能只告诉孩子这件事情不能做或是这个东西不能碰，限制孩子的行为，我