更新时间:2014-07-21 15:52:30
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我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过月亮船教育资源网同意.幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。 幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。当处于危险之中时,也缺乏保护自己的能力。 在我们对幼儿园保育工作的调查现状来看是不尽人意的,表现在:1、幼儿园方面:虽考虑了环境创设中的安全因素,但忽略了保育环境创设的教育因素。2、教师方面
时间过的很快,一转眼,一学期的工作已接近尾声。回顾这一学期的安全工作,总体来说是比较满意的,无安全事故发生,孩子们都得到了健康的发展。 下面就本班开展的安全工作做个简单的小结。波波嘟亲子网 [2q0Ew@(dw 一、用晨间谈话对幼儿进行常规教育。波波嘟亲子网8ikDzZF(cw)g1J;b%h 每周星期一,我们都会对幼儿进行安全教育。我们教育的内容涉及的面很广,比如说:防水、防火、防电,防拐等等,尤其是放假前,我们一定会对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识。 二、户外活动前对幼儿进行安全教育。 为了保证
在幼儿园里,许多老师都会遇到幼儿跌倒和碰伤.如果不出血,只起一个包块,最有效的急救方法是在包块上涂一层食用猪油. 这样,一小时左右,就能消肿,包块变平,这样家长见啦也不会太痛,教师也好和家长交代些. 要这样,老师得做些准备工作:在教室准备一些猪油,最好用一个有盖的小瓶装着,且里放一根牙签. 有条件还需准备一些消毒的工具,例如酒精等,当然,这些都得保管好,应有专用药箱.
幼儿消防演习活动方案 活动设计:广西柳州市直机关第二幼儿园 黄晓红 游戏名称:消防演习(教学楼) 游戏目的:1、通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过教学楼安全疏散通道,熟悉线路及疏散方法。 2、培养教师与幼儿相关的安全意识和保护能力。 游戏准备: 1、演习前将计划与内容告知教师及全园各部门人员。 2、各疏散通道标志及各班线路提前公布并让教师与幼儿熟悉。 3、警报器一台。 游戏过程: 1、警报响起,园内各部门工作人员迅速赶赴各疏散通道,做好准备。 2、各班教师、保育员即刻停止一切活动,组织清点人数
微小的疏忽 生命的代价 今天早上一进办公室就接到一个不同寻常的电话:“喂,你幼儿园吗?昨天晚上你们幼儿园的x x x小朋友不幸从六楼阳台摔下死亡。”听到这不幸的消息,我的心不禁一颤:“这是真的吗?孩子现在在什么地方?”“在殡仪馆”。我连忙和园长叫上孩子班上的老师一块匆匆忙忙赶到殡仪馆。在车上,孩子的老师就向我们介绍孩子的一些情况:该孩子今年端午节才满五岁,行为习惯很好,是一个长相乖巧,活泼可爱、爱唱爱跳、爱说爱笑,十分讨老师和同伴欢喜的小女孩……一到殡仪馆,孩子的二姨就泪眼婆娑、哽噎着向我们讲述了事情发生
“”, 以预防为主,保护幼儿生命的安全 钱雅敏 在幼儿园中,意外事故的发生将会严重影响幼儿的身心健康,本学期,我们遵循以预防为主的原则,根据幼儿的年龄特点,针对可能遇到的安全问题对幼儿进行教育,提高了幼儿自我保护意识。为此,我班将安全教育有目的、有计划地渗透在幼儿的日常生活之中,我们从不因怕出事故而束缚孩子的手脚,而是给他们更多的锻炼机会,使他们在实践中不断地获得保护生命安全的能力。 一、 引导幼儿找出身边容易出危险的地方 对幼儿来说,参与是他们的需要,参与能充分地调动起他们的主动性、积极性,促使他们结合
一、指导思想:本学年认真执行《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规,继续以 平安校园为工作目标,坚持安全第一,预防为主,层层落实安全责任制,加强安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全专项整治,促进我园教育教学质量稳步发展。始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。 二、主要工作: 1.制订幼儿园安全工作管理体系。开学初,利用集体会议,重申幼儿园的各项规定,宣布本年度安全工作计划,明确安全工作专门的负责人员,明确职责,落实措施,定期开展安全教育活动。 2.加强对幼儿的安全知识教育,幼儿园将利用家长园地、橱
背景分析: 《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。所以,安全工作是幼儿园工作中的重中之重,其中接送卡的使用,就是幼儿园安全工作中的一项重要制度。家长和幼儿园共同携手,坚持和正确使用接送卡,以保证孩子安全愉快离园。在这个问题上,老师稍有疏忽,就有可能对孩子造成伤害。 案例过程: 下午第一节活动,我带领孩子们在院子里活动的时候,浩然突然跑出了队伍向远处跑去,原来是他爸爸来接他了。只见浩然从远处的爸爸手里拿过接送卡,又跑着送到我面前。我挥了挥手远远地和浩然爸爸打
安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近年来,幼儿意外事故时有发生,而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。因此,加强安全教育,培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。 一、幼儿安全自护教育的内容 幼儿应掌握的安全知识与技能,既包括对自然环境和主体感觉等方面变化(或异常情况)的感知与处理,也包括对社会环境中不安全因素和危险处境的认识与应对。据此,提出如下安全自护的内容: (一)生活环境中的安全自护教育 进餐:进餐或饮水时