中班随笔：紧张的韵律操训练

在一次活动课上，我边讲边做着各种手势。忽然,孩子的目光都集中到活动室一角的墙壁上,还小声的说：快看！老师的手会发光。对，老师的手是在发光。 看着孩子们惊奇的样子，我灵机一动，拿来一面小镜子照了一下，孩子们若有所思的说：噢，原来圆形的东西会发光。听着他们的议论，我又拿来一面长方形的镜子照了一下，孩子们都抢着说：啊！长方形的东西也会发光。针对孩子们的议论，我又用长方形的书本和圆形的瓷杯照了一下，他们都扫兴的说：怎么不发光了呢？面对他们的反问，我就往杯里加了一些水，孩子们立刻惊呼起来：发光啦!发光啦!，我趁势提

一日上午，我正组织孩子喝水，淘气的圣杰喝完水后把剩余的水随手泼在了地上，抬头看到我在看他，伸伸舌头，知道自己错了，不好意思的低下了头，好动的梓航跑过来，看了一会儿地上的水迹，大叫：快来看，地上的水像只小刺猬！其他的小朋友都围过来，有的说像小乌龟，有的说像坦克，议论纷纷。这时钊钊故意把没喝完的水倒在地上，并说：我要倒出个大老虎。接着又有个小朋友也吵着要倒，我连忙制止了他们，说：再倒，我们走廊就没法走了，就得坐船了，呵呵，孩子们嘻嘻哈哈的回教室上课了。 过了一会，地上的水干了，我又组织孩子喝水，故意问：呀，地

靖江市城北幼儿园 蒋钰 健凯小朋友是我们班的一个小男孩，他调皮捣蛋，总是让我们老师头疼。上课不认真听讲，总是转身和后面的小朋友讲话，我刚说过他，还不到一分钟又继续；中午吃饭时，其他小朋友总是吃得又快又干净，可是他却边吃边玩，而且桌子上总会洒满米粒；课后活动时，小朋友在自由的玩耍，他却总是去打扰同伴，孩子们都不喜欢他。 为了让每个孩子都有为同伴服务的机会，我让孩子们轮流的做值日生。一大早，健凯第一个来到了幼儿园，我感到很惊奇，便问他：今天怎么来这么早啊？今天我是值日生，我要来帮小朋友擦桌子？原来今天轮到他做

粒粒皆辛苦 侯镇岔河中心社区幼儿园 宋军 午饭后，我发现桌子上边有很多馒头渣。这样的事情在班里经常出现，我也强调过多次，要爱惜粮食，可事情还是发生。看着这孩子们一张张天真的脸，我冷静下来，要想办法，让孩子们彻底改掉这个坏毛病！ 小朋友，你们看这是什么？我指着桌子上的馒头渣，孩子们异口同声地说：馒头渣。 还记得《悯农》那首诗吗？孩子们争先恐后的背起来：锄禾日当午，。 这时，我意味深长地说：小朋友，农民伯伯辛辛苦苦种出来的粮食，你们却不知道珍惜它，农民伯伯知道了，该有多难过呀！ 这时，孩子们都静静地望着我，我

妈妈要当老师了妈妈你来给小朋友讲故事吧！妈妈你给小朋友跳舞吧！在老师的发动之下，小朋友积极地怂恿自己的爸爸妈妈来为同伴上课，这可是一种荣耀，小伙伴肯定会羡慕自己的。周奕蕾和黄泽的妈妈分别为大家展示了餐花（餐桌花）和纸杯花。黄泽妈妈为每个孩子准备了一块餐布，一开始为大家展示五种餐花来吸引大家的注意力引起大家的兴趣，还请大家想一想它们看起来像什么？有的说像笋，竹竿，有的说像小猫的耳朵，像帽子，像帆船。妈妈老师不时肯定大家想象力真丰富，真聪明，真有趣。妈妈老师还征求大家的意见你们想学习哪一个呀？大家异口同声地说

又到了绘画的时间，今天的绘画主题是《我的老师》，孩子们吹呼雀跃，我却不断为一个难题伤脑筋：以前的作品，幼儿画的人物多是很抽象的，长方形的身体，长方形的四肢，全身上下一种色彩涂到底。为了解决这一问题，我想出一个新办法：让幼儿自己挑选模特！ 首先，让幼儿用语言描述自己最想画的老师的发型、服装、鞋子等，包括服装色彩的搭配，图案的位置等各种细节都表达出来。这一活动大大地调动了幼儿的积极性，大家争先恐后地站起来描述老师的模样。在此基础上，我请小朋友们来画《我的老师》，取得了非常好的效果。 课后的讲评活动，我请每一位

今天是我值日生，我早早地来到活动室，在整理每个区角，这时，张含清小朋友走进了教室，她轻轻地来到我身边，问了一句：老师好，我也回应了一声，接着我又忙了起来。我无意中看到她一直跟随在我的身后，好像有事情要告诉我，但是欲言又止，我禁不住问了一句，含清，有事吗？她看看我又低下了头，我趁机教育她，没事，老师知道你是个好孩子，老师就像妈妈一样，我刚说完，张含清便说：老师，我错了，昨天我把语言区的图画书不小心撕坏了，我不是故意的。哦！原来是这样。针对这件事情我在全班幼儿面前表扬了她，并进行了故事教学，要求大家做个诚实的

山东省寿光市田柳镇崔家幼儿园 朱翠秀 刚开学没几天，班里来了一名新幼儿叫小文，这孩子沉默寡言，几乎不和其他孩子交往，每天怯生生的蜷缩在座位上，上课时他从不敢举手回答问题。为了让小文早日树立信心，能和其他孩子一样健康快乐的成长，我教育班里的其他孩子不要歧视他，并主动找他玩，在提问时，我总是不失时机的叫他起来，由于紧张，他说话的声音很小，有时还会前言不搭后语，但班里没有一个孩子嘲笑他，渐渐地小文举手的次数多了，手也举得高了起来，我欣喜的关注着他的变化。 有一次活动课时，我设计了一个玩石头、剪子、布的游戏，并把

1.一件小事看到的 山东省寿光市田柳镇张僧幼儿园李振华王爱霞 今年我跟班走，教大班。大班的孩子在幼儿园里是最高的班级的孩子。平时在幼儿园里我经常教育孩子要互相帮助，团结友爱， 要主动关心帮助小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心他们，去帮助他们。 但孩子们真正做到的却很少。但有一次发生的一件事，让我改变了我的看法。 一天早上入园，我正在打扫院子里的树叶，忽然听到呜呜的哭声，我顺着哭声望去，原来是小班的苗亚茹小朋友一边走着一边在哭，大班的苗靖涵小朋友在轻轻扶着她走，走在旁边的王艺睿不屑的说：怎么那么娇