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两只鸡蛋——幼儿教师随笔

两只鸡蛋——幼儿教师随笔

更新时间:2014-07-20 15:12:26

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威信一幼(陈莉)

今天早上,杨梦小朋友到幼儿园里来时,噘起小嘴,一脸的不高兴。他妈妈告诉我,杨梦在家里不肯吃饭,只好煮了两只鸡蛋带来,可他还是不肯吃。他妈妈一面诉说着,一面把两只鸡蛋交给我,还说:“杨梦,让陈老师给你吃鸡蛋好吗?”但杨梦一个劲地嚷着:“我不吃,我不吃。”

面对这样的局面,我该怎么办呢?我想,幼儿的心理特点是注意力容易转移,如果我再正面劝说,也许一时也难以见效。我何不采用迂回的办法,先转移孩子的注意力,再吸引孩子把蛋吃下去。于是,我把两只鸡蛋分别拿在两只手里,然后对杨梦和他的妈妈说:“我们做一个游戏吧。你们看,我两只手里的鸡蛋,哪一只容易敲碎?”这样一问,小杨梦的兴致来了。他猜是左手的那只。这时,我用右手的那只鸡蛋去击打左手的那只鸡蛋,结果真的左手的鸡蛋先碎了。杨梦一见自己猜对了,便拍着小手笑了。见此情形,我来了个顺水推舟:“杨梦,你猜对了,你先把这只敲碎的鸡蛋吃了,我们再来敲另外一只,看看哪只鸡蛋壳厚,哪只鸡蛋壳薄。”这样杨梦又被另一个问题吸引住了,他顺顺当当地把另一只鸡蛋也吃了下去。看着小杨梦一面吃鸡蛋,一面认真地比较着蛋壳的厚薄,他妈妈笑眯眯地敲开了活动室。
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