更新时间:2014-07-20 15:23:43
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河南省安阳市第二实验幼儿园 李文莉 这学期刚开学没几天,我便发现了一些现象:画完画后总有小朋友拿着彩笔跑到我面前问:“老师,这是谁丢的彩笔?”然后,我拿着彩笔问半天,没有人认领;看完图书走后,地上会散乱的扔着一些图书,我问:“谁看的图书扔到地上没有收起来,问半天没有人承认;开学后新发的玩具还没玩几天,也变得支离破碎的。尽管我反复一再强调孩子们要如何爱惜图书、玩具,可是收获并不大。近几天由于天气变化,一直阴雨连绵,小雨下个不停;农村幼儿们自然穿着泥鞋,撑开自己的小雨伞上学去,小雨伞在教室门口遇到了困难,怎么也进不了门。农村多数孩子的家长外出打工,完全是爷爷、奶奶照管的,可以说只管了孩子吃饱、穿暖,根本没有培养孩子动手的能力,不会做简单的小事,连小伞就不会收;班上有位小朋友,早上在爷爷的陪送下,高高兴兴的上学去,经过外面的大铁门时小伞很容易进去了,可是:到了教室门口,小伞怎么也憋不进去;孩子每天走进教室和老师拥抱是必须的,目的是让孩子整天有个好心情,开开心心的在园游戏和学习;多数小朋
教育需要欣赏,需要赞扬,需要宽容,需要聆听,需要花言巧语,教育是是慢的艺术。花开很美,等待花开的过程更美。 那是一次折纸活动,孩子们兴高采烈的模仿,在摸索中,只有毛源拿着一张纸在那不动手,而且嘴巴里念念有词,我轻轻走过去:毛源,你在说什么呀?他看看我,还没有从他的世界反应过来。我又用手摸摸他的头:毛源,你的小鸟呢?他一愣:老师,我的小鸟飞了。飞哪啦?大树上。我忽然发现今天的毛源回答问题有点合乎逻辑。因为,他是一个有点特殊的孩子,每次我的问话,他都会词不达意的胡说一气。我暂时不问他折纸的事,又问他:毛源,你
山东省寿光市侯镇岔河中心社区幼儿园 赵金美 子琪是我班一名性格较内向的孩子,但他有时也有点活泼,经常一副满怀心事的样子。那一次,我正在打扫卫生,他突然从背后抱了我下,我回头一看,他赶忙嘿嘿的笑着离开了,第二天,他又重复的抱了我一下,同班的高老师也说:子琪经常有意或无意的往她身上蹭。我感到很奇怪。 接下来的日子,我发现子琪并不是和老师闹着玩,而是一种心理需要,是他想和老师亲近,而又对老师不敢直接要求,怕老师不喜欢,那一天,我说非常喜欢他,他才敢偷偷的抱我的。 通过家访我知道他的父母离异,他跟随父亲生活,因此
近段时间,第一幼儿园的家长助教活动开展得热热闹闹,瞧,上周五大班组活动时的快乐痕迹还没消失,本周二我们中班组也积极开展了家长助教活动。 活动中,家长们根据自己的职业特点和兴趣爱好选择了适宜的内容,在教师的帮助下设计组织了形式新颖、丰富多彩的集体教学活动:有供电系统的家长给孩子们上了有关电从哪里来,如何安全用电的知识;有牙医家长教孩子们如何预防牙病,以及换牙时需注意些什么;有家长教孩子们做水果拼盘,有家长教孩子们一些自然科学知识这样的活动不仅让家长亲身体验了一次当幼儿教师的感觉,也使孩子们的眼界更加开阔,学
这学期我们的自然角进行了重新布置,制作了扁豆的攀登架。小朋友也很关心我们自然角里扁豆的成长,每天给它们浇水,盼着它早点开花结果。一天天,扁豆的藤蔓越爬越高,终于爬到了竹竿上,还开出来紫色的花朵,小朋友都纷纷转告这个好消息。今天是东东值日生,刚出去一会儿就急急忙忙跑回了教室,边跑边说:不好了,老师,扁豆上都是虫子。大伙儿听了都跑出去看,果然,扁豆花和藤蔓上都是小虫子和蚂蚁,怎么办?大伙儿都非常着急。晨晨说:我们一起把虫子捉掉吧。铭铭说:那么多,有的还那么高,我们怎么抓?桐桐说:应该给扁豆打药水,把虫子杀死,
4月27日上午,中三班的小朋友正在聚精会神地跟一位特殊的手工老师学折纸。 小朋友们先像我这样对折一下,纸会变成一个三角形,两头儿会有两个尖尖的角,折好了吗? 如果不是亲临课堂谁都不曾会想到这么富有磁性的且专业的讲解声音来自于我们年逾五十的婉娸姥爷。我们中三班的老师从内心里敬佩婉娸姥爷积极主动参与义教工作的精神,也从心底里感谢婉娸姥爷对我们工作的支持。 婉娸姥爷教给孩子们的折纸难易适度、富有情趣。非常符合孩子们现有的手工能力和年龄特点、心理需求。这样的折纸贴画活动不仅仅锻炼了孩子的动手操作能力也培养了孩子们
刘铭是幼儿园出了名的调皮王。我曾对他多次进行批评教育,效果都不佳。今天,又是我的课,我早早的来到活动室,等待幼儿入园。刘铭是第一个入园的幼儿,我随意的说了一句,你今天穿的好漂亮啊!来的也这么早!说完我又在整理昨天孩子们玩过的积木;这时,刘铭走到我的跟前,帮我给积木分类,我又说了一句,刘铭今天这么能干,真是个好孩子,一会儿其他幼儿也陆续入园了,我听见他在对小朋友说,今天老师表扬我了,说我是好孩子,我不是调皮的坏孩子了,老师喜欢我了。。。。。。结果,一天结束了他没有给我惹事,我又对他进行了表扬,就这样我无意的
作者:安阳市第二实验幼儿园李娜 挑食这是孩子在饮食上养成的一种不良的习惯,也是教育孩子不容忽视的一个问题。针对此问题,不论老师怎样提醒,但对于那些挑食的孩子来说,还是无济于事。今天突然一个新的想法涌入我脑海,孩子都喜欢当家作主人,何不让他们自己来解决此问题呢?于是一场由孩子们自行主持的讨论会便开始了。主题是《解除挑食从我做起》 讨论开始了,顿时发言的小观众滔滔不绝地说着。首先我们请挑食的小朋友(甲方)讲述了他们挑食的原因:有的说:不爱吃菜,是因为它老塞牙,还有的说:不爱吃姜总之都有他们自己的理由。 乙方小
山东省寿光市田柳镇中心幼儿园:陈建华 教育工作中无小事,无论什么时候,都应该想孩子所想,思孩子所思,同时还要时刻注意自己的言行,千万不要因为自己一时的疏忽大意,而损坏了自己在孩子们心目中的良好形象。 这不,在今天的活动课上,我和孩子们一起学习了儿歌《春节到》。刚开始的时候,孩子们的积极性还很高,可是,过了一会儿,就有的孩子开起了小差儿。为了提高孩子们的积极性,我灵机一动,便对全班的孩子说:谁要是最认真、学的最快,待会儿老师就让他当一回小老师。听了这话,孩子们的积极性又被激发起来了。不一会儿,张文盛小朋友就