业务培训学习中的学问

农历二〇〇九年八月十一日，星期二。这一天，是个非常值得回忆的一天。当我握起拳头，大声地宣读南京市中小学教师誓词时，内心无比的骄傲与自豪，因为我终于成为一名光荣的人民教师。终于从一名学生转成一位社会人，我开心，我的长大；我开心，我能够独立生活。再看看自己青涩的脸庞充满了稚嫩，之前不成熟的想法经常跃跃欲试。可如今，我已长大，我知道工作来不得一些不成熟，来不得一丝青涩。学生对我很需要，我对学生很重要，也许这句话可以这样理解吧，对每一位孩子负责是我必须做的，而我更应该为我的一言一行负责，因为这将影响孩子的一生。以

转眼间工作已经快三年了，时间还是过的很快的，在和朱老师一起配班的过程中，还是学到了很多东西。相比较于经验丰富的老师，我觉得作为年轻教师的我实在有很多需要学习和进步的地方。就拿解读教本来说，我由于经验的缺乏，可能更多的时候还要照搬教本，在教学实践中就会发现教本和实际还是存在较大差别的，有些环节甚至是脱离实际的。在听了朱老师的课《风级我知道》后，感悟颇多，朱老师能凭借丰富的教育经验，从幼儿的实际出发，借用生动有趣的肢体表现，让幼儿在表演、尝试中获得分辨风力大小的能力。从中我也知道了用走路来表示风力大小时是相对

爱是阳光 爱是雨露 教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师。俗话说：学高为师，德高为范，师德是教师最重要的素质。我在学生时代就遇上了许多好老师，老师们对我的关怀和父爱使我萌生了一个强烈的愿望：长大后我争取当一名好老师，让我的学生们感受到享有师爱的幸福。 1988年3月，村里公开招聘幼儿教师，当时有二十多人报了名，我以优异的成绩被录取，终于圆了我的教师梦。当我满怀喜悦和激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一份职业，更是我魂牵梦绕的事业---神圣而伟大的教育事业。 我当了二十多年的幼儿

教师个人专业发展三年规划表 姓名 蒋静亚 性别 女 职称 小学一级 从教 时间 18年 政治 面貌 群众 毕业 学校 江阴市教师进修学校 最高 学历 本科 现有专业荣誉称号 一、个人专业发展现状分析 1、我的基本情况 本人1994年7月从江阴市教师进修学校幼师毕业至今，从事幼教工作18年，在这期间，作为一名青年教师，我自始至终热爱着自己的教育事业，热爱每一位孩子。为了让自己有一个奋斗的方向，制定一个目标是非常重要的。正所谓凡事预则立，不预则废，所以我将今后三年自己的成长做如下规划。 2、我的优势之处：

今天，听于老师讲《现代教育技术与教师专业成长研究》的培训，感觉自己真的是井底之蛙，电脑竟然有那么多的奥妙，可惜我们都不会，我们整天用着电脑，却做着许多繁琐的工作，听于老师讲滨州那个幼儿园，家长交费直接银行操作多好呀，会计也省劲，家长也省劲，当时我想，要是这样了，班主任也不用收书费了，家长直接交银行，节省了很多时间，也不用今天收错了，明天弄丢了。 同时也感受到，知识真的是学无止境，只要肯学，有学不完的好东西。而且工作中要善于积累和记录，看似不经意的事情，收集起来可能就是一份财富。做生活的有心人，做一生的学习

童心是小鸟，羽毛很美丽，蕴藏着我儿时的梦想。一份耕耘一份收获是我从小听大的一句话，而从小被邻居视为孩子王的我，一直梦想成为一名教师，一名孩子的引导者。 怀着对未来无限美好的憧憬，怀着对孩子无限的热爱，2006年我在我们村中心幼儿园报了名，通过与几个报名人的基本功考核，我有幸被幼儿园留下。我想我走上了一条路，路的那一头是一个多彩的世界，一个充满快乐的小人国。想着小人国里的趣事，我的内心也变的轻快起来，像是在谱写音符。 来到幼儿园面对许多陌生的新面孔，我的心不禁汹涌澎湃起来，带着激动的心情我想方设法接近每一个

近期我参加了为期三天的音乐培训。本次培训主要的是针对《欢乐音乐艺术》的教材培训。在培训中，我的心情也随着音乐活动高低起伏。 三天的精彩活动给我的感悟很深刻。总结一下几点优势： 最深刻的是教材中的音乐，音乐都选取了世界名曲，节奏鲜明，赏析悦目。在音乐欣赏中选用了《春》，孩子们可以听着音乐中的声音模仿各种人物、动物的表演。 每一节课中都有即兴创作或创编活动，在所有的创编活动中，孩子们可以动作不雷同或需大家共同合作完成，从随心所欲的创作中感受到欣慰与自豪。音乐最能给人以想象、联想的广阔空间，音乐活动正是抓住了这

一年，又在弹指间过去了。这一年，丰富如画，又短暂如烟。上半学年，送走了我教育生涯中的第一批孩子；下半年，奔走在各年龄段的孩子中间，印记着每一张单纯的笑脸。 这一年，让我深刻地感悟了什么叫做世事无常，你永远不知道，明天迎接你的会是什么；面对生活，幸福快乐或抑郁纠结，就看自己怎样去感受和理解。 付出了会有收获，微笑了会有幸福，关爱了会有回报，用心了会有感动。 作为一名青年教师，我们要学的还有很多很多；仓幼为我们搭建了一个成长的平台。每个月，我们都会有两次青年教师研究组活动，理论学习让我们收获了更多的教学智慧，

依稀记得一年半前的我刚踏入这所幼儿园，既陌生又激动 那时候的我仿佛是个懵懂的孩子，跌跌撞撞一般地硬着头皮接受一切新事物 面对陌生的环境，生疏的同事，天真的孩子们我又将面临着怎样的挑战呢？时而紧张，时而尴尬，时而不知如何是好 除了日常教学活动、一日生活，幼儿园还有很多有意思的活动。除了全体教师会议，还有教研组会议。除了园本研训，还有组本研训一切的一切都让我这个新手不知所措，只得随波逐流，其他老师们做什么，我也跟着做什么 可是新教师面临的第一个难题就是如何把活动上好。为了更好地培养青年教师，幼儿园组织三年内新