更新时间:2014-06-22 15:06:57
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教师个人专业发展三年规划表 1 姓名 1 蒋静亚 1 性别 1 女 1 职称 1 小学一级 1 从教 时间 1 18年 1 政治 面貌 1 群众 1 毕业 学校 1 江阴市教师进修学校 1 最高 学历 1 本科 1 现有专业荣誉称号 1从我还是个孩子的时候,我就喜欢小孩子。所以做幼教是很自然的事。我没有什么大的梦想,我希望我能独立,经济独立、生活独立。所有的一切都不用爸妈操心,在他们想花费什么的时候不用想我还需要生活费,在严寒酷暑时也不用担心我照顾不好自己。我想说没问题,都挺好,我能行。 我没有什么大的梦想,我希望我教的孩子们都喜欢我。到他们毕业的时候我能负责任的说,我教过的每一个字每一句话都是正确的。我喜欢和他们聊天,听听孩子们纯真的想法,看看他们斑斓的世界。我喜欢给他们讲故事,给他们解释故事中他们不理解的词汇。我想让他们知道的更多。
曾几许,猛然发现镜子中的我是那么的黯然无彩,原本青春活力的脸,现在却被干瘪、枯黄所代替。曾几许漂亮的脸蛋上,也有了岁月的痕迹。从事幼儿教育快7年了,这几年中,有过欢笑,有过痛苦,有过迷茫,有过退却,我害怕自己的将来被这些繁琐的事情困扰,使得自己的美丽一点点退却,曾有过放弃的念头,但是这种念头刚闪过,就被孩子们的纯真的笑脸所替代了,所以我一如既往的坚定自己的信念,永不言放弃,我要坚守这块纯正无邪的自留地,使它遍地花香。使自己成为孩子们心中的美丽教师。 那怎样才是美丽的老师呢?我常常忽视美的涵义,也不去想美的
昨晚跟着赖竹婧老师的思路学习了《幼儿教育新观念》这门课程。对其中的幼儿教育目标观,儿童观,发展观,课程与教学观,评价观有了一个更深入的理解。赖老师在课程中讲到教育中的儿童观时,说:婴幼儿在早期的时候,他们不仅有巨大的学习潜力和发展潜能,而且他的大脑神经系统和成人有所不同,受生理学心理学脑神经学的思想的影响,儿童是富有学习潜力的婴幼儿,要求老师在教学过程中充分挖掘幼儿的潜能,进行很好的教育。对于这一点我在以后的教学中一定会更加注意,注意幼儿潜能的挖掘,让我的孩子们在儿童期能得到更好的发展。 赖老师在谈到幼儿
最近,我进行了一段时间的远程网络幼儿教师培训学习,这也是我第一次尝试这样的一种学习方法,通过简便灵活的方式,让我在网络学习中受益颇深, 虽然这种网络学习结束了,但是里面几个幼教专家的精彩演讲和多个的教学实录,却让我在教学实践中得到了很大的启发,不仅学习了她们丰富的理论知识经验和教育教学方法,还有她们对幼教工作的态度和价值观。有一位幼教人说:你把幼教当成职业时,你会很平淡,你把幼教当成事业时,你会很热情,你把幼教当成生命的一部分时,你便会快乐,每一个人都是一本书,一本耐读的书,这本书写得好坏只有靠自己。快乐
听报告会后感受 孩子的学习分主动性和被动型。主动型学习的孩子是孩子真实智慧的体现,这些孩子喜欢学习,这种喜欢是发自内心的.真正的喜欢学习,而不是被强迫学习。被动型学习的孩子并不是其真实智慧的体现,他们所表现出来的智慧往往是其父母智慧叠加的现象。所以想要孩子学习好,就要首先培养他成为好学习的孩子。 在培养孩子学习的主动性问题中,家庭教育占了很大的比重,但学校的教育尤其不可忽视。我们要注重培养学生的学习兴趣,而不只是把我们所掌握的知识机械的叠加在他们身上。习惯是从小养成的,培养孩子的学习兴趣可以视为对孩子良好
探索有效管理 打造真实科研是今年平湖市教科室主任培训的主题,今天我在整理教科研工作手册时,发现我们要做好教科研工作,还有许多需要努力的地方。 基于现状,我反思总结出以下几个努力方向: 1、趁早制订计划 由于习惯上总是把教研工作放在第一位,科研工作常常被忽视,因此研训计划早早出台了,而科研计划却往往没有受到足够重视,相对较滞后。所以要从习惯上改变自己,真正将科研放在首位,以科研引领教研。 2、科学规范管理 教科室必须理清管理脉络和管理程序,明确教科室的职责和任务,用科学的方法做好各项指导、检查、小结和交流工
幼儿园老师有三种状态:一是职业状态,我是把它当做一种职业,我是来干工作你给我工资,我是有报答的;还有当做你的事业追求,围绕孩子的发展,这是事业状态;最高状态是什么呢,志业,所谓志业就是不仅全身心的爱孩子,而且把自己的生命投入到事业当中去,工作起来勤奋,感觉很美,所以这才是真正的有爱心者。 听君一席话,胜读十年书。经过几天的学习,受益匪浅。 以前总是在抱怨自己的工作不好,工作量大,工资不高,家长爱找事。。。。。。。 在别人眼里,幼儿教师是一个天使般的职业,整天和孩子们在一起。无忧无虑。事实上,并非如此,幼儿
创建伴我成长 做好自己的每一天,做好每一天的自己 做好自己的每一天,做好每一天的自己,与霞幼共同成长。这是我为这次创建给自己定下的目标!做好自己的每一天,我希望我能继续坚持自己的想法去创新并且去行动在实际当中。有着一个良好的心态从容的享受工作带给我的乐趣。和孩子们一起做朋友,共同去发现在探索中学习。做好每一天的自己,是我要认真的对待自己工作的每一个细节,并且去享受每一次的挑战! 新的创建给了我一个新的目标与动力,现在的我可能觉得事情一大摞理不清思绪,但是我知道我必须调整好心态对待我的工作! 不仅仅是为了创
机会永远是留给有准备的人的!这句话虽然不能一概而论,有准备的人不一定会成功,但是成功的人一定有着准备。 成功对于我来说很浅显,对于现阶段的我来说,只要是努力做了准备的,我都能发现我的成功之处。例如这次的弹唱活动,我所找到的自我成功是弄清楚了自己不常弹的B调E调。所以我所谓的成功并不是一个结果,而是我看待事物的一个过程,同时这个借助在一个准备上! 通过这次有意义的活动,让我更加深刻的思考这个问题,在准备的过程中你更加能明白你做事的思路,还能在准备的过程中发现问题,改进方案!同时也说明准备离不开一个用心的对待