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了解儿童发展各个时期的心理活动《儿童发展心理学》读书心得
发布时间: 2019年01月24日 01:58:38
陈晴晴,最近,我认真研读了《儿童发展心理学》这本书,作为幼儿教师,我更关注本书对儿童、对教育、对家长,对教师自身有什么意义,带着这些问题,我有针对性的开始研读和学习

在阅读专业理论的基础上,首先,教育孩子的第一任老师,是家庭,是父母。父母是孩子的第一任老师,父母的教育对孩子的健康成长和发展起着关键和决定性的作用。因此,父母应该竭尽全力做到应尽的责任。在孩子的成长过程中,父母首先要给予子女一个温馨轻松的家庭氛围,让孩子从心底相信、依赖父母。鼓励他们积极地去探索周围的世界,在儿童需要的时候,帮助他们解决困难。同时幼儿教育m.smtXjs.com
,在教育孩子的过程中,父母还应该做到以身作则。 要求孩子做到的,自己首先应该率先垂范。只会在孩子面前唠唠叨叨的父母谁不反感?也就是说,父母的示范作用至关重要。因此,作为父母,应时刻反思自己,平时交流的时候是不是注重言传身教,用温和平静的态度和幼儿交谈,为儿童示范正确的言行。

其次,教师在儿童的发展过程中也起到了举足轻重的作用。维果茨基提出了“最近发展区”,他认为教学要走在发展的前面,引导幼儿的发展。因此,教师在平时的教育中,要注意观察幼儿,认识到儿童的发展水平处于什么阶段,并且要走在儿童发展的前面,不断地为幼儿创造出最近发展区,从而不断提升幼儿发展。

同时,作为教师应尊重孩子。第斯多惠曾经说过“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励,唤醒,鼓舞”。 因此,教师应该鼓励孩子发展自己独特的个性,不要过度的限制孩子,抹杀了孩子的创造力。

通过阅读《儿童发展心理学》,收获了不少专业知识。作为幼儿教师,必须深入了解儿童发展各个时期的心理活动,这本书帮助我们更好地认识儿童、了解儿童
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