幼儿园身边的好故事——年轻老师真好

一天晚上的十一点多，寝室的灯已陆续的熄了，劳累了一天的莘莘学子们也渐渐酣睡进入了梦乡。时间一分一秒的流着，不知道过了多久，一阵急切仓促的敲门声惊醒了熟睡的我们，离门口最近的室友打开门，是班长急切的询问宿舍同学是否都在，说是接校方通知，有一名本校不知哪个系的女生，就在刚刚我们都已熟睡时，她却在校门口过马路时被车撞飞，当场毙命 第二天清晨，我们收拾好课本行走在那条走了无数遍通往教室的求知大道。春暖花开，阳光明媚，夹杂着几声清脆悦耳的鸟鸣，一切都是那么的安静祥和，丝毫没有了昨晚班长清点人数时的急迫，好像昨晚什么

题记：让我们的教师都爱上教育，而不是厌教；让我们的学生都热爱学习，而不是厌学。我们的教育改革才能算真正成功。 假期里品味了肖川博士的《教师的诗意生活与专业成长》，肖川老师对历史、社会、人生和教育问题的明睿洞察，对教育理想的热切追求令我钦佩。读着读着不禁让我联想起白岩松的那本书《幸福了吗》！是啊，作为一名教师，你诗意地生活着并成长了吗？的确日常繁琐的教育教学工作，常常会让我们觉得很苦、很累、很烦，但是每当想到那份神圣，那份家长对于我们的信任，以及学生眼中饱含着的那种渴望和纯真，便也会有欣慰、甜蜜的感觉满溢而

吴彩娥老师，女，1967年6月出生，本科学历，小学高级教师。她1984年8月参加工作，曾在幼儿园、小学担任过一线教师，后因班级管理、德育工作出色被选拔为小学少先队总辅导员，1997年9月至今担任新区幼教中心香花幼儿园园长。 吴老师工作已整整26年，担任园长一职也有13个年头了，她凭着对教育事业的赤胆忠心、对孩子的满腔爱心、对自已的严格要求，努力工作，收获了累累 硕果 ，96年被评为太仓市优秀教育工作者、2000年被评为镇优秀共产党员、2003年获得爱国教育最佳园丁称号、6次年度考核优秀（其中94、95、9

人之所以精彩，是因为有与众不同的经历：人之所以成长，是因为有触及心灵的感悟；人之所以成熟，是因为有体验磨难的故事。今天，我要跟大家分享的是在迎评历程中，那些动人的故事和深切的感悟。 去年的11月19日，我们接受了省一级幼儿园复评，那天专家的零星反馈，我记得很牢。园舍的狭小和陈旧，我们无力改变。环境以及保教的问题，是可以解决的。我不相信凭着我们这支团队的实力，做不好事情。关键是我们不能再等，必须马上行动。 今年的2月3日，我们接到了首次复评没有通过的消息。那时，我爸病重住院，工作和家庭的双重压力，真的有汤不

幼儿园中的保育员老师是一个普通又不起眼的岗位，曾有人说过：保育员的工作只不过是每天打扫卫生，和抹布、扫帚、拖把打交道，照顾好幼儿吃、喝、拉、撒、睡。可是，有谁知道，看似简单的工作背后却涵盖了太多太多的琐事，其中也包含了保育员老师的爱心、细心和责任心。我们新埭中心幼儿园中，就有着十几位这样踏踏实实、勤勤恳恳的保育员老师，她们每天默默地耕耘在这个不起眼的岗位上，穿梭在孩子们的中间。她们中间有这样一位让人记忆深刻的保育员老师，虽然她和其他保育员老师一样有着相同的工作岗位，但不同的是，她的工作维度远比保育员的更广

她，一位长发飘飘、温文尔雅的音乐老师，一位才华横溢，经常活跃在各大舞台的气质美女，更是一位助人为乐，解人于燃眉之急的知心大姐。在工作中，她任劳任怨，踏踏实实，积极肯干；在生活中，她宽容大度，关心他人，无私奉献。她常常用爱心关注学生，用慧心滋润着身边的每一个人。她，就是我们学校的王建丽老师。 她，是附小登上南湖之春舞台中为数不多的音乐老师。在教学上，她勤于钻研，兢兢业业。平时的课堂，总能看到孩子们一张张欢乐的笑脸，总能听到孩子们悦耳动听的歌声，我想这一切都离不开王老师用心的指导。青年老师的课堂遇到问题了，王

同事，是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义，是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰藉；同事间的相互欣赏，是一种催化剂，让我们的精神得以升华，我是刚来到小博士幼儿园的新教师，让我感到庆幸的是，我没有来错地方。因为在这里我得到了温暖，得到了大家的关爱，。今天我要夸夸与我一起共事的身边的同事们，他们身上有好多值得我去学习的地方。 在我身边，有这样一位平凡的老师，一直都在默默地工作着、奉献着。她就是我同班的班主任王叶平老师，她总是那样亲切，和善，对工作她勤勤恳恳，精益求精。 在班级管理中，她总是一丝

年一度的《感动中国》如约而来，3月5日我园组织全体教职员工集中观摩了2016年度感动中国之莫振高校长的视频。这是一个坚守自己工作岗位的人民教师，他值得我尊敬和敬仰。身为人师，他给我感触最深的是能够坚守自己的工作岗位，这虽然平凡却也伟大，他生前捐助过那么多的贫困学生，同时把学校当成了自己的家，他的敬业精神值得我赞扬，每一时刻他总能想到自己的学生，总是关注着每一位学生。甚至可以不顾自己的病情，而孩子们也从心底里默默地想着这位校长爸爸。 虽然我们不能像校长爸爸一样的伟大，但我们的心中想的和他的是一样的，希望我们

如果说老师本身就是拥有梦幻弦音的舞者，那么演绎在老师身上那些与众不同美妙的旋律，就是最令人陶醉的。题记，俗话说，一个学生完全可能因为喜欢一个老师而喜欢上这个老师所教的那门学科，而且这会成为学生所重新奋斗的动力。这话真不错。 在所有科目里，我最不喜欢也最不想学的就是数学，一方面是因为小时候总是换数学老师所产生的厌倦心理，另一方面便是我自己懒得不动脑筋罢了。每当提到那叽里呱啦的数学公式以及看到考卷上密密麻