我敬佩的人是方老师

更新时间：2022-01-16 10:07:37

《我敬佩的人是方老师》可能是您在寻找幼儿园教师优秀事迹过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

上周的语文模拟测试卷作文这样要求：

   在生活中，谁让你敬佩？你敬佩他什么？请你写下来。通过具体事例来反映任务的特点。题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。

   在批改作文的时候，我留心看了看，究竟同学们敬佩的人是谁？有的写同学，有的写自己的父母，有的写自己的好朋友，还有十一个同学写的是方老师。看到后自己的确很开心。

   首先我没有特意去强调一定要写谁，因为是考试，学生自己读题，独立了思考，自己完成。其次，除了自己，没有同学写其他任课老师，看来我平常和同学接触比较多，学时对我有话可写。最后，写我不会额外得到加分，看来学生心态很平和。

   这些同学的作文内容虽各有不同，但是还有很多相同点。我总结了：

   第一，方老师让我们读课外书，还上课让我们读。方老师为了让我们的阅读能力大大提高，让我们买原版《三国演义》。老师觉得我们读着太难，怕我们读不懂，就跟《百家讲台》的主讲一样，给我们逐句逐段讲。还让我们打印KWL阅读表写，把自己读懂的东西都写上去。我都写了快一百二十回的感受啦。

    第二，他非常喜欢写字。方老师经常找两个人，在休息的时候和那两个同学一起练毛笔字。他还喜欢把自己写好的毛笔字挂在后面展示，让我们可以看到他写好的成果，给我们树立榜样，让我们也用心写好字。知道字对以后学习的重要性。

    第三，方老师非常在意我们的感受。有时候作业多，一有女生哭，他就会布置的少一点。方老师和我们一起做《学练考》，给我们讲解。有时候老师讲题都把自己的嗓子讲哑了，还占用了很多下课的时间。但是老师从来不像其他班老师一样让我们抄题，他总是说一定要理解着记忆，多读多思考。

    第四，方老师的教学方法与其他老师不一样。我以前学校的老师上课只讲语文课本上的内容，方老师又是上课又是讲语文书上的内容，有时讲其它课外书。而且方老师总是搞一些其他班不搞的活动。比如说六一儿童节，我们班演《三国演义》，在儿童节的前几天，我们一有时间就训练，排练过程中，台词念错的人，方老师就纠正，自己朗读示范。我们全班同学都参加了演出，而且都穿了汉服。全校就我们班全体同学都参加了。没有人在台下坐着。而且方老师自己还上台唱了一曲《临江仙》，那声音可真好听啊。其他班的同学可羡慕了

   其实学生写的都是在我看来细微的不能再小的事情了，我从来没有把它放在心上。可是孩子们却记在了心里。老师平时不经意的举动，觉得平凡的不能再平凡的事，在他们看来都充满了新奇，让他们兴奋。真是桃李不言，下自成蹊啊。看来我的举动影响还是蛮大的。所以这就给自己提了更高的要求。认真做好事，保持好心态，积极传递正能量，关注孩子的内心。方老师不让他们失望，你们没看错！