学会倾听孩子的心声

叠衣服风波 广饶县大码头镇央上幼儿园 许爱英 在中班学了小司令之后，孩子们就练习自己叠衣服。进入大班以后，大部分孩子都能把衣服叠好，并且放整齐。这些天，天气佷冷，孩子们脱下的外衣很多，他们像往常一样把外衣脱下来叠好放整齐。我欣喜的发现徐庆元已经把衣服叠起来，正想往桌上放。我看他的衣服叠的不是很整齐，就顺手拿起他的衣服准备重新整理。这是，我的耳边响起了一个细小的声音：老师，我已经叠好了。是庆元！我一边麻利的叠着他的衣服一边说：庆元真能干会自己叠衣服了！哇。。。。。庆元居然委屈的大哭起来，他再次强调：老师，我

昨天师德培训的一个活动观看优秀教师事迹的录像，目的是通过这些优秀教师的爱岗敬业的行为来净化我们的教育灵魂，观后对这几位老师肃然起敬。让我感慨颇深的是那位费老师，她那张温柔的脸上写着一份爱，那份爱叫无私，那份爱叫纯朴。当时我就在想，同样是一位女教师，面对特殊的孩子如此的关爱和照顾，那么在平时的教学活动中，对其他的学生也一定是呵护有加。 费老师的故事让我想起了自己，反思自己一路走来的教学生涯，作为幼儿园老师，我的身边更多的是正常的孩子，身体健康，家庭幸福，但由于家庭背景、家庭文化和家庭结构的不同出现在孩子身上

小班年龄阶段的孩子，喜欢模仿身边的人与事物，在模仿的过程中学习并成长。经常在班级QQ群里看到家长们在议论，孩子在家喜欢学老师的行为，当小老师喝令家长要怎么做，该怎么做；学习同伴的行为，啃手指，要求爸妈为其买同伴一样的鞋子、衣服等等。模仿到底是好？还是坏呢？ 模仿的初衷是让孩子学习好的行为方式，以一个或多个榜样性的例子，让孩子自然而然的进行模仿，从而成为一种惯性。师生互动，上课教授知识，也是在模仿。在模仿的过程中，孩子往往只会挑选一些自己感兴趣的新奇事物进行模仿。从而在模仿的过程中，一些不好的、新奇的、没有

怎么才能让自己的课上的精彩呢？这个问题困扰了我很久，自从上完一节亮相课和一节试教课以后，这个问题就一直在我脑海中转。也许作为一名新教师，我没有能力让自己的课上的有多么的精彩，但至少我要让自己课上的一次比一次好。 第一次亮相课上的是语言领域的《月亮船》，自知上的并不那么成功，也做了深刻的反思，也知道其中的一个原因就是课前准备的还不够充分。经过第一次的教训，我早早的开始准备了第二次亮相课美术活动《青花瓷盘》的教案，青花瓷是我国传统的民间艺术，课前我收集很多有关青花瓷盘的资料和图片，在收集的过程中也让我对青花瓷

组织孩子们准备上课，突然看见曹胜荣还站在王舜这里不动，孩子们说曹胜荣在哭，连忙走近他们询问原因，得知是曹胜荣要讨回一张卡片，而这张卡片是刘沁宇送给王舜的，而曹胜荣觉得这是他送给刘沁宇的那张，要讨回来孩子们进入大班后都很有主见，有自己喜欢的玩意，也有自己很喜欢的朋友，在和同伴玩得非常开心的时候会大方地送出自己的小玩意，以获得更多的友谊或玩耍的机会，而过后也会因为各种原因要去讨回。 针对这件事我们谈起了话，小孩子该不该互送玩具？送出去的东西能不能讨回来？结果得出结论：教高档的玩具、书本花费了爸妈们的钱不能互送

区域活动时间到了，小朋友们各自选择了喜欢的玩具玩另外起来。我看见郑昕和冯梦缘一起挑选了用纸筒做小动物的玩具。看见郑昕很快地拿了一个纸芯画了起来，她在纸芯的上部画了小动物的眼睛、鼻子、嘴巴（也是大大的像人一样的嘴巴的）。然后就在纸芯的下部开始装饰起来，画了各种色块。忽然听得冯梦缘说：要用彩色纸装饰的。她就拿起了彩色纸，也没有怎么考虑，就随意地剪了起来，似乎对彩纸的颜色也没有怎么挑

有一天早晨，子杰小朋友拿来了一个喜洋洋的塑料小玩具，他进门就兴奋地对我说：老师你看，昨天爸爸给我买了一个喜洋洋玩具，我想给小朋友们玩一玩。我拿起玩具看了看，随口说：好的。孩子们一听见，呼啦一下子围了上来，叽叽喳喳地嚷道：喜羊羊，我们要看，给我玩玩吧这时我看看钟，第一节课快要开始了，就对子杰说：等下课了，再给大家玩吧！现在老师把喜洋洋放好。我把玩具放在了饮水机上面的小脸盆里。遭到了我的拒绝，孩子们无奈地回到了座位上，眼睛还不时瞄到小脸盆那里。 下课后，由于要给几个小朋友帮忙解小便，把喜洋洋玩具忘了拿给子杰玩

反思：忽视的是自己的孩子，每当孩子小测验不好时，我知道着急了，但却忽略了过程，行为习惯的养成并不是一朝一夕的，坚持！从我做起！ 诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为是最主要的东西呢?出人意料，这位白发苍苍的学者回答：是在幼儿园。在幼儿园学到了些什么呢?学者答：把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意，午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这位学者的回答代表了到

记得是那个丁香花飘落的季节，我的人生从此迈出了教师生涯的第一步。在短短的教学过程，发自内心地和大家分享一个苦字，苦中作乐却也品味到了做教师的幸福与感动。 是啊，我们是辛苦的，尤其我们农村教师，面临着家长工作繁忙、无暇顾及孩子的学习，有的甚至漠不关心时，我们需要更多的耐心、恒心和爱心。 我们班里有一位非常聪明的小男孩名叫小豪，一次上午八点多，小豪还没到校，电话联系不上，我生怕他出什么事，于是便跑到了他家里。她奶奶告诉我，小豪在楼上看电视。原来小豪的父亲、爷爷都不愿意送他来上学，他奶奶认为，你们两个大男人在家