更新时间:2014-06-22 14:34:29
《我们要找到合适幼儿的话题》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
王艺翰,小名翰宝宝,是个很有个性的孩子。为什么这么说呢?他长的像只鼹鼠,只要看着他就觉得很搞笑。每天早上,总是10点多钟到,然后直冲厕所间,你不会听到一句“老师早上好…”,我每次看到他这样,总会不经意的笑一笑。上课也很少发言,常常是一副“事不关己,高高挂起”的样子。就是勉强叫他发言,看到他的表情也觉得很好笑。户外活动的时候,总是一个人在角落玩,每当这时,我都会试图找话题和他聊天,可每次只看到他搞笑的表情。江苏靖江第一实验幼儿园中虹分园 祝琴玲 事由: 近日,幼儿园响应市红十字会的号召,在孩子们中间开展了爱心一元捐的活动,鼓励大家捐出自己的零花钱去帮助患白血病的儿童。我们在班上也积极地向孩子们宣传,告诉他们这个活动的意义,希望每个孩子都能积极参与。 情景再现: 第二天早晨,孩子们纷纷来到捐款箱前,将代表自己心意的钢镚儿、纸币投了进去,有一元、两元,也有十元、二十元 天天进教室后也向捐款箱走去,我见他手里捏着红色大钞,连忙叫住他问道:天天,你准备捐多少? 他扬了扬手臂:两百!又特别强调说:是我的压岁钱! 我又
昨天师德培训的一个活动观看优秀教师事迹的录像,目的是通过这些优秀教师的爱岗敬业的行为来净化我们的教育灵魂,观后对这几位老师肃然起敬。让我感慨颇深的是那位费老师,她那张温柔的脸上写着一份爱,那份爱叫无私,那份爱叫纯朴。当时我就在想,同样是一位女教师,面对特殊的孩子如此的关爱和照顾,那么在平时的教学活动中,对其他的学生也一定是呵护有加。 费老师的故事让我想起了自己,反思自己一路走来的教学生涯,作为幼儿园老师,我的身边更多的是正常的孩子,身体健康,家庭幸福,但由于家庭背景、家庭文化和家庭结构的不同出现在孩子身上
晨间活动----拍网球,孩子们都在认真的练习。自从有了条形图的显性方式,孩子们的拍球积极性明显提高了不少,都会主动练习拍球。每个人都希望骄傲地在大家面前说:我以前能拍...下,现在能拍...下,进步了...下!然后看着老师用不同颜色的水彩笔,在自己的条形图上添画上长长的进步痕迹。 今天的晨间活动,还是照例先自由练习,教师巡回指导,观察进步痕迹。看到###一动不动,上前催促道:你快去练习啊,过一会我可要问你,进步了多少,看谁进步得最多!###听完指示果真兴冲冲地跑去自个儿练习了。等我一圈巡视过他身边,问到:
最近在一位教师的博客上看到一篇有关妈妈老师的文章,从文章的内容上能感觉到这位老师可能还没有成为一位妈妈,但能成为妈妈老师,言语之间透露出自豪之情和对孩子无限的爱。是呀,正如博客中所说:这就是幼儿园老师多数是女性的原因之一。 想到自己,在没有成为妈妈之前,再加上教龄轻的原因,往往对孩子的关注度不够,不能够很好的关注到班级里每一位孩子的成长。自从当了妈妈以后,发现自己看孩子的眼光不一样了,对待孩子的语气语调也和以前有所不同。体育锻炼结束后,一位孩子对我说:老师,我背上都是汗,听到以后,赶紧拿毛巾帮孩子塞好,小
河南省济源市下冶镇第二中心幼儿园 聂元珍 放学后,班里还有八个住校小朋友,我一边整理东西,一边对聂泉林说:泉林,下周不要叫你妈妈交生活费了,我替你交了。我的话刚说完,只见李林娜的脸立即沉了下来,她跑去和常子怡嘀咕了几句。很快,常子怡走了过来,很不解地问我:老师,你为啥要替聂泉林交钱?咋不给我们也交呢?我一愣,没料到我的不经意的举动,竟激起了孩子这么强烈的反应。 聂泉林是我的本家小弟,平时,我总是严格要求他,不让他有特殊感,所以大家似乎忘了此事。只因他妈妈外出有事,需我替交一下,这本是情理之中的小事,没想到
幼儿们一次过马路的思考 寿光市稻田镇曙光幼儿园 邢桂凤 一天下午放学,由我去组织幼儿过马路,幼儿有的吵吵嚷嚷,有的蹦蹦跳跳,二三十人的队伍拖得很长,我急着回家,一条腿搭在自行车上,滑行着走在边上。到路口站定了,这时车辆来来往往很不少,宽阔的马路上大大小小的车辆都急驰而去,丝毫没有因为我们站在路边等候而让行的样子。我看到前面几个调皮幼儿跃跃欲试要冲过去的架势,大声制止:急什么?车这么多能穿过去?多危险!他们吐吐舌头,缩回了头,这时队伍中大班的毛毛安慰我说:老师,来上学时,你们没送我们,我们也没被车碰死回呀?
小班的孩子刚刚来到幼儿园这个新环境,身体、心理方面都需要一段适应期。很多孩子渐渐适应了幼儿园的集体生活,但是由于体质差,经常三五天就会发烧。幼儿园中的游戏、午睡往往是家长所认为生病的原因。于是那些经常生病的孩子家长,每天中午都来把孩子接回家,生怕又在幼儿园里着凉了。 还记得九月份,班上的孩子们都能在幼儿园待上一整天,随着生病发烧的孩子越来越多,到十月份,班上渐渐有几个每天都要求接回家的孩子。这些孩子失去了下午的游戏时间。扬扬就是这样一个每天中午被接回家的孩子。和其他的孩子不同的是,扬扬是个性格很内向的孩子
教育反思是我们老师平日工作中必做的一件事情,正如书中所说:教育反思是教师借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题,将学会教学与学会学习统一起来,努力提升教学时间的合理性,使自己成为学者型教师的过程。概括为指对所有教学行动的回忆、思考、分析、检讨和评价。 教师的教育反思包括很多策略,其中有教学斯卡换件反思策略,有教学三大行为反思策略,教学三个问题反思策略,教学评价反思策略。其中对自我反省策略有较多的思考。 自我反省除了在一个教学活动过后自己的反思之外,还可以利用一些比较现代化的工具
xx小朋友将于2010年的9月1日正式荣升为珠海市香洲四小一年级的小同学。即将挥泪作别驻读五年之久的华政幼儿园和无忧无虑的幼儿时光,离开相伴情深的老师妈妈,回忆五年以来成长的点点滴滴,心中真是无限感慨