首页 > 幼儿教师 > 幼儿园教养随笔心得
中班笔记:我不爱吃面条

中班笔记:我不爱吃面条

更新时间:2015-05-26 07:16:44

《中班笔记:我不爱吃面条》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

今天,我非常高兴,不爱吃面条的惠惠终于肯吃面条了。“哇!今天吃面条,好香啊!”小朋友一看到面条就欢呼起来。“哼,又吃面条,有什么好香的!”一个细小的声音传过来,我闻声望去,只见惠惠歪着脑袋,一副了不起的样子。谣谣一向对吃面条“反感”,理由还很充足:“我喜欢吃家里的面条,不喜欢吃幼儿园的面条。”

下午离园时,我仔细向他妈妈询问了情况:原来惠惠是个左撇子,吃饭菜时还可以勉强用右手,吃面条却很费劲,又怕同伴笑他,原因找到了!

又到了吃面条的时候,我拉着惠惠的手小声说:“今天幼儿园的面条可香啦!等会你也来尝尝!老师知道你为什么不喜欢吃幼儿园的面条,老师让你一人坐一张桌子吃面条好不好?”他望着我轻轻地点了点头。我又转身对班上的孩子们说:“我们许多小朋友是用右手拿筷子吃面条的,有的人则是用左手,惠惠小朋友就是用左手,他的左手和你们的右手一样能干。不信,你们看。”说着我让惠惠拿起筷子给大家做了示范。见有的孩子学样用左手拿起筷子,我忙补充说:“用左手的惠惠很能干,用右手的小朋友同样能干。吃面条时,老师要看看,谁的小手最能干,吃得又多又干净。”

见大家都端起小碗吃起来,惠惠也端起了碗。他看了看我,见我微笑着点了点头,又前后左右看了看,见没人注意他,就用左手拿筷子,很快吃完了面条。我看见了赶紧走过去说:“惠惠真能干,再吃一点好不好?你看,小朋友们都没有笑你。”他又去添了一碗面。
相关阅读
推荐
  • 不喜欢午睡的航航

    今天中午,孩子们午睡睡的特香 ,离起床时间还有30分钟 ,刚入园不久的航航醒了 ,他抬头看了看我还在,又乖乖的躺下了,航航是个不喜欢午睡的孩子,而且有个习惯,老师不能离了他的视线,如果他醒了看不到老师就会哭鼻子,躺在床上的航航眼睛盯着主题墙,看得入了迷,一会咧嘴笑笑,一会朝着主题墙眨眨眼睛 ,一会伸出小手比划比划,这孩子干嘛呢?我有些好奇,但其他孩子还在睡,就没问他。休息室的主题墙是我和兰兰老师刚布置布的,为了给孩子营造一个舒适的休息环境,我和兰兰老师一学期都要更换几次休息室里的主题墙 。 起床时间到了,

  • 小班第一次中餐有感

    孩子是父母最珍贵的宝贝,第一次进入幼儿园,第一次离开父母独自参与集体活动,自己上厕所、自己吃饭、自己睡觉,爸爸舍不得,妈妈不放心,都担心孩子吃不饱,睡不好,会哭、会闹。家长的心情我能理解,这也是为人父母应该有的思想小斗争,又有谁不希望自己的孩子能好好的尽快适应幼儿园的集体生活呢?当然我想对家长说的,能对家长说的,只有放心,请放心,放宽心。 2012年10月8日开始了小班的第一次中餐,一大早,家长们就一手牵着孩子,一手抱着被子,走进了幼儿园。与往常不同的是,即使被子已经铺好,也早已说过了再见,可家长还是迟迟

  • 帮助幼儿改掉吮手指的习惯

    卧铺幼儿园 帮助幼儿改掉吮手指的习惯 侯会芹 李翠香 2013年4月16日 在刚入园的孩子中,往往会发现有少数幼儿时不时的把手指放在嘴里吮指,咬指甲,这种不良习惯有碍身心健康,必须纠正。 幼儿自我控制能力差,空洞地说教和消极地训斥不会奏效的,想让孩子不吮手指,最重要的一条是别让他的小手闲着,因为幼儿吮手,是在孤独和不愉快时更爱吮手指,为了减少幼儿吮手指的机会,老师要严格注意和关心吮手指习惯的幼儿,让他们有事可做,有玩具可玩,像这样的孩子,老师要多引导他们,关注他们,在可能的条件下,选择玩具时应选择他们感兴

  • 教育随笔:关爱特殊的孩子

    在学校里,每个班里都有那么几个特殊的孩子,可能是家庭情况特殊,也可能是孩子自身的情况。无论这些特殊孩子的情况是怎么样,他们总会觉得自己与其他的孩子不一样。这时候,就需要我们做老师的做到特殊情况特殊处理。 记得去年冬天的时候,我们班里有个小女孩,她叫张淑艳。有一天,她的爸爸给我打电话,要给孩子请几天假,原因是孩子的妈妈出车祸了,没有时间送孩子去坐校车(孩子是坐校车上学的)。我允许了。过了几天,孩子来上学了,我悄悄地问她:宝贝,你妈妈好点了吗?孩子难过的告诉我:妈妈的腿和眼睛受伤了,还总是睡觉。我听了之后心里

  • 都是鼻子惹的祸

    有时候,人们的是会被表面的现象蒙蔽了眼睛,从而做出一些令自己后悔的事情,或者是产生一些我们不该有的想法,尤其是对于单纯的孩子,会造成我们无法弥补的伤害。 上个月的时候,我们班里有个小男孩,身上总有一股臭味,当时我怀疑他是不是想大便憋不住了,我帮他检查了一下,并没有什么异常,而且看他活动的时候也没有什么地方不对劲,我也就没有问他。我在想,会不会是好几天没洗澡啊,但是这也不太合乎情理啊,孩子的妈妈每天都把他收拾得很干净,而且孩子自身也是个爱干净的孩子。但是,下午放学的时候,我对全班孩子们说:宝贝儿们,现在天气

  • 小班随笔:鸡蛋大餐

    昨天和孩子们一起享受了一顿鸡蛋大餐。孩子们都兴奋地对我说:老师,原来蛋蛋可以做出那么多好吃的东西呀! 在上这节课的前一天,我就通知家长明天为孩子准备一份蛋制品。家长收到校讯通后,都在班级的QQ群里讨论,他们都说,最简单还是给孩子准备超市里买得到的。如:咸鸭蛋、皮蛋等。我看了他们的讨论后,怕大家都为孩子准备咸鸭蛋、皮蛋等。这样活动的效果就达不到了。于是,我就建议家长辛苦一点,为孩子烧一道有蛋的小菜。这样孩子们尝起来味道会比较好,而且他们会骄傲地对同伴说:这是我妈妈或奶奶、外婆帮我烧的。可好吃了!家长们都接受

  • 感冒病毒大侵袭

    当周围的人开始感冒,我依然状态良好时,别人就夸我到底体质好不容易得病,结果就在上周四的晚上开始肩酸,眼睛睁不开,直流泪,喉咙开始发毛,痛的晚上睡不好觉。我想 是不是应验了那不能说某人身体挺好,不然容易要生病的传言。早上起来赶紧吃了片快克,可是到了下午整个人还是感觉昏昏沉沉的,浑身没劲,那药吃了也没什么效果,想想还好明天就是双修日了,可以好好休息一下了。到了吃晚饭的时候更加感觉脚酸没劲,头痛欲裂,面红有点烫,以往我也感冒过,但都没吃药挺过来,现在想想还有女儿怕传染给她了,赶紧去药店买药,到药店感觉象去超市买

  • 鼻子痒不能用手挖

    今天,孩子们很能干,听见我的琴声,就很快地把自己的小椅子拿到前面的小圆圈旁坐好.听我给他们上课.讲着讲着怎么感觉不大对劲:有两三个小朋友的手指总是要伸到鼻孔里去挖.我好几次轻轻走过去把他们的手拿下来放好.可过不了一会,他们又故伎重演.我在脑子寻思:想个什么办法好呢?孩子最喜欢听故事,还是用故事来让孩子改正这个毛病吧.可讲什么故事呢?对了,现编一个吧,大象的鼻子最长,可以把孩子的注意力引到鼻子上去。想着我就开始讲起来:小朋友,你们都看见过大象吗?见过我在动物园见过那你们知道吗?大象原来的鼻子没这么。。孩子们

  • 小班观察分析:拥抱的魅力

    音乐游戏时间,我正和孩子做许多小雨游来了的游戏。孩子们扮成小鱼围着我快乐的游来游去。可是我发现只有阿毛一个人坐在自己的位置上看着我和小朋友游戏。 阿毛是我们班一个比较特殊的孩子,他胆子比较小,做事比较慢,对人不信任,总是拿着某种物品作为自己的依恋物。看得出来他也想参加我们的游戏,但是又不敢参与进去。尽管我不停的鼓励她游戏,他还是不愿意。怎么办呢?我想再多等他一会,看看她的表现。我边和小朋友游戏边关注着他。当我唱到许多小鱼游来了,游来了,许多小雨游来了,快快抓住.故意走到他身边和他亲近亲近、和他抱一抱、对他

点击查看更多