更新时间:2014-06-22 14:41:33
《我妈妈也是这样!(中班)》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
午睡起床,我请小朋友们排好队去卫生间小便、洗手,准备吃点心。大家一个挨着一个地排好了队伍,突然队伍里发生了一阵骚动,危笑和欣莼发生了争执,只见危笑拼命地往欣莼的前面挤。我大声问道:“危笑你们俩怎么啦?”危笑先是一愣,继而满脸涨得通红,狠命地拉自己的头发,嘴里还不停地说着:“我让你不听话,我让你不听话……”。我被眼前这突如其来的一幕惊呆了,一时竟也不知该怎么办才好。这件事已经很久了,大概是十五、六年前吧。那时候我踏上工作岗位才刚二、三年,对班级常规管理还不是很顺手。特别是班里调皮的男孩子,真的是束手无策。有一次,我记得是一个阳光温暖的冬日午后,孩子们吃好午饭都在教室里玩。一个同学来到教室里来看我。由于很久没见了。两个人就在教室外的走廊里聊了起来。聊着聊着,听见了教室里的声音响了起来,一看,是几个男孩子围在一起,看扬扬新带来的玩具。似乎碰到了什么问题,有点争执。我喊了一声,提醒他们不要吵。接着和同学继续聊。但教室里的声音好像越来越响,我舍不得中断和同学的话题,走到教室
又到吃饭时间了,当董老师提着热气腾腾的菠菜走进来时,几个孩子立刻皱起了眉头、、、、、、哎,怎么才能让这些不喜欢吃菠菜的孩子喜欢吃菠菜呢?给他们讲菠菜的营养,吃菠菜的好处,效果并不理想,怎么办呢?一到吃菠菜,可真难坏了我。 一次在网上我无意看到了大力水手的图片,大力水手的故事立刻启发了我、、、、、、,又吃菠菜了,我拿着大力水手的照片走进了教室,孩子们立刻被大力水手可爱的形象所吸引,我给孩子们讲起了大力水手的故事:大力水手身材矮小,也并不强壮,总闭着一只眼睛,叼着烟卷。虽然在身材上不占优势,但他有种催化剂--
我班的阳阳小朋友这段时间不知怎么了,一直要哭鼻子。平时的她可能干了,经常帮助我们做一些事情,是我们的得力小助手。第一次,吃午餐的时候,她哭了起来。我连忙问她:阳阳你怎么了?哪里不舒服吗?为什么哭呀?刚开始她一声不响,只是一味地哭。在我的追问下,阳阳一边哭,一边轻声地说:饭盛得太多了,我吃不下。于是,我就给她舀出了一半的饭,现在不多了吧?快点吃!可阳阳还是一直哭。 放学的时候,我就跟阳阳的妈妈说:阳阳今天饭吃得很少,而且吃饭的时候一直在哭,是身体不舒服吗?阳阳的妈妈说:这几天她一直在吃药,说不定药吃多了,胃
大家要准备午睡了,班级中的小朋友们各自都在忙碌着小便、脱鞋、脱裤子等等,准备上床睡觉,正在此时,突然听到哇的一声大哭,我循声走过去,一看,原来是天宇,只见他一个人独自坐在床边伤心地哭着 你怎么了?我蹲下来问道,不过天宇似乎听不进去,仍然在哭泣着,你小便了吗?我们天宇最乖,自己脱鞋上床,好吗?我用尽自己的方法尽可能安慰他,可是天宇根本不领情,我深知,这个时候千万要给他足够的安全感,如果表现出一点不耐烦,天宇则会更加伤心,这样吧,天宇,你先乖乖地脱好鞋子自己上床,老师给你一张小贴纸,话音刚落,天宇的哭声小了,
多多,一个可爱的小男生。圆圆的小脸蛋上一对小小的眼睛,别看他眼睛不大,眼神特别好。他小小的脑袋瓜里可聪明着呢,而且聪明到很会察言观色。 刚开学时,多多不哭不闹,吃饭、上课、睡觉都很乖。后来,他慢慢发现,在中午睡觉时,老师经常会去陪几个哭的小朋友,有时还会抱着、拍着他们入睡。可能他的小心眼也"活动"了吧,午睡时他也开始不太平了。一会儿说这儿不舒服,一会儿又说太热。 给他这么一闹腾,把本来睡的好好的小朋友也都给闹的无法入睡了。 有一次,实在被他闹腾的很火,我抱起他对他说:你再这么闹,我把你送到小一班去睡了。多
十一长假过去了,我们回到了幼儿园。这个时候,我们的小农地里的玉米已经成熟了,于是我便带着我们班的小朋友一起去剥玉米,体验一下生活。 大伙真高兴呀,手舞足蹈的,只见袁永浩、朱旭旭两个小朋友高兴地提着小桶,连忙把老师刚刚摘下的玉米运过去,可真能干呀。这时候,一只调皮的玉米虫从玉米棒里钻了出来,对我伸了伸脖子,可把我吓一跳,条件反射般地把玉米扔了。 站在一旁的刘传仁小朋友看到了,捡起来地上的玉米,问我:薛老师,你把玉米扔了干什么呀?有个吓人的虫子,吓到我了我说。哈哈,老师你胆子真小啊,它又不咬人,你怕它干什么呢
背景描述:自从大一班转过来以后,李浩小朋友就经常在课堂上引起我的注意,因为他总是爱溜号,跟不上教师的思路,做题速度也很慢,真的很让我着急。导致我要经常的说他,看的出孩子也挺怕 老师 的。 案例描述:这一天上完课课间休息小朋友都拿出了手工纸,又是折又是玩,兴致很高涨。于是灵机一动决定组织小朋友折纸。看小朋友高兴的表情我感到我的决定是对的。我在前面演示一步,小朋友在下面跟一步,当到后面的时候有些难,就听见小朋友开始喊:老师,我不会老师你来帮帮我于是我走到下面去帮助他们。当我走到李浩小朋友身边的时候,满以为他不
这几天,孩子们经常趁我不在时偷偷弹教室里的电钢琴,看见时,我就批评他们几句:别弹老师的琴了,会弹坏的。可是,孩子们还是偷偷地弹着。 因为教室里只有一台电钢琴,每次我上课用它弹奏时总会看见下面几个孩子把手放在桌子上学我弹奏的样子,嘴里还咿咿呀呀、唧唧歪歪地唱着。可是,也不能强制孩子不弹琴,那样,满足不了孩子弹琴的欲望,会让孩子失望的。 于是,在一次碰到他们偷着弹琴时,我没有批评他们,而是组织他们围到我的身边,对他们说:知道这是什么琴吗?孩子们都说是钢琴。我摇摇头说:这叫电钢琴。现在老师告诉你们它的弹法,好吗
闲暇时,和孩子们唠唠家常,听听他们的小秘密,分享着共同的快乐。实幼经验之57 午饭后,和孩子们来到紫藤架下,或是沐浴着冬日里的暖阳,或是轻拂着春天里的微风。这段时光,是最惬意的,孩子们三三两两地聚在一起,有的拿着心爱的玩具一起分享、有的拿着新买的蜡笔畅快涂鸦,而这时,也总会有几个孩子围在我的身边,和我没大没小地闲聊。 一向阳光的浩浩这几天愁眉苦脸,也不和小伙伴游戏了。我把他拉到身边坐下,握着他的小手问他为什么不开心。早熟的浩浩欲言又止,最后,凑在我的耳朵旁悄悄说出了缘由。接着,忧心忡忡地问我老师,等我爸爸