小班教育随笔：让我来帮你！

午餐前，我都会给孩子们讲一讲用餐时的一些规则，如：不做漏嘴巴、不交谈等。今天也是如此，我巡回观察着每个孩子，大家都能安静的享用着自己的一份美餐，也没有发现漏嘴巴的孩子，桌面很干净。但我无意间发现欣霞小朋友的桌子底下有好几粒饭粒，我又观察了一会儿，看见她吃一会儿就端起小碗看看桌子，发现有掉下的饭粒就迅速用手擦一下，饭粒就这样掉到了地上，我没有立即发火，装作没看见。等孩子们吃完饭后，我说：小朋友们吃饭时都表现的很棒，小嘴巴都能专心的吃饭，没有说话，碗里的饭吃的也很干净。 听了我的话，孩子们显得很高兴。我继续说

教会孩子吃药打针 稻田镇幼儿园 袁爱芹 近几天，我班有好几名幼儿感冒了，没有来幼儿园，家长来给幼儿请假的时候普遍反映，孩子吃药打针是问题。 这时，我灵机一动；何不借此机会把吃药、打针的严重性讲给孩子们听，让他们从中学到一些有关身体健康的知识。我说：小朋友如果感冒发烧了，就应该去找医生看病，医生会根据你的病情对症下药，这样你才能恢复健康。如果你生病了不去看医生或着不听医生的话，不但你的病不好，会传染给其他小朋友，甚至会加重病情，严重时后果不堪设想。 下课后，鹏鹏低着头走到我面前说：老师，我也感冒！是我自己吃

这几周都在上《我有多爱你》的主题活动，围绕这个主题，上周五我园

观察纪录：今天谭航和林亚南一起玩木制方块拼图。我看见他们没有按照常规的方法去拼图，而是两人在分方块。一共有六块，他们你一块我一块，分完了，就低着头仔细地比较谁的多。谭航发现自己的少了，马上就向林亚南要了一块，然后再来比较，发现还是少，又向林亚南要了两块。这次却发现自己的比林亚南的多了，于是又还给他两块，发现就自己的少。于是谭航就开始垒高，边垒边对林亚南说：我的比你的高。 林亚南一看，也开始垒高，他慢慢地仔细地一块一块地搭上去，见一块放歪了，马上又重新放。这样他把自己的木块全部垒好，满意地看了看，然后他开始

斌斌，我们班的小男生。可爱的小男生。刚来时，边哭边喊着妈妈去！妈妈去！。还问：妈妈来哇？有时候不哭就坐在座位上不出声，嘴巴一唆一唆，象在吃奶的样子。估计是在想在妈妈怀里吃奶时的情景吧。因为他年龄比较偏小，因此，在生活上，我们照顾的也比较多。生活自理能力不是很强。 这天，又到了午睡时间。因最近天气比较冷，所以每天午睡我们都早早地把午睡室空调开好。等到幼儿进入午睡室时，里面已经温暖如春了。孩子们在暖暖的空调房里脱衣服，也不怕受冷了。 其他孩子都在自己慢慢地拉拉链、解扣子，虽然动作有些慢，但基本上都能自己把衣服

老师，我不睡 班上转来了一个插班的孩子，虎头虎脑的，长着一张很阳光的小脸，他就是凯凯！ 凯凯来到班上的第一个早上，他主动跟妈妈说再见，然后很快的和小朋友一起玩开了。我想这孩子读过亲子班适应的还是很快的，都不会哭，可是我高兴的太早了点。中午吃晚饭以后，我们组织孩子午睡了，只有凯凯坐在吃饭的位置上不动，我说：凯凯，要睡觉了哦！ 凯凯说：老师，我不睡！我耐心的说：每一个小宝宝都要睡觉的哦，这样下午才会有精神和小朋友做游戏啊！可是，小家伙哭着说：老师，我不睡！ 最后，在我的引导下，他终于肯和一起坐在他的床上了，我

营里镇幼儿园 杨秀霞 像每晚一样吃过晚饭收拾干净，一家人坐在沙发上看电视，忽然我的电话响起，我拿起一听，原来是一凡妈妈的，她开口就说：老师，一凡今天怎么反穿着鞋回家的？我吃了一惊赶紧说：真对不起，我没注意到，他妈妈接着说：我的孩子年龄小，希望老师多关注一下，我说：以后一定会多注意孩子的。很明显他妈妈有些不满意了。 放下电话，白天的一幕幕像演电影一样在我脑海里闪过，终于有一个环节停在我的脑海中，那是在区域活动时，有些粒米撒在地上，并且还有一些掉进了一凡的鞋子，她来找我帮忙，当时我正在指导刺绣的小朋友，就让他

观察幼儿姓名：恒志 观察名称：诗歌朗诵会 观察时间：2009年3月25日 观察内容： 在今天诗歌朗诵会时，全班幼儿都朗诵的非常整齐，只有恒志小朋友朗诵不合群，不是快了就是慢了。当时我就点到恒志的名字，批评了恒志，认为他是故意的，给老师捣乱，从那天以后，遇到诗歌朗诵时，恒志小朋友总是一言不发。 观察分析： 幼儿在诗歌朗诵时，可能是为了积极的表现自己，去引起老师的注意，而不是破坏课堂秩序或给老师捣乱，遇到这种情况，老师不应批评小朋友，去打消幼儿学习的兴趣，而应该等到全班小朋友一齐朗诵结束后，让该小朋友单独为大

闲暇时，和孩子们唠唠家常，听听他们的小秘密，分享着共同的快乐。实幼经验之57 午饭后，和孩子们来到紫藤架下，或是沐浴着冬日里的暖阳，或是轻拂着春天里的微风。这段时光，是最惬意的，孩子们三三两两地聚在一起，有的拿着心爱的玩具一起分享、有的拿着新买的蜡笔畅快涂鸦，而这时，也总会有几个孩子围在我的身边，和我没大没小地闲聊。 一向阳光的浩浩这几天愁眉苦脸，也不和小伙伴游戏了。我把他拉到身边坐下，握着他的小手问他为什么不开心。早熟的浩浩欲言又止，最后，凑在我的耳朵旁悄悄说出了缘由。接着，忧心忡忡地问我老师，等我爸爸