更新时间:2014-06-22 14:42:16
《小班教养笔记《到小朋友家里做客记》》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天,我们带全班小朋友到航航和宝宝家里去做客。这么多的人一下子到了家里,这样的情形可以想象吗? 好在航航妈妈早就做了准备。我们刚到四方家园的门口,航航妈妈就迎在门口了,还用摄像机拍下了这么有意义的一次活动。楼耀予是个双重性格的孩子,她妈妈刚生了个小妹妹,她总认为妈妈不喜欢她了,她知道老师都知道了她有个小妹妹,所以在她心里有点抵触老师。但另一方面她跟小伙伴们在一起时却又很活泼很开心。经过近半年的学校生活,虽然老师都说楼耀予妈妈对楼耀予真好,给她生个小妹妹做礼物。可是楼耀予还是不喜欢跟老师多沟通,对老师说的话也是似听似不听。 这天,上午活动完后请小朋友们进卫生间洗手准备吃饭,可是楼耀予却迟迟没有出来,我还在外面时不时的听到里面哇哇大叫的声音。等我赶进去一看这下可了得了,楼耀予在里面玩水,身上、袖子上全湿了,这大
午睡起床时间到了,在美妙的音乐声中,孩子们陆陆续续的穿衣起床了。老师,杨玉不会自己穿衣服,她还在哭。杨玉是前几天刚转到我们班里的,平时都是奶奶手牵手送到幼儿园,由于她刚转来,觉得她还不适应,也就没有过多的去要求她。没想到她连衣服都不会穿。 我走到杨玉面前,只见她一手拿着衣服,一手在抹眼泪,看着她那伤心的样子,我也觉着好可怜。 杨玉,都起床了,你为什么不穿衣服呀? 老师,我真的不会自己穿,在家都是妈妈给我穿。 我把衣服拿在手里,来,孩子,今天老师教你穿衣服,好吗?杨玉顺从的把胳膊伸出来,在我的帮助下很快就穿
卧铺幼儿园 帮助幼儿改掉吮手指的习惯 侯会芹 李翠香 2013年4月16日 在刚入园的孩子中,往往会发现有少数幼儿时不时的把手指放在嘴里吮指,咬指甲,这种不良习惯有碍身心健康,必须纠正。 幼儿自我控制能力差,空洞地说教和消极地训斥不会奏效的,想让孩子不吮手指,最重要的一条是别让他的小手闲着,因为幼儿吮手,是在孤独和不愉快时更爱吮手指,为了减少幼儿吮手指的机会,老师要严格注意和关心吮手指习惯的幼儿,让他们有事可做,有玩具可玩,像这样的孩子,老师要多引导他们,关注他们,在可能的条件下,选择玩具时应选择他们感兴
近段时间,我们班里又来了一个帅气的小男生袁皓轩。在家里,爸爸妈妈都叫他兜兜,由于刚来学,孩子还没适应,所以,每天早上都会未见其人,先闻其声。看着兜兜满眼流泪,哭闹着不肯放开紧抱爷爷奶奶的手,爷爷奶奶心里也是非常心疼的。当然,我们老师心里也很不是滋味,也想让孩子尽快适应学校的集体生活。为了让孩子尽快适应,赶快度过分离期。我们想办法去吸引孩子的注意力,让孩子通过玩游戏、操作积木来感受学校带来的不同。好让兜兜赶快融入幼儿园的生活! 星期三早上,我们像往常一样带着孩子做游戏,等待着宝宝的到来。快开饭时,兜兜爷爷抱
不久前那阵感冒的侵袭使我们班很多孩子都病倒了,一些孩子好了来上不了几天学又复发,再请假,我们都不知道该怎么做好了。经过一段时间,我们终于又迎来了休息好久的孩子们。于是我们在一日活动的每个环节中更加关注他们,做好保健工作。看到一些孩子因为生病后所以衣服穿的特别多,动动就会出汗,针对这个情况我们就建议家长为孩子准备几块小方巾放班里,在剧烈活动前先为孩子的背部垫上毛巾,活动后将汗及时擦去,抽出小毛巾,针对一些平时喜出汗的孩子更是随时注意垫、换小毛巾,午睡要出汗就注意在睡前垫好,注意保持孩子们内衣的干燥,从而预防
大班的孩子中午睡觉时总是不能很快入睡,而睡觉需要一个相对安静的环境,否则一些孩子更不容易睡着。 刚来到大x班,中午压床环节一直牵动着我的心,刚开始能安然入睡的孩子也就50%吧,还有一部分孩子睡不了,这是为什么呢?仔细找寻原因后,我不停地轻手轻脚地走在寝室的过道里,一个一个地给孩子们盖被,拍打着哄孩子们入睡,慢慢的,中午入睡率上升到了百分之七八十。可是,我的目标是百分之百的人必须都得睡午觉。为此,我将在刊物上看到的睡觉可以使人变聪明的办法来教育幼儿,听了这些,孩子们都愿意自己变得越来越聪明,于是主动睡觉的孩
这个学期,班级里来了3个新小朋友,两个小女孩一个小男孩。一个小女孩因为年龄小,是老中班留下来的;一个小女孩是没有上过幼儿园的新小朋友,不过暑假班正好胡老师教过,说小女孩比较乖,两个星期接触下来确实如此,聪明、乖巧、认真;还有一个小男孩,是从上海的幼儿园过来的。 小男孩来报名的那天,我正好在带班看幼儿午睡。在业务园长的陪同下,我和他们匆匆打了声招呼,就继续做好我的本职工作。只听见她妈妈不停地询问班主任,这里有没有晚上老师带着的,这里我就隐约听到说小孩子在上海读过幼儿园,每天都是跟着老师到晚上8、9点,然后再
寿光化龙辛店幼儿园 贾红玉 玩玩具是孩子的最大喜好,可是小班的孩子年龄小自我控制力差,在我教的小班里常常就有玩完玩具随地乱扔的现象,为此我多次批评他们,但不能解决问题。一位老师建议说:不妨表扬表扬按时交还的孩子。我采纳了这个建议,开始有意识的多表扬,少批评。结果出乎意料,几个星期后,全班没有一个不按时交还玩具的孩子,以往的现象再也不见了。 这件事使我想起一句名言数子十过,不如奖子一长。表扬为什么会产生这么大的效应呢?这是由于孩子的心理特征决定的。 幼儿都有较强的好胜心和自尊心,我们教师应善于抓好时机,在适
山东省高密市康成幼儿园 臧淑杰 硕硕,你怎么又拿手绢抹桌子了?快放起来。课间,看见硕硕手里拿着手绢,站在新来的小朋友金磊的桌子旁边,我就生气地问他。因为,前两天手绢脏的特别快,后来发现有的孩子拿着手绢抹桌子,我对孩子进行了教育,正确区分了手绢与抹布的作用,再没发现有孩子拿手绢抹桌子的现象。这会儿,看见平日调皮的硕硕又拿着毛巾,我以为他又拿着抹桌子,所以很生气。硕硕不说话,只用眼睛看着我,又用手指了指刚刚大哭后又在轻轻抽泣的金磊。这时,旁边的忙着的翟老师插了一句:硕硕是用手绢给金磊擦眼泪的 ,不是抹桌子。好