更新时间:2014-07-20 14:28:34
《我的教育小故事:新来的小男孩》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
这个学期,班级里来了3个新小朋友,两个小女孩一个小男孩。一个小女孩因为年龄小,是老中班留下来的;一个小女孩是没有上过幼儿园的新小朋友,不过暑假班正好胡老师教过,说小女孩比较乖,两个星期接触下来确实如此,聪明、乖巧、认真;还有一个小男孩,是从上海的幼儿园过来的。啊!这学期幼儿的人数明显的增多,从原来的二十多人增加到三十多人,教室也变的拥挤了不少,原来桌子两张两张一起的,也要分开了,床铺和椅子的增多等等。随着幼儿园班级的不断增多和蔚斗分园的整体加固和整修,蔚斗分园在去年全部搬至总园。本来我们预计一年后搬回,可是由于种种原因,估计还要一年的时间吧。 新生来了怎么坐?桌子怎么放?等问题,各种班级的物品位置的摆放就需要老师重新的进行规划和变动了。首先,一方面要考虑幼儿在教室活动的安全,还有各种电器的摆放安全等因素。另一方面又要考虑幼儿的活动是否方便和可行。根据这两点基本
开学已有一段时间了,与班内的孩子彼此有了一丁点儿的默契,他们入园的焦虑心情没有了,能高兴地跟家人道别,开心的和同伴玩,慢慢适应集体生活了。班内孩子由于部分读过托儿所,因此在开学初常规方面,我们很重视,用故事、儿歌引导幼儿规范自己的行为,懂得谦让、轮流、分享等与人交往的技能,同时在自我服务能力方面,通过示范、引导 、鼓励相结合,让幼儿大胆尝试。在完成的过程中,不会的老师帮忙解决,于是一切工作在我们班三位老师的共同努力下,有条不紊地进行着。 每次午餐时,扬扬小朋友,每天总是把饭碗掉到地上,弄得脏兮兮的,为了让
这几周都在上《我有多爱你》的主题活动,围绕这个主题,上周五我园
看,今天我喝了3杯水了!、哈,今天我那漂亮的小兔已经插在第五个水杯里啦,这些是我们班的孩子们站在喝水标记前的谈话。去年就听李老师介绍过一些幼儿园为了孩子喝水的情况特别设立了一个角,一些班级也借鉴了这个经验,效果挺不错。开学以来,我也经常听到许多家长叮嘱孩子的话是在幼儿园里别忘记多喝水。有时也请老师多关照孩子喝水,看来喝水问题也是家长比较关注的一个问题。于是我也借鉴了小一班的做法,开始在班内喝水的显眼处设立了今天你喝了几杯?的栏目,我们分为5个不同的档次,并贴上1至5的数字,分别表示15杯水,又为每个小朋友
一个香甜的午睡结束了,孩子们在小黄莺的歌唱声中渐渐醒来,睁开一双双睡眼朦胧的小眼睛,有的还在被卧里伸懒腰。老师说:小朋友们,我们都是能干的好宝宝,自己穿衣服鞋子哦。有的孩子开始自己穿衣服,有的在床上等着老师来给他穿。我见了想激发一下他们,就说:哇你们看那,宝宝小朋友真能干,他已经自己穿好衣服了,贝贝小朋友也能干的,连裤子都已经穿好了。你们看多多小朋友真聪明,连鞋子都穿好了。听我在表扬他,多多很得意地说:老师,你知道我为什么这么聪明吗?为什么?因为我是小天使呀,所以这么聪明!哦,是吗?恩,我爸爸说的,我本来
十一长假过去了,我们回到了幼儿园。这个时候,我们的小农地里的玉米已经成熟了,于是我便带着我们班的小朋友一起去剥玉米,体验一下生活。 大伙真高兴呀,手舞足蹈的,只见袁永浩、朱旭旭两个小朋友高兴地提着小桶,连忙把老师刚刚摘下的玉米运过去,可真能干呀。这时候,一只调皮的玉米虫从玉米棒里钻了出来,对我伸了伸脖子,可把我吓一跳,条件反射般地把玉米扔了。 站在一旁的刘传仁小朋友看到了,捡起来地上的玉米,问我:薛老师,你把玉米扔了干什么呀?有个吓人的虫子,吓到我了我说。哈哈,老师你胆子真小啊,它又不咬人,你怕它干什么呢
稻田镇幼儿园 伦志华 最近一段时间,课上到一半时,总会有几个小朋友说小便,我怕他们尿裤子,便让他们快去。可是几天下来,我发现上课说小便的总是那几个小朋友,我就有些奇怪,今天他们几个小朋友在课上到一半的时候,又说要小便,我便说让他们稍等一下,他们都说憋不住了,要尿到裤子里了,我便说让他们快去。这一次他们出去之后,我便透过玻璃窗看着他们,只见他们走的并不急,不象要尿裤子的样子,东瞧瞧,西看看,我便悄悄的跟了出去,站在教室门口远远的看着他们,他们走到厕所附近便不走了,几个人聚在一块说了几句话,我站在远处听不清说
上周,因为感冒,班级出勤率留下了遗憾,一些集体活动没法正常开展。这个星期利用上、下午的游戏活动进行了补充,于是重新找回了和孩子在一起的欢乐。美术活动背上乌龟壳是一个有趣的活动,是在家长帮助幼儿准备硬纸板(用线穿好,能背在背上)的基础上,让幼儿进行装饰和绘画,然后集体背上乌龟壳一起学习乌龟爬。 一切都在轻松愉快的氛围中进行,当孩子们装饰和绘画得差不多时,我对孩子们说:老师来扮演乌龟妈妈,你们来扮演乌龟宝宝,我们一起去冬游,喜欢吗?孩子们异口同声地说:喜欢。 于是,排队、下楼梯,早操队伍排好,每一个过程孩子们
现在是寒冷的冬季,由于天气的关系和孩子的免疫能力差,感冒的孩子比较多,一批孩子感冒好了又一批开始了,因此经常会有家长对孩子说多喝点水,其实平时,我们也经常提醒孩子们喝水,但这个提醒的作用有多大呢?我悄悄地观察几天孩子们喝水的情况:如果不盯着,孩子们就很少喝水。 水是生命的源泉,是维持生命必不可少的物质。因此培养幼儿良好的喝水习惯,需要老师和家长共同重视,共同配合。 所以在幼儿园针对孩子的喝水的问题,根据幼儿的实际情况不加以干扰, 由于气候不同,幼儿的活动量大小不一样,饮食结构、身体状况不一样,虽然平时,在