更新时间:2014-06-22 14:43:03
《小班下学期笔记:尴尬的早晨》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天是周一,照例要进行升旗仪式和园歌表演。虽然早晨的风有些冷,但和着优美的音乐,配以老师们美丽的动作,深深地把孩子们吸引住了。多美的画面:开阔的草地,一群活泼可爱的孩子,在老师的带领下舞动着。一段时间里,午睡活动的前奏脱衣上床,是最让人头疼的了。你瞧:调皮的龙龙一踏进午睡室就悠闲地先来个到同伴床上观光;爱讲话的钱袆正嘟嘟嚷嚷的不知在说些什么?捣蛋鬼小晨晨在床上边打着滚边逗人发笑,连平时不哼不叫的彬彬也站在床上观看着同伴,一副看到底的模样,真是又气又急! 那天,我一改往常的苦口婆心,静静地站在那里一言不发。也许是闹够了,也许是睡意来临,也许是某个机灵鬼意识到了老师的特别模样吧。总之,没过多久,很多幼儿脱掉衣裤入睡了。在这些幼儿的带领下,午睡室里逐渐恢复了往日的平静。 午睡起床后,我问幼儿:你今天
教会孩子吃药打针 稻田镇幼儿园 袁爱芹 近几天,我班有好几名幼儿感冒了,没有来幼儿园,家长来给幼儿请假的时候普遍反映,孩子吃药打针是问题。 这时,我灵机一动;何不借此机会把吃药、打针的严重性讲给孩子们听,让他们从中学到一些有关身体健康的知识。我说:小朋友如果感冒发烧了,就应该去找医生看病,医生会根据你的病情对症下药,这样你才能恢复健康。如果你生病了不去看医生或着不听医生的话,不但你的病不好,会传染给其他小朋友,甚至会加重病情,严重时后果不堪设想。 下课后,鹏鹏低着头走到我面前说:老师,我也感冒!是我自己吃
齐齐,加油 广饶县大码头镇央上幼儿园 徐英梅 齐齐是个特别的孩子,入园第一个月,她每天都在哭:入园哭,尿尿哭,玩玩具也会哭,自己玩哭,小朋友和她玩还是哭;就连离园,见了妈妈,她还是哭。一个月没有说过一个字。几次想与齐齐妈谈谈,妈妈都只是笑着说她很坏!就离开了。 通过与齐齐邻居了解才知道,齐齐的家庭有些特殊,爸爸憨厚老实,在外打工,妈妈有点智障,很少与孩子交流,齐齐只会说一些再简单不过的字,根本连不成话。我认定齐齐的智力没有问题,我一定要帮助齐齐开口说话。每天的晨午检查,我都与齐齐交流:齐齐吃饭了吗?吃的馒
开学第二天,一个刚插班进来的小男孩哭了,不许妈妈走,也不要上幼儿园,任凭你怎么哄都不行,孩子倔强,撕心裂肺地哭看到孩子这样,我忍不住流泪了,作为一个十三个月孩子的母亲,我能感受到孩子母亲现在的心情是多么焦急与心疼。我想不知道多少母亲在果断离开幼儿园后偷偷拭去眼角强忍住的泪花,也不知道多少母亲在恍惚中度过这一天,更不知道多少母亲在无数次地看了时钟后竟然傻呼呼地提前很长时间站在幼儿园门外等着孩子放学的那一刻 这又让我联想到,最近在空间上看到几位同学,纷纷发表日志,全是围绕孩子刚入园的事情有感而发,行文间的那份
今天,孩子们很能干,听见我的琴声,就很快地把自己的小椅子拿到前面的小圆圈旁坐好.听我给他们上课.讲着讲着怎么感觉不大对劲:有两三个小朋友的手指总是要伸到鼻孔里去挖.我好几次轻轻走过去把他们的手拿下来放好.可过不了一会,他们又故伎重演.我在脑子寻思:想个什么办法好呢?孩子最喜欢听故事,还是用故事来让孩子改正这个毛病吧.可讲什么故事呢?对了,现编一个吧,大象的鼻子最长,可以把孩子的注意力引到鼻子上去。想着我就开始讲起来:小朋友,你们都看见过大象吗?见过我在动物园见过那你们知道吗?大象原来的鼻子没这么。。孩子们
孩子们长大了,很多事情我们不要总是呵护,总是包办,总是照顾的很周到,孩子反而没有了锻炼的机会。 就拿吃饭来说,有的孩子吃完了,会主动跟老师要,有的孩子需要老师问一声,有的孩子吃完了就知道坐着等。更主要的是家长有时会跟老师说,希望老师照顾孩子吃饱,孩子说吃完了老师能及时问问孩子再吃不吃了,每当遇到这样的家长这样的问题的时候,我总是想,为什么有的孩子知道要呢?于是我们三个老师商量,改一下老师去问孩子是否需要的的方式,让孩子吃完了自己拿,小朋友吃完了,可以自己去拿,老师不再问也不再送了,这样不但锻炼了孩子们自己
又到吃午饭的时候了,我们两个分头行动,一个去餐厅分碗筷和饭菜,一个领孩子入厕、洗手、搬凳子(餐厅里没有座位)。可是,刚洗完手麻烦就来了,小二班的杨浩程拉裤子了,因为还有四十多个孩子等着我们伺候,我们没能给他清洗,就通知家长接回去了,心里有些内疚。 送走了杨浩程回到餐厅,小一班的王浩鹏小朋友因为感冒把吃的东西全吐出来了,桌子上、饭碗里,地上一片狼籍,赶紧处理,要不然孩子们怎么吃饭呀!刚清理完,王新意小朋友又把碗里的菜洒在了桌子上,还好没洒在身上,我们正在庆幸,那边小二班的王启宇小朋友,端着饭碗喝汤时洒了一身
这几天,孩子们经常趁我不在时偷偷弹教室里的电钢琴,看见时,我就批评他们几句:别弹老师的琴了,会弹坏的。可是,孩子们还是偷偷地弹着。 因为教室里只有一台电钢琴,每次我上课用它弹奏时总会看见下面几个孩子把手放在桌子上学我弹奏的样子,嘴里还咿咿呀呀、唧唧歪歪地唱着。可是,也不能强制孩子不弹琴,那样,满足不了孩子弹琴的欲望,会让孩子失望的。 于是,在一次碰到他们偷着弹琴时,我没有批评他们,而是组织他们围到我的身边,对他们说:知道这是什么琴吗?孩子们都说是钢琴。我摇摇头说:这叫电钢琴。现在老师告诉你们它的弹法,好吗
上周,因为感冒,班级出勤率留下了遗憾,一些集体活动没法正常开展。这个星期利用上、下午的游戏活动进行了补充,于是重新找回了和孩子在一起的欢乐。美术活动背上乌龟壳是一个有趣的活动,是在家长帮助幼儿准备硬纸板(用线穿好,能背在背上)的基础上,让幼儿进行装饰和绘画,然后集体背上乌龟壳一起学习乌龟爬。 一切都在轻松愉快的氛围中进行,当孩子们装饰和绘画得差不多时,我对孩子们说:老师来扮演乌龟妈妈,你们来扮演乌龟宝宝,我们一起去冬游,喜欢吗?孩子们异口同声地说:喜欢。 于是,排队、下楼梯,早操队伍排好,每一个过程孩子们