更新时间:2014-07-20 14:23:48
《工作随笔:手指歌》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
本教材选择符合托班幼儿的年龄特点,手指歌是幼儿喜欢的手指游戏,这个游戏能激发幼儿较强的想象力,促使幼儿在接触教材时初步思维能力的发展。我在活动的一开始,我在黑板上画了一只手,然后告诉孩子手指的名字。如:大拇指,然后请孩子出示相应的大拇指。说对了,表扬。接下来认识下一个手指。等孩子认识了手指,孩子们自己参与了,这就为顺利的教学活动作了很好的铺垫,同时也给幼儿手指名称的知识储备。这样,在教学活动中师、幼的“教”与“学”就更得心应手。今天欣赏由二胡演奏的代表作《二泉映月》,照例我这样提问:你们听了这首乐曲有什么感受?顾雨昕说:太慢了,我不喜欢。唐婉乔说:我很高兴,想跳舞。这样的回答超过我的意想范围,大跌眼镜,一时间都不知道怎样来接这话茬。 细细想来,在艺术教学中,音乐、美术、甚至是戏剧、舞蹈都是相互交叉、融合,互生互补的,由此提醒我们可以这样来尝试:在欣赏音乐作品时,我们也可以选用与音乐风格类似,情感基调相近的绘画作品、舞蹈作品帮助幼儿理解音乐,再通过教师适时的引导,引发幼儿遐想、共鸣,实现教师、幼儿、艺术作品三者充分的对话。这恰恰需
六一儿童节是孩子们最开心的节日,我们班根据小板凳你莫歪这首有趣的童谣,编排了一个幼儿舞蹈,班上男孩子都扮演爷爷,女孩扮演小孙女。孩子们对舞蹈兴趣很浓,不管是排练,还是上台表演,都是认真的去完成,让我没有想到的是这个舞蹈的编排不仅让孩子们在台上露了一次脸,而且还收到了意想不到的其他效果。 这天,舟舟的爷爷送他入园时,特意走到我们面前,对我们说:老师,你们教孩子跳的这个舞蹈好啊,不仅仅是有童趣,而且我家舟舟学会这首歌后,进步很大啊!我们很纳闷,不知爷爷指的是舟舟哪方面的进步。原来,据爷爷说,他自从开始排练以来
小班幼儿刚入园,由于离开熟悉的家庭和亲人,刚来到陌生的幼儿园多数幼儿会出现哭闹.焦虑.惊恐不安的表现,对于老师也存在着心理距离,对于这种现象,我真对日常活动获得一下经验. 在早晨家长送幼儿入院时,针对每个幼儿的不同性格和表现,用亲切温暖的话语与之交谈.让幼儿感受到我对他们的关心.用这种热情温暖的态度稳定幼儿的情绪. 小班幼儿年龄小.自理能力差,在生活中常会遇到各种问题,如不会用小勺,不小心打翻饭菜,大小便弄脏衣服等.在遇到这种情况.我总是耐心的为幼儿擦洗,并且用亲切的语言去安慰幼儿.让幼儿体会到老师的爱,
瘪皮球为什么鼓起来了? 羊口中心幼儿园 王伟 小朋友,皮球瘪了,你不要着急。只要请爸爸、妈妈把瘪皮球放在炉火上边烤一会儿,皮球又会变得鼓鼓的啦。这是怎么回事儿呢? 原来,皮球里边有气体,皮球玩的时间长了,气体会跑出去,皮球就瘪了。要是烤烤,里边的气体受热就会膨胀,又把瘪了的皮球撑鼓了。鼓鼓的皮球一拍,就又能蹦得老高了。但是,等到皮球里面的气体冷下来,皮球又会瘪的。 金鱼总不睡觉吗? 羊口中心幼儿园 王伟 小金鱼不管白天还是黑夜,总是把眼睛睁得大大的,不眨眼,也不闭眼。难道,小金鱼不知道累,不睡觉吗? 实际
文文是一个性格非常内向的孩子,记得开学那段时间,文文每天都不愿意上幼儿园,每天上幼儿园都要哭,妈妈舍不得文文,也跟着哭。慢慢地,文文适应了幼儿园的生活,不再哭闹了,但是在幼儿园很少看到她主动与小朋友交流,也不会跟老师交流,很少看到她的笑脸。最近这段时间,我听说她又不愿意上幼儿园了,她的不愿意并没有表现在幼儿园,而是表现在家里面。听妈妈说每天早上赖着不肯起床,一让起床就哭,就说:我不要上幼儿园。 虽然孩子还小,但是我觉得文文应该也不会愿意让小伙伴知道自己不愿意上幼儿园,每天爱哭的这个小毛病的,因此,在得知这
春天来了,风儿暖暖的吹在身上,让孩子们沐浴在这春光里,流连忘返,户外活动时间结束了,看孩子们还不愿回活动室,我和兰兰老师决定带领孩子们去大操场玩一会 。大操场是和小学共同使用的 ,操场上种植了草皮 ,操场的四周栽满了垂柳 ,柳枝早已抽出了嫩芽,柔软的枝条随风飘动,美丽极了,再看柳树下面的冬青 ,也长得郁郁葱葱。孩子们似乎才发现春天这些变化,兴奋地这看看,那瞧瞧 。 我突然发现班里的调皮大王洋洋蹲在地上一动不动,只见他歪着头 ,目不转睛的瞅着地面,这孩子干嘛呢,出于好奇,我悄悄地走到他身边,原来他面前有一只
开学初,班级中有许多幼儿都还不适应幼儿园的生活,哭闹、发呆等入园焦虑现象较多,经过两星期的生活,大多数幼儿都能够适应了,却又遇上了流感,许多孩子生病了,因而给刚刚才开始适应幼儿园生活的孩子放了一个大假。我想,放假结束后,这些孩子来园估计又得大闹一阵了吧!想想就头疼
不可忽视的细节 教育,不能忽视细节。在一次识字课上,我班的刘林涵小脑筋很灵活,表现特别突出,我高兴之余,情不自禁就在她胖乎乎的小脸上亲了一下。就是这微不足道的一亲,竟让这个小女孩高兴不已,下课了只见她跑到别的小朋友面前说:刚才,老师亲我了;边说边跳着,兴奋异常。放学时她妈妈来接他她,没想到她的第一句话就是刚才,老师亲我了。我从她嫩嫩的小脸上,读出了他的幸福与满足。为此,我也怦然心动,细节,原来就在毫不经意的一瞬间。 正确处理幼儿的冲突 稻田镇幼儿园刘玉玲 一天上午,刘衡的爸爸跟我说:刘衡最近几天不想上幼儿
一天,我给孩子买来一辆玩具车,儿子很高兴,仔细观察了一会儿,说:妈妈,我要用它去拉货了,于是,儿子一会儿把零食装满车,一会儿又把我买的菜装满车来来回回拉了好几趟,我看他玩得很开心,就放手去做家务了,等我忙完了,也累了,想坐下来休息一会儿时,妈妈,不好了,快来看啊!快来帮忙啊!儿子拉着我的手走到我家的浴缸旁,我一看就火了,他拉的货全部都丢在浴缸里了,零食,菜,沙子,小石子,土,水泥在一起,整个一垃圾站,我开始训斥儿子:你为什么这么糟蹋东西,不听话,以后再也不给你买玩具了,儿子一脸委屈,低着头小声说:妈妈,我