更新时间:2014-06-22 14:30:10
《我和文文的秘密》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
文文是一个性格非常内向的孩子,记得开学那段时间,文文每天都不愿意上幼儿园,每天上幼儿园都要哭,妈妈舍不得文文,也跟着哭。慢慢地,文文适应了幼儿园的生活,不再哭闹了,但是在幼儿园很少看到她主动与小朋友交流,也不会跟老师交流,很少看到她的笑脸。最近这段时间,我听说她又不愿意上幼儿园了,她的不愿意并没有表现在幼儿园,而是表现在家里面。听妈妈说每天早上赖着不肯起床,一让起床就哭,就说:“我不要上幼儿园。”小小班新学期的第一天开始了 ,早晨,我早早来到幼儿园,迎接孩子们入园 ,一个月没见,小家伙们也许早就盼望开学了,一声声稚嫩的问好让我和兰兰老师甜到了心里 。嘿嘿,这个清晨我和兰兰老师收获了很多拥抱,还有一大堆瓜果梨桃 ,这都是孩子们给我和兰兰老师留下的新年礼物,我们是不是很幸福啊! 孩子们叽叽喳喳和我们分享着假期的趣事 ,小安宁在我面前转来转去 ,原来是向我展示新年妈妈给她买的新裙子,我也装作惊讶的夸她比以前漂亮了很多 ,小姑娘那得意样,哈哈哈真够臭美的 。小男孩鸿宇趴在我耳边 ,神秘地说:老师老师,妈妈
周二早点吃饼干,我照例在桌上放一盘子饼干,让孩子们自己来拿,可是品尝过多种鲜美食品的孩子们,看到普通的钙奶饼干,谁也不愿意来拿,有的小朋友干脆说:老师,我不爱吃饼干!无论我怎么鼓动,仍有几个小朋友不情愿动嘴。 突然,小文边吃边说:看,我吃的是小熊饼干,是熊大和熊二最爱吃的!我立刻有了主意,说:熊大和熊二有力气吗?它们最爱吃什么?子豪说:熊大和熊二力气很大!丽暄说:它们最爱吃小熊饼干了!那几个不想吃饼干的小朋友也马上兴奋的走过来抢饼干了。还边吃边说:好吃好吃,小熊饼干就是好吃! 一盘子饼干一会就吃光了,有趣
中午,又到了午休的时候了,对大人而言,睡觉是一件幸福的事,但对有些孩子,尤其是调皮的孩子来说,能安静的入睡是很难办到的。最近,王敬泽调皮爱动的毛病又犯了,以几天没有睡着了,自己睡不着也影响了同睡一床的魏浩宇。我几次提醒他,他也不听,依然我行我素。这天午睡,他又在乱动,我走进他的床,轻轻地在他的鼻子上刮了几下,然后说:一定要好好睡着哦!敬泽先是一愣,随即脖子一缩,无声的笑了起来,点点了头,含笑慢慢睡着了。 一个星期下来,王敬泽的午睡质量明显提高了。不仅如此,我班另几个调皮的孩子,也在被刮鼻子后安静地睡着了。
早晨正急急忙忙准备出门,手机震动了一下,是一个陌生的号码。一看内容,让我心里不安起来,原来是家长发的:阳阳今天不来了,昨天受凉了。我的第一反应是:老师没有照顾好孩子,让孩子受凉了。 带着不安出了家门,去学校的一路上我在反复的想着这条家长的短信,这样的一条短信粗看一下就是家长向老师请假的,但是仔细看一下似乎是在责备老师没有照顾好孩子,让孩子昨天在幼儿园着凉了。急急忙忙进了校门,赶紧给家长打去了电话,想了解孩子的情况。我带着几分不安拨通了阳阳爸爸的电话:是阳阳的爸爸吗?我是曹老师。对方很热情的说:曹老师,你好
9月2日,22个活泼可爱的小家伙相聚在一起共同走进了艾娜儿班,由于前两天是亲自体验活动幼儿情绪基本稳定。22个小朋友来自不同的家庭,行为习惯、能力方面各有差异,比如可爱的小果果吃饭很好但是必须有人抱着才能睡着;小巧的帆帆语言表达能力很强但是一天最多能尿湿4套衣裤;同样爱说话的可可只要老师一不得空给她说话她就哭等等情况。但是所有的情况均在一周内改善,这让我感到非常欣慰,也感叹孩子们的适应能力能如此之强。 9月初,在上课的时候孩子可谓是散的满地都是,有坐在地上的、有在区域里的、有自顾自玩的,很难将他们拢在一起
香蕉为什么没有籽? 羊口中心幼儿园 王伟 有的人说:西瓜、葡萄、桔子都有籽,我不喜欢吃。 现在,听见街上卖水果的都在叫:无籽西瓜哟!快来买哟! 这是人类努力研究出来的。 人们还研究出来无籽葡萄、无籽桔子。 当然这些研究出来的新品种,数量还不多,大家还不容易看到、吃到。 很久、很久以前,香蕉也有籽。现在的香蕉却没有籽了,同样是人们经过无数次的试验研究出来的。 现在我们种的香蕉树,会从根部长出新苗来,没有籽,还是一样会长出后代来。 为什么花有甜甜的蜜? 羊口中心幼儿园 王伟 现在,轮到我来考考你了。 树朩、花
小班的孩子刚接受幼儿园这个群体,对于很多东西都很敏感,可能我们不经意的一句话就会让他坐立不安,所以老师要有足够的耐心来对待每一位幼儿。帮助培养他们养成良好的生活习惯。 现在很多小朋友在家吃饭都是家长喂饱,不让孩子自己吃,这种做法导致孩子的生活能力得不到提高,还养成了一些不好的习惯,在幼儿园小朋友都是自己动手吃饭穿衣,刚开始,我们班的浩哲小朋友吃饭就会呕吐,后来经过多方面了解,才知道,自己不太会吃饭,在家都是妈妈喂饭,开始,我们慢慢的教他,饭菜量也不是很多,一步一步来,和家长也做好沟通做好沟通工作,慢慢的,
让家长放心 贝贝是这三月份新入园的孩子,贝贝的妈妈对我说,孩子在各方面比较弱,不太爱表达自己,让我帮助贝贝多锻练。当贝贝第一天来到幼儿园时对所有的装饰和玩具都非常的好奇,可过了几天贝贝就什么都不愿参加,就一个人静静坐着看。我走到贝贝面前,和他面对面地谈话并问他:贝贝,!我们能一起玩吗?他好像没听到一样,对我不理不睬。我又接着说:我喜欢你贝贝。他这次听了我说的话,点了点头。贝贝的性格特点比他妈妈说的还要内向,他不仅是社交方面较弱,而且不愿融入集体,比如:一天当中不喝水、不说话等做任何事情都不参与,就一直静静
一天,我给孩子买来一辆玩具车,儿子很高兴,仔细观察了一会儿,说:妈妈,我要用它去拉货了,于是,儿子一会儿把零食装满车,一会儿又把我买的菜装满车来来回回拉了好几趟,我看他玩得很开心,就放手去做家务了,等我忙完了,也累了,想坐下来休息一会儿时,妈妈,不好了,快来看啊!快来帮忙啊!儿子拉着我的手走到我家的浴缸旁,我一看就火了,他拉的货全部都丢在浴缸里了,零食,菜,沙子,小石子,土,水泥在一起,整个一垃圾站,我开始训斥儿子:你为什么这么糟蹋东西,不听话,以后再也不给你买玩具了,儿子一脸委屈,低着头小声说:妈妈,我