卡片拉近了我和孩子的距离

更新时间：2014-07-20 14:24:03

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寿光市侯镇春晖幼儿园杨媛媛 起卡片，孩子们就有说不完的话题，如果哪个小朋友说起某张卡片的时候，他们总是争先恐后地发表自己的意见。

开始。每当孩子们带卡片来园的时候，我怕孩子们给我惹麻烦，不问青红皂白，统统没收，但这样做也没收到什么效果，孩子们还是时不时的把卡片带到园里。

有一天，王浩然拿来了新流行的卡片，到园后，孩子们为围成一团，兴高采烈地边看边议论，正当他们看的起劲的时候，，我走过去，把卡片拿走了，这引起了孩子们的强烈不满。我听见他们在偷偷的在议论：“老师真坏，不让带卡片，老师刚才拿走的卡片太有意思了，”瞧，反抗情绪，还蛮气愤的。看来这种强行没收的办法是不行的。我得改变策略。当下，我当着全班的孩子的面说：“老师错了，请大家原谅，”卡片还给了孩子们，这样以来，深受孩子们的欢迎，我忍不住笑了，孩子们也都笑了。因此，我和孩子们的心贴近了，并没有因我的主动认错，影响自己在孩子心目中的位置，相反地更受孩子们的尊重和爱戴了。

从那以后，每当孩子们带卡片来园时，我会利用活动时间和他们共同欣赏讨论，如果看到有害的，不健康的。或者黄色的卡片，我会加以引导教育。虽然孩子们有强烈的求知欲望，但毕竟他们还太小，缺乏认识能力和辨别能力，他们往往会好坏不分，什么都看，弄不好会起坏作用。在和孩子们玩的同时，我会牢记教师的天职，“诱导、引导、开导。”又到了“八个一”活动的时间了，我让孩子们跳绳，活动刚开始，亮亮就拉着绳子跑着，突然一下子摔到了，虽然情况就发生在我的眼前，但是我来不及拉到她，她已经摔到了，我迅速跑过去扶起她，看见她的下巴上有零星的红点，严重的是嘴巴里出血了。仔细一看，原来是上牙齿咬到下嘴唇上，并咬破了，有两个很深的小牙印，我心疼极了，连忙请王老师帮忙，带刘俊尧去教室漱口，擦药。