首页 > 幼儿教师 > 幼儿园小班教育随笔
收获

收获

更新时间:2014-06-22 14:28:32

《收获》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

收获   山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭
今天刚看了一篇文章叫《牵一只蜗牛去散步》,我忽然觉得孩子的世界真的很纯真,我们和孩子在一起,似乎是重走了一遍童年,我们应该感谢孩子们,而不是一味的责备他们不懂事。

齐齐是我们班最小的孩子,平时大家都叫她小妹妹,这天像往常一样我们一起上厕所,走着走着到齐齐的时候,她忽然停住蹲在地上,后面的小朋友自然也过不去,我一下子特生气,快速跑过去,刚要责备她,齐齐抬起稚嫩的小脸说:“老师,小蚂蚁死了!”边说边指着地上的蚂蚁。我突然间觉得自己的生气对于孩子来说真的那么俗气,孩子天真的话语在一刹那让我无地自容。

我们作为大人有时候真的不能站在孩子的角度考虑各种问题,但我们要尽量满足孩子追求快乐的需求。
相关阅读
推荐
  • 玩泥巴的乐趣

    一场小雨过后,校园的小花更娇艳了,空气异常清新,我决定带着孩子到操场上进行活动。来到操场孩子们兴奋起来了,跑跑跳跳玩的不亦乐乎。玩累了孩子们蹲在地上休息。忽然听到老师,吃蛋糕吗?我转头看见了一个小小的蛋糕,我对孩子说:真漂亮一定很香。原来休息时,嘉欣用泥巴制作了一个小蛋糕。我灵机一动,让孩子们都过来欣赏。孩子们围着漂亮的蛋糕唱起了生日歌。不一会孩子们四散在操场的各个角落,玩起了自己的创意。我也参加到了孩子们的队里,和孩子们一同挖土、和泥、制作。孩子们用泥巴做成了元宵、月饼、馒头、水饺等美味的食品,这些物品

  • 寿光市稻田镇幼儿园张秀玲教育随笔5篇

    申请表扬 一天早上,我在学校门口值班。小朋友陆续来到了学校,见到我很有礼貌地问好。这时,小班的刘晓晴被奶奶送来了。不知什么原因,从三轮车上一下来,刘晓晴就抓住奶奶的手不放,说:我不上了。奶奶对她说:快进去!一看奶奶不听她的,刘晓晴就用小手捂着眼哭了。 我正想过去看一看,大班的伦婷来了。看到刘晓晴在哭,伦婷说:老师,你快表扬她!我看了伦婷一眼,心想:我正想批评她呢,怎么能表扬呢?于是我对伦婷说:婷婷,你表扬她一下吧!伦婷走到晓晴面前,说:你们看晓晴多么听话,她这就不哭了,她还不用奶奶送,自己就去幼儿园!令我

  • 角色游戏随笔

    游戏一开始,阳阳就选择了银行的游戏,银行前面就排了长长的队伍,晨晨说:我要领100元。阳阳说:不能领这么多,你还是领10元吧。晨晨点点头,答应了。这时,后面排队等候的几个小男孩开始有点不耐烦了,有的往前挤,有的开始争吵。阳阳就站起来提醒后面的小朋友:你们再吵就不给你们取钱了。似乎很有效,大家都安静了下来。我听了就和阳阳沟通:你试试换种更好听的语气说,请大家保持安静!阳阳回答:这样说没有用的,他们不听的。活似一个小大人的口气,让我很吃惊。 平时的角色游戏确实很多幼儿之间会发生争执,或者吵闹,很多时候是由老师

  • 家长向老师请假的短信

    早晨正急急忙忙准备出门,手机震动了一下,是一个陌生的号码。一看内容,让我心里不安起来,原来是家长发的:阳阳今天不来了,昨天受凉了。我的第一反应是:老师没有照顾好孩子,让孩子受凉了。 带着不安出了家门,去学校的一路上我在反复的想着这条家长的短信,这样的一条短信粗看一下就是家长向老师请假的,但是仔细看一下似乎是在责备老师没有照顾好孩子,让孩子昨天在幼儿园着凉了。急急忙忙进了校门,赶紧给家长打去了电话,想了解孩子的情况。我带着几分不安拨通了阳阳爸爸的电话:是阳阳的爸爸吗?我是曹老师。对方很热情的说:曹老师,你好

  • 小班娃娃家杂记

    这是孩子们第二次玩娃娃家,大多数孩子还不知道可以怎么玩,他们无所事事,走来走去。陈慕柏比较内向,虽然不知道干什么,但是只是在娃娃家内走来走去,可是张俊磊比较调皮,他不知道该干什么,就跑到别的区域里面去了。经过第一次的游戏,曹慧妍知道了娃娃家要照顾娃娃,所以她就一直抱着小娃娃,可是她不知道可以跟娃娃说说话、拍拍她、喂她吃东西,所以就一个劲地去换娃娃抱,从中寻找乐趣。贺佳欣是一个比较活泼、聪明的小姑娘,老师有提到过娃娃家可以做饭,所以,她将所有的蔬菜、瓜果都搬了来,并且拿了一把刀子在哪里切,弄的满桌满地都是,

  • 小小班的亦非

    今天 ,亦非奶奶又来幼儿园告亦非的状了:老师,今天让这孩子气死了 ,头发不让梳 ,脸也不让洗 ,怎么会是这么个孩子呢?看着气呼呼的亦非奶奶,我忙请她坐下 ,让奶奶详细的说说是怎么回事 ,奶奶似乎对小亦非有很多怨言 ,一坐下就滔滔不绝的数落着亦非的不是 ,从昨天晚上亦非在马路以上跑来跑去 ,跑得满头大汗,不听奶奶劝 ,头发都被汗水打湿了也不肯洗头发 ,而且头发还那么长 ,奶奶给她扎小辫她喊疼 ,带她去理发她又不理发 。又说早上吃饭 ,饭菜盛好了 ,小亦非却只顾看电视 ,饭菜都凉了也不吃 ,结果来幼儿园来晚了

  • 失败也是孩子们需要的

    在幼儿智慧创新游戏中,有很多活动内容是启发孩子大胆的去想象,把想象的事物画下来,也就是培养他们的发明创造能力。这样很多孩子画不出个什么形状。当老师检查的时候,他却默然的很。对于这样的孩子老师不要轻易就批评孩子,应该耐心的去指导,诚心的去鼓励,把这次的失败作为一种新的动力,孩子的最大特点是:给点阳光就灿烂。 从古至今中外的发明家和科学家走上成功之路的经验看,都是面对失败而能够正确的对待它,何况是孩子。科学家们对待失败的共同特点是: 不畏失败。遭到失败时,他们都能保持一个清醒的头脑,从不气馁。 把失败作为一种

  • 孩子们,是时候“回心转意”了

    开学已有很多天,在这段时间里,发现本班幼儿的常规纪律并没有进步,我们两位老师都发现幼儿上课比较浮躁,喜欢说悄悄话的幼儿越来越多,以前只有个别,比较好管理,过了一个寒假,有相当一部分幼儿在上课的时候注意力不集中,小动作,说悄悄的人数都呈上升的趋势。 对于这个情况,引起了我们两位老师的重视,并且分析了原因以及采取措施。 1.原因:开学初,有些幼儿的假日生活不规律,在卫生习惯与行为习惯上有所被忽略,所以来到幼儿园以后,进入状态还需要一个过渡。 措施:与家长进行沟通,配合幼儿园的工作,在家也要注意幼儿的各种良好的

  • 小班老师:善意的谎言

    9月开学的第一天,幼儿园总是伴随着小班孩子的哭声拉开新学期的帷幕。每当这时我也总是和小班的老师一起和那些个哭得最凶的孩子周旋,可能也是自己的思维或者方法定势了,为了制止孩子的哭闹,我会毫不犹豫的说:宝宝不哭,我就打电话叫奶奶(妈妈)来,你可知道这话是非常管用的,大多孩子听了会马上停止哭,然后就叫我打电话。这时的我就要和他讨价还价了,比如中午午睡时我会说:只要你闭上眼睛,奶奶就在路上来了,你要是睁开眼睛,奶奶马上回去,有的孩子上当了,闭上眼睛不一会儿就睡着了。 在孩子的哭闹的当时,我从来没有想过这样哄骗孩子

点击查看更多