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教育叙事:说脏话,打嘴巴

教育叙事:说脏话,打嘴巴

更新时间:2014-06-22 14:26:52

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区域活动时,航熙和一飞正在认真的建构机器人。“老师,老师,航熙打我的嘴巴了!”一飞说完委屈的哭了起来。“怎么了,航熙?为什么打一飞的嘴巴?你们不是好朋友吗!”我走过去了解着情况。“好孩子是不打架的,好朋友之间要相亲相爱,玩玩具要谦让,不能争抢,是吧航熙······”“老师,我们没有争抢玩具!”一直没有理我的航熙突然停下搭建,盛气凌然的打断了我的谈话。“是吗,那为什么打一飞的嘴巴?说来听听!”我被航熙的样子逗乐了。“一飞说脏话了,我就打他的嘴巴了。”航熙一脸的正义感。我一脸的迷惑:“说脏话就打人家的嘴巴吗?”我有点生气了。“老师说,谁说脏话就打他的嘴巴,悠悠也这么做的。”

面对航熙的辩白,我突然领悟:上午我给孩子们讲了一个故事《悠悠的故事》,故事中的悠悠老爱说脏话,妈妈没办法就想了一个点子,规定家里人要是谁说脏话就打谁的嘴巴。规定后,爸爸被妈妈打了嘴巴,妈妈被悠悠打了嘴巴,只有悠悠没被打嘴巴。故事中问小朋友:为什么悠悠没被打嘴巴?孩子们都知道,悠悠没有说脏话呀!

讲完故事,我教育孩子们今后要像悠悠一样不说脏话了,要是谁说脏话就打他的嘴巴。看来航熙记住了我的话了,听到一飞说脏话当然就打她嘴巴了。面对情况我首先肯定了航熙的做法,又告诉一飞今后不说脏了。接着说:“谁说脏话打他嘴巴是对的,但要轻轻打,不能打重了,我们是用打嘴巴提醒小朋友说脏话是不对的,不能真打。记住了吗?孩子们!”“知道了!老师!”

这件事情让我意识到,老师的教育方法有时太片面,往往一句玩笑话,在孩子心里也是圣旨。因此,提醒老师们教育孩子时,每一句话都要考虑到它的利弊,才不会被孩子们误解。(双王城寇家坞幼儿园 王秀玲)

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