时时刻刻关注幼儿的细节

从事幼教十几年，我常常碰到一些孩子做事有头无尾，没能享受成功的喜乐就放弃了，这样久而久之幼儿就会变的心情忧郁，缺乏自信。 让幼儿积极参与各种活动，在活动中体验成功，是幼儿产生自信心的重要源泉，活动中的成功与失败，往往会给幼儿以自信与自卑的观念刺激，一个经常获得成功的孩子，做事的信心就会越来越强，而一个多次遭受挫折的幼儿则会对自己越来越没信心。因此，作为老师应抱着充分信任的态度去关心尊重孩子，要特别注重创造条件，帮助孩子在某方面取得哪怕是看起来微不足道的成功，并及时肯定这点滴的成功，让她们感受强烈的成功感，

教师要面向全体幼儿,要树立不求个个拔尖,但要人人成才的教育观念,促使每个幼儿在原有基础上都得到提高和发展.教师要把每个幼儿都作为自己关注和精心培养的对象,给每个幼儿都提供适合他们成长的机会和条件,深入到每个幼儿的精神世界,了解他们的思想、兴趣、爱好、才能、倾向和各方面的发展水平，从面对每个幼儿实施有效的教育。教师还要善于发现和捕捉每个幼儿的闪光点，不使一个幼儿成为被遗忘的的角落，不仅要关注那些发展水平好的幼儿和那些淘气鬼，更要注意那些性格内向，不爱讲话，默默无闻、也不违反纪律的老实幼儿，最大限度的调动每个

又一个月过去了，十月是我们爱弥儿班进步巨大的一个月，在这个月里每天都能看到孩子们的进步，作为他们的老师都为他们感到骄傲，从刚入园，孩子们哭哭啼啼进入班级到现在孩子们清脆响亮的问老师老师，早上好；从孩子们每天为接水，洗手拥挤而告状到现在井然有序的站在那里一个挨着一个；从开始时，出去户外，小朋友们不知道怎么站成一队，到现在小朋友们只要听到老师的钢琴音乐指令，都能自觉地拍手去站好队；小手搭肩我就搭肩手搭肩上脚并齐这一个个的口令，小朋友都能听懂并能做好；吃饭也在我们的一日活动中，孩子们经过一个月的锻炼已经长大了，

我们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格不同，发展水平不同，作为教师，就应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。 陆袁浩是本学期从中二班转入我们大二班的一名男孩子，高高的个子，圆圆的脸蛋上有一双会说话的眼睛，而他那一张能说会到的小嘴巴，总能让你无所是从。依赖性特别强的他，在开学初还带给我们特别多的小烦恼。 烦恼一：我不想上幼儿园 孩子从进入我们班的第一天起，都是有奶奶接送的，孩子对于奶奶的依赖

如果给我丰厚的收入，以及足够高的职位，我还会要求更多的东西，然而，只要他们是爱我的，给我一个班，我就心满意足了。，这是薛瑞萍老师的教育随笔集《给我一个班，我就心满意足了》封面上的一句话，朴实、真挚的语言透出的是作者内心的宁静和执着。她像一个快乐的园丁，每天都守望着自己的园子，悠然地管理花草，只管耕种，不问收获，欣然享受鲜花灼灼开放，小树蓬勃生长的甜蜜与幸福。 正是薛老师的那份宁静和执着深深吸引着我。我是一只蜗牛，小小的壳里，有我自己完整的世界因为这样的学生，每一节课都让我充满期待；每一个40分钟，都可能是

正如著名教育学家陶行知指出：全部的课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程。孩子的生活是丰富多彩的，他们常常为自己的成果，而高兴一整天，甚至是兴奋很长一段时间。在我的实践中，我发觉做个孩子生活的崇拜者，受益颇多。 让孩子在幼儿园集体的环境中顺利地成长，有序、自主、轻松愉悦的生活活动对孩子很重要。如何使孩子改变衣来伸手，饭来张口的现代家庭教养通

在孩子的心里，常常会装满对老师的崇拜，对老师是那么的尊敬和信赖，老师说什么，他们就信什么。那么，我们也不妨时时用赏识的眼光待每一个孩子。用赏识的眼光去对待每一个孩子，这就意味着我们要宽容孩子的过错，允许幼儿尝试错误、允许幼儿宣泄情绪、允许幼儿说出自己的不同意见。我们不仅要看到孩子的可爱之处，还要接纳孩子的不足，更要宽容孩子的破坏行动。 有一次的活动过程中，小朋友明明把区域里的一个电动赛车弄得乱七八糟、四分五裂，当时，我真有点生气，这么好的玩具，楞给他拆成了碎片。一问原因，原来他是想弄明白电池是通过什么能让

情景再现：午睡时间到了，孩子们一个一个脱下衣服折叠好，就准备上床睡觉了。孩子们睡下后，我也像往常一样检查孩子是否盖好了小被子，手脚有没有露在外面。一切都正常后，我们便开始讲睡前故事。 我说：故事的名字叫《寻找骆驼的踪迹》。内容是一个丢了骆驼的人，在四处寻找的时候遇到一个聪的人，这个聪明的人教了它一些寻找骆驼踪迹的方法，如：根据骆驼的脚印深浅、根据脚印旁边的米粒、根据脚印判断骆驼的行走方向。最后，商人用这些办法找到了骆驼。故事刚刚讲完，齐齐就说：老师如果有两只骆驼朝两边走，那怎么判断？鹏鹏又说：老师如果骆驼

河南省安阳市第二实验幼儿园 李文莉 眼睛是心灵的窗户，在如今电脑、电视大大冲击眼球的时代，孩子们往往被精彩的动画片深深吸引，久久不愿离开，因此保护视力显得尤为重要。 许多家长也都很重视孩子的视力。会想方设法控制幼儿观看电视、电脑时间。尽管做到了，但孩子的视力仍会下降，眼睛出现问题的也越来越多。其实影响孩子视力有很多方面的因素，不过度用眼固然重要，但良好的坐姿和正确的握笔姿势也很重要。 幼儿进入大班后，越来越喜欢动手写、动手画了，他们有了更多需要用笔的机会，这就要让孩子从小养成正确的坐姿和握笔姿势，正确姿势