幼儿园4-5岁音乐教案：第六课《小老鼠，坏东西》

作者：梁爱芹 单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图：这首歌的歌词，赞扬了小乌鸦爱妈妈，为了让幼儿学习小乌鸦爱妈妈的这种精神，在理解歌词内容、感受音乐美的基础上，为了培养幼儿的合作意识和增进关心妈妈、热爱妈妈的情感设计了本次活动。 活动目标; 1、理解歌曲内容，感受美的音乐。自己创编动作大胆表演 2、培养幼儿的合作意识和对妈妈的关爱，让幼儿懂得感恩。活动准备：1、菊花头饰若干、小乌鸦头饰若干、用积木搭的小乌鸦的家。2、游戏前学会歌曲，磁带《小乌鸦爱妈妈》活动过程： 1、情境导入：你们学会了歌曲

活动目标：1、 认识、理解节奏标识，并大胆地进行尝试、表现。2、增加对节奏的兴趣，并在说说、唱唱、玩玩中体验郊游的乐趣。重点：认识音乐火车，并尝试用小手、小脚表现节奏。难点：共同探索用不同肢体语言表现由小手、小脚、空白标识所组成的音乐火车。 活动准备： 经验准备：深化幼儿对前期秋游的印象；激发幼儿用一句话有节奏地说说秋游的所见所闻。 环境准备： 1、 在活动过程中穿插音乐《郊游》，营造一种到野外郊游的氛围。 2、 画有小手、小脚的红、蓝、绿三辆音乐火车。每辆火车有8节车厢，小手、小脚有规律的层层递进排列。

目标：1、学唱歌曲，并学习仿编歌曲，进一步感受光的色彩。2、体验欢快，愉悦的情绪。准备：1、七彩光宝宝头饰，与歌曲相对应的实物水果或模型。2、音乐磁带。 过程 1、 果娃娃笑哈哈 出示面带笑容的果娃娃：瞧，今天都来了哪些果娃娃呢？带领幼儿按节奏念白。 这些果娃娃个个笑哈哈，为什么这么开心呀？（故作和果娃娃说悄悄话状。）原来是这么回事~ 出示七彩光宝宝头饰：光宝宝溜下地呀，亲亲一群果娃娃，结果怎么样了？果娃娃染上七彩色呀，所以乐得笑哈哈，笑哈哈！ 这些果娃娃染上了什么颜色？你还知道哪些颜色的果娃娃？ 七彩光

活动目标： 1、引导幼儿熟悉乐曲的旋律，感受乐曲欢快、喜悦的情绪。2、掌握歌曲名称，初步学习歌曲。 活动准备： 教学挂图6022、磁带 活动过程： 一、律动：《袋鼠》、《摘果子》、《母鸭带小鸭》。 二、练声：《小鸟醒来了》、《新年好》。 三、学唱歌曲《蝴蝶找花》。 1、出示挂图，激发幼儿兴趣。 师：今天老师要带你们到山谷里去玩，你们看这个山谷美吗?山谷里有什么?(一群美丽的蝴蝶在花丛中，草地旁、小河边飞舞。小朋友们看到美丽的蝴蝶，快乐的跟着美丽的蝴蝶飞舞起来) 2、老师播放音乐，请幼儿学一学小朋友和蝴蝶的

活动名称：艺术中班新授歌曲小树苗呀快长大设计意图：歌曲《小树苗呀快长大》以其活泼欢快的旋律、幽默有趣的象声词深受幼儿喜欢,同时还蕴含着小树苗的生长的科学知识,因此我运用现代教育技术，将艺术、科学有机整合,以期通过活动，让孩子们达到在理解粗浅科学知识的同时又能在艺术中提高音乐素质的目的。 活动目标： 1.教育幼儿要爱护小树苗，知道种树是为了美化环境。 2.能正确演唱象声词，感受乐曲欢快活泼的情绪。 3.引导幼儿初步根据歌曲的内容，学习创编表演动作。 活动准备： 1.物质准备：课件、 钢琴、录音机。 2.知识

一、活动目标：1.熟悉歌曲旋律，尝试在借助图谱的基础上学唱歌曲。 2.感知冬天与春天的特征，体验大自然的美好。 二、活动准备： 图谱 三、活动过程： 1.复习歌曲《小树叶》 （教师弹奏歌曲前奏）你们还记得这首歌吗？请你们用好听的声音来唱一唱。想一想，第一段小树叶离开了妈妈，心里很害怕，我们要用什么样的声音来唱？那第二段小树叶很勇敢，我们要什么样的声音来唱呢？ 2．学唱歌曲第一段 师：秋天里，小树叶飘下来了，那么到了冬天，谁会从天上飘下来呢？ 师：到底是不是呀？我们来听一听。（教师完整清唱歌曲第一段） 师：

一、活动目标：1.熟悉歌曲旋律，尝试在借助图谱的基础上学唱歌曲。 2.感知冬天与春天的特征，体验大自然的美好。 二、活动准备： 图谱 三、活动过程： 1.复习歌曲《小树叶》 （教师弹奏歌曲前奏）你们还记得这首歌吗？请你们用好听的声音来唱一唱。想一想，第一段小树叶离开了妈妈，心里很害怕，我们要用什么样的声音来唱？那第二段小树叶很勇敢，我们要什么样的声音来唱呢？ 2．学唱歌曲第一段 师：秋天里，小树叶飘下来了，那么到了冬天，谁会从天上飘下来呢？ 师：到底是不是呀？我们来听一听。（教师完整清唱歌曲第一段） 师：

幼儿中班音乐教案： 课题名称：《八只小狗抬花轿》 羊口镇杨庄幼儿园 杨桂芳 活动目标： 1、学习演唱歌曲，感受歌曲幽默有趣的风格。 2、尝试根据歌词内容创编动作进行表演。 活动准备： 1、《八只小狗抬花轿》歌曲磁带、录音机等。 2、老虎头饰34个、小狗头饰若干。 活动过程： （一）开始部分：教师组织教学，引起幼儿的学习兴趣。 （二）基本部分：1、完整欣赏歌曲，理解歌曲内容。（1）、欣赏第一遍歌曲，启发幼儿说说听完这首歌曲的感觉。（2）、让幼儿看书本第三册第六页，引导幼儿根据歌曲内容故事讲一讲。（3）、欣赏

活动小乌龟上山坡，是中班的一节音乐活动，这首歌的旋律生动活泼、节奏感强，内容浅显生动，孩子比较喜欢。我将本次活动的目标定位在：1、熟悉歌曲旋律，初步区分节奏的快慢并尝试学唱歌曲。2、初步把握音乐节奏，试着加入肢体动作表现歌曲。3、体验并理解小乌龟克服疲劳，战胜困难勇敢爬上山坡的坚定意志。本次活动一共有四个部分组成。第一部分是律动、发生练习，主要目的是引导孩子初步感受《小乌龟上上坡》的音乐。第二部分通过故事的形式引导孩子熟悉歌词。在这个环节我通过边操作道具边讲述以及请孩子有节奏的跟念部分歌词的方法让孩子初步