更新时间:2014-06-21 17:44:24
《中班音乐歌曲艺术:小树苗呀快长大》可能是您在寻找幼儿园中班音乐教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动名称:艺术——中班新授歌曲“小树苗呀快长大”设计意图:歌曲《小树苗呀快长大》以其活泼欢快的旋律、幽默有趣的象声词深受幼儿喜欢,同时还蕴含着小树苗的生长的科学知识,因此我运用现代教育技术,将艺术、科学有机整合,以期通过活动,让孩子们达到在理解粗浅科学知识的同时又能在艺术中提高音乐素质的目的。音乐活动《举你的右手摆一摆》,是一首活泼的歌曲。我把学习目标定位在熟悉歌曲的旋律,理解歌词内容上,为了让幼儿熟悉歌曲,我用的方法是,把花环戴在孩子的右手上先让他们认识并记住右手,倾听音乐,引导孩子积极表达自己在歌曲中所听到,最后请幼儿边唱边随着音乐做动作。由此我开展了幼儿创编动作邀请朋友跳舞的环节,在我的带动下幼儿表现积极,以热情饱满的情绪跳起了邀请舞。 二、存在的问题 1.准备环节。一是我在音乐素材的选取中,没有直接用教材配套的音乐磁带而是选择了在网上下载的音乐,歌曲的内容与教材一致,与之不同的是音乐的
活动目标: 1、熟悉乐曲的风格和结构,理解乐曲AB两段的不同情绪。2、与同伴合作用身体动作表现对乐曲AB两段内容的理解。3、萌发欣赏歌剧的兴趣。 活动重点: 熟悉乐曲的风格和结构,理解乐曲AB两段的不同情绪。 活动难点 与同伴合作用身体动作表现对乐曲AB两段内容的理解。 活动准备 教学挂图,磁带。 活动过程 一、欣赏画面 1、出示画面:冬天到了,北风吹呀吹,雪花飘呀飘,飘到地上堆雪人。 瞧:她们堆了两个好漂亮的雪人。 2、堆雪人一定得下雪呀,下完雪后才能堆雪人。让我们一起来听音乐感受下雪和堆雪人的情景。
活动目标: 1、引导幼儿感觉进行曲的力度和均匀的节奏。2、帮助幼儿熟悉歌曲的旋律。3、鼓励幼儿跟着音乐学解放军开枪、开炮的动作。 活动准备: 解放军图图片。 活动过程: 一、律动、练声 1、《日常生活模仿动作》 2、《拍手点头》 3、《我们大家做得好》 4、《我爱我的小动物》 5、《扮家家》 二、导入活动 1、出示解放军图片:小朋友们看看谁来了?解放军有时我们也会叫他们 当兵的? 1、 小朋友你们喜欢解放军吗?你想当兵吗? 2、 小朋友都想当兵,你们都还小,那就来当小兵吧。 三、学学小兵 1、解放军事什么
活动目标:1、让幼儿学习歌曲旋律,学唱歌曲。 2、教幼儿认识歌曲的间奏,学习用领唱与齐唱的方式演唱歌曲。 活动准备: 钢琴等 活动过程: 一、开始部分。 1、复习歌曲《大雨和小雨》《清洁歌》 2、律动《生活模仿动作》《洗手帕》 二、基本部分 1、你们都有自己的好朋友吗?你们的好朋友是谁?你们为什么会成为好朋友?重点引导幼儿讲讲为什么会成为好朋友?好朋友间要互相帮助。 2、学唱新歌《好朋友》 幼儿欣赏《好朋友》旋律,感受歌曲的旋律,了解歌词内容。 教师有表情地演唱歌曲。 3、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱
设计意图: 中班阶段是幼儿音乐能力发展的重要阶段,我们可让幼儿感受不同结构的乐曲,丰富幼儿的体验。《拨弦》这首乐曲是由小提琴用拨弦的方式演奏的,曲中的乐句基本都是以重音结束,轻重音结合的乐句形成了活泼欢快的特殊旋律,别具特色。根据幼儿喜欢玩游戏的特点,我运用捉迷藏游戏的形式让幼儿充分调动多种感官.感受乐曲与众不同的乐句结构,并用动作表现自己对乐曲的感受,体验音乐游戏的快乐。 目标: 1.感受乐曲活泼诙谐的风格及特殊的乐句结构,并用动作表现自己对乐曲的感受。 2.能按规则进行游戏,体验音乐游戏的快乐。 准备
活动目标:1 、在游戏情境中引导幼儿分辨音乐的上行、下行,并能按节拍动作协调地做猴子爬树、摘果子等动作。2 、启发幼儿创编 B 段猴子玩耍的动作,表现小猴子的灵巧、顽皮。 活动准备: 1 幼儿对猴子的生活习性有一定的了解 2 贴有小树的标记、猴子头饰 3 音乐准备:全曲音乐;B段音乐;B段累加的完整音乐;进、出场音乐地毯上的游戏 活动过程: 一 开始部分 1 教师创设情境,激发幼儿的兴趣 指导语:小猴子,今天妈妈带你们到小树林里去玩,我们走吧。 播放音乐,幼儿随教师学做小猴子进入活动场地 2 幼儿自由表现
今天是歌曲《热面包》的第二教学,也是创编部分。要求孩子们能够将热面包换成其他自己喜欢的东西。 当我们复习了一遍歌曲后,我就开始提问了:你除了喜欢热面包,还喜欢什么东西? 第一个孩子说:梨头我想,热面包是三个字,而梨头却只有两个字,得加一个字上去才行。于是,我接着提问:梨头甜不甜?甜!那我们叫它甜梨头,好吗?我接着示范唱了这首歌,将热面包改成了甜梨头。孩子们很高兴。 接着,孩子们又说了茶叶蛋、巧克力、冰淇淋、大苹果等等,都是孩子们喜欢吃的,当教师组织幼儿将他们说的东西替代进去的时候,孩子们可兴奋了,积极性十
活动目标:1、欣赏蒙古歌曲《天堂》,感受歌曲表现的优美意境、表达的情感。2、理解歌曲内容,初步学唱歌曲,要求吐字清晰、整齐地演唱。活动准备:幼儿前期经验准备 草原风光图片 歌曲《天空》 活动过程: (一) 导入: 1、 复习歌曲《半个月亮爬上来》 这是一首优美动听的青海民歌,以前,我们还学过哪些民族的歌曲和舞蹈?(江苏民歌《茉莉花》、新疆舞蹈《掀起你的盖头来》) 2、 今天老师带来了一首我国很有名的其它民族的一首歌,名字叫《天堂》,猜猜为什么写歌的叔叔要取天堂这个名字,天堂会是什么地方呢? (二)欣赏歌曲
武容 活动目标:1、根据照镜子的生活经验,找同伴合作做照镜子的游戏。2、能够和着音乐节奏节拍做动作,体验自变动和同伴一起游戏的快乐。活动重点:能够和着音乐节奏节拍做照镜子的动作。 活动难点:幼儿能自己创编各种动作与同伴进行游戏。 活动准备:镜子、音乐、图谱、镜子胸牌,人胸牌 活动过程: 一、导入---玩镜子: 1.请幼儿拿出自己准备好的镜子,对着镜子去做自己喜欢的动作。 2.提问:你照镜子的时候,你发现了什么?你的动作和镜子里的动作是不是一样的。 3.教师小结:原来镜子里的人和照镜子的人的动作都是一样的。