更新时间:2014-11-14 07:46:32
《11月教学反思《嘚啵嘚啵嘚》》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
执笔:管静红《嘚啵嘚啵嘚》这首歌曲节奏欢快,歌曲内容贴近孩子生活实际,仿佛是爸爸、妈妈和孩子三个角色在进行对话,有说有唱,形式丰富,比较能够激发孩子的学习兴趣。而且这首歌曲蕴含了丰富的社会教育价值,引导孩子一方面要懂得感恩,能够理解父母、家人、老师、朋友平时的唠叨都是对自己关爱的表现,另一方面也对自己这个个体有正确的认识,知道应该有自己的主见,要在父母的基础上发展的更强。“世界上没有两片完全相同的叶子”,这是至理名言。的确,一棵树上的两片树叶即使看上去有惊人的相似之处,也仍是各具特点的两片树叶。由此引申,如何使每个幼儿各具特点,表现出自己的独特性,应是每一位学前教育工作者必须认真思考的问题。那天,我在上海某幼儿园观摩了一个中班的美术教学活动,引发了我对这一问题的进一步思考。 活动现场,教师把从户外捡来的两片一大一小的树叶贴在演示板上,我当时心头一喜,以为教师会借此引导幼儿观察和发现大小叶子的不同颜色和形状。不料,活动过程与我的以为大相径庭。只见教师又贴了张自己画的范画,紧
活动设计背景:当今社会,随着快餐业、包装业和超市的发展,极大地方便了人们的生活,然而由于现代生活行为方式的不当,人们在享受物质生活方便的同时,给环境带来了严重的破坏,导致过量的“白色污染”成为继大气污染、水污染之后的第三大社会公害,是现代人们生活的一大难题。目前全国上下纷纷掀起了消灭“白色污染”的活动,我们幼儿园也开展了“保护环境,救救地球,争做环保小主人”的环保教育活动。“白色污染”是孩子们日常生活中接触最多且用得最多的一次性垃圾,如何引导幼儿收集生活中无毒无害的一次性垃圾——“白色污染”,如各种方便袋
《纲要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官,对于我们的生活、工作、学习都非常重要。随着现在的科技发达,由于幼儿在日常生活中玩手机玩电脑成为了家常便饭,导致眼睛健康的严重受损。同时看书、画画、看电视等一些姿势的不正确,严重影响了眼睛的健康。为了让幼儿能了解眼睛,并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法,我设计了《我的眼睛》教学活动。 这节课我给大班孩子制定的目标是: 1. 通过对盲人的初步了解,懂得尊重盲人,乐意帮助盲人。 2. 初步认识眼睛的正面结构图,
案例自述 设计思路:《我爸爸》故事内容很简单,而且这个故事已进行过一次教学了,孩子们对故事的内容已基本掌握了,对故事中的一些描述爸爸的语言非常感兴趣,那么,第二教时我应如何让孩子从他们的角度来感受生活中的爸爸,让爸爸在文字中,在孩子的脑海中逐渐丰满、形象、可爱、生动清新的文字、温暖的画面,不仅让孩子们走进了故事中的爸爸,更让孩子勾画着自己的爸爸,让孩子走进爸爸,爱上爸爸 因此,我分三个环节来设计这次的教学,第一环节回顾故事内容,尝试用好听的词汇讲述自己的想法,并感受、体验故事所带来的乐趣。第二个环节学习绘
太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园 王雅平 绘本能通过形象的画面、连贯的知识和简单的词汇,给予孩子的教育和引领的作用。绘本运用于教学,近年来越来越受到欢迎与重视。通过集体教学活动,孩子们从简单的故事中,或者美丽的图画中学到很多数学知识。自从加入绘本课题后,对数学绘本尤为关注,也执教了多次相关的活动。上次听课活动中,就有一位南京特接教师,执教了一个数学绘本的活动,印象尤为深刻。 《一寸虫》这个活动来自于绘本,绘本中用 一寸虫来作为测量的工具和单位,把孩子难以理解的测量的概念有趣的在孩子脑中建立起来。对这节课的
在从头到脚的主题中我们目标是帮助孩子了解身体,逐步提升自我认识的水平。活动安排了《生病不好玩》、《骨头啥模样》、《嘴说腿》、《健康加油站》、《时钟》、《快乐扭扭舞》、《爱运动的小人》等活动。 1.集体活动反思:社会活动《生病不好玩》孩子们都知道生病了要吃药、打针、挂水,还不能上幼儿园,不能玩。通过活动更懂得健康的重要。建议:在动画片《大耳朵图图》中有一集《牛爷爷生
第一次组织大班写生画的观摩组织活动,由年轻的陈老师开课,内容是《幼儿园一角》,是一节户外实景的线描写生画。活动的重点是用多重遮挡的表现方式表现幼儿园一个景点的状态。这一活动是在班级小朋友有遮挡绘画的基础及外景写生的基础上开展的。大班孩子对于遮挡还是能理解,就像小朋友在课堂上解释的后面的物体被前面的物体挡住一部分,这一部分是看不到的,不用画。如何画呢?这时的陈老师没有演示,其理由是不能有示范,这样限制孩子们的创作,还是给他们更多的空间创作。从完成的作品中看,多重遮挡的实景没有在孩子们的作品中表现出来,部分孩
在活动之前我们先仔细欣赏了三只小猪这一故事,然后根据故事的内容一起仔细的分析了三只小猪的不同性格,通过分析故事中三只小猪的不同性格从而推测出这三只小猪所造的房子的不同之处与三只小猪的不同体态。三只小猪:圆圆的大头、圆滚滚的身体、四条粗粗短短的腿、三角形的耳朵、短短细细卷卷的尾巴;猪老大:性格懒惰所以相比它的其他两个兄弟要稍微再胖一点;猪老三:最勤劳所以相比其他两个兄弟稍微瘦一点。房子:三角形的屋顶、长方形或正方形的房体。 然后我们引导孩子们按照自己的意愿选择自己想要制作的东西,有的选择做猪老大,有的选择做
王佳颖 每天早上来到幼儿园做区角游戏是孩子们一天中最快乐的时光也是孩子最真实一面的展现。在这时候,教师不仅可以和孩子一起在玩中交流也能乘机观察孩子、更加接近他们、了解他们的心灵世界。 一天,像往常一样,上班后就把区角安排好,迎接孩子们的到来。8点左右乐乐来了,他说要去娃娃家做爸爸给宝宝烧饭吃,然后就脱了鞋子自己进去玩了。可是当他来到娃娃家才发现已经有人做爸爸了,大家不允许他做爸爸,他有点不甘心,于是一场争吵就开始了。看到这种情况,我走过去叫乐乐做宝宝的叔叔好了,结果他却说:我来做妈妈。乐乐的回答当即让我和