幼儿园区域活动：角色游戏—

背景：《纲要》指出：既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。塑料球是幼儿很熟悉的一种球类，孩子很喜欢玩，但是侧身夹球运行，孩子们还没有尝试过。如何让孩子去探索这种玩球方法，我动了一番脑筋。我们已经上了动物，我们的朋友这个主题，孩子们十分喜欢小动物。螃蟹又是孩子们比较熟悉的小动物，所以想到了用螃蟹作为本课的一个载体，创设一个情境：以螃蟹运瓜作为一条主线，把活动串联起来。这样活动既有趣味性，又可以达到活动目标，符合幼儿的年龄特点。一、热身运动导入。教师拌螃蟹妈妈，幼儿拌小螃蟹。师：现在跟着螃蟹妈妈一起去

毕业班健康活动：好吃的水果

活动目标：1、根据物体的一个特征对物体进行猜测和判断。2、知道常见水果的味道和食用方法，愿意大胆地表达自己的发现。活动准备： 1、多种水果、神秘袋。 2、儿歌《吃水果》、水果的吃法。活动过程：一：展示水果卡片，幼儿共同欣赏并讲述。 1、教师先将卡片露出一角，请幼儿猜猜是什么水果？一点一点地展开图卡，请幼儿不断验证自己的猜想。 2、将一些不同种类的水果逐个放到神秘袋中，请幼儿将手伸到袋子里摸摸，猜猜看是什么水果。告诉小朋友水果的形状和感觉（如圆圆的、滑滑的、硬硬的、软软的）。 3、请幼儿蒙上眼睛

大班健康活动：芝麻开门

教学目标：1、认知几种熟知的黑色食物，初步清楚黑色食物的营养意义。2、通过游戏的方法，述说种种黑色食物的名称，乐意吃种种黑色食物。3、体会与小伙伴一块儿表演的愉快。教学预备：教师跟幼儿给予搜集的种种黑色食物，并情景安排《黑色食物大集中》展示台。按小队预备对门开的屏风五副。黑布、黑纸、种种装扮教学材料、剪刀、胶棒等。教学过程： 1、游戏教学《芝麻开门》，认知种种黑色食物。 2、探究发现食物的相同之处，进而清楚黑色食物。幼儿教师：认真瞅瞅这一些物品有哪一些一样的特点? 幼儿教师：这一些食物均是黑色

大班第二学期健康活动——快乐有秘方

活动目标： 1、寻找和发现生活中的快乐。2、学习让自己快乐起来的几种方法。3、培养健康的心理和开朗的性格。活动重点：学习和发现生活中的快乐，学习让自己快乐起来的几种方法。活动难点：培养健康的心理和开朗的性格。活动准备：表示快乐的照片若干。活动过程：一、通过讨论，请幼儿说一说自己什么时候感觉快乐。 1、教师：每个人都有快乐和悲伤的时候，你什么时候会感觉快乐呢? 2、请幼儿分小组进行讨论或结伴进行讨论。 3、教师：快乐的时候，你是什么样子的呢?每个人都希望自己的快乐的，也希望能把快乐带给身边的

幼儿园大班户外游戏：幼儿徒手类游戏

1.粘泡泡糖。所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说："粘泡泡糖，粘泡泡糖。"孩子问："粘哪里？"老师说："粘肩膀（或身体的其他部位）。"孩子马上两人一组互相碰肩膀。 2.天气预报。老师说："下大雨。"孩子说："不怕。"老师说："下雪。"孩子说："不怕。"当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。 3.搭三角形。孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令向左，"三角形"一起向左走三步，老师说向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。 4.老鼠笼。班中三分之二的孩子拉

幼儿园大班户外游戏：玩轮胎

设计意图："轮胎"是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到快乐，体验废旧利用的乐趣，增强幼儿的环保意识，特设计了《玩轮胎》游戏活动，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。教育功能： 1、让幼儿能够愉快地参与到体育活动中，从运动中受益，体会合作游戏的快乐。 2、在学习玩轮胎的基础上，进一步练习轮胎的多种玩法，发展幼儿的综合能力和运动技能。 3、培养幼儿对玩轮胎和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。玩法和指导策略：（1）

多元表征在幼儿园区角活动中的应用

当前，在幼儿园数学教育实践中，教师对于多元表征的理解还存在一些问题。例如，有些教师没有把表征作为考察儿童数学能力发展的一个指标。这是因为表征，特别是多元表征，对于不少教师来说还是一个较为陌生的词语，他们对于表征及其在儿童数学学习中的作用和价值了解不够。研究表明，儿童对于数学相关概念的理解和表达可以在不同的表征活动中反映出来，教师也能通过儿童的表征行为了解其解决数学问题以及演示和解释数学现象的能力。全美数学教师协会(NCTM)在2002年提出的2～5岁儿童数学教育的内容和能力标准中，将表征作为学前儿童数学学

幼儿园大班户外体育游戏：黄酒飘香

设计思路：《幼儿园指导纲要》明确指出：游戏是幼儿的基本活动。丰富多彩的户外体育游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且能增长幼儿的知识，发展智力。幼儿园中进行本土游戏教学，可以弘扬家乡文化，让幼儿走进家乡的本土文化，对家乡的文化有一个深刻的认识，并在学习过程中继承、发扬家乡的本土文化。作为祖国的未来、家乡的希望，幼儿有责任了解家乡的人文资源、本土文化，而作为老师更有责任让家乡的本土文化走进孩子们幼小的心田里。绍兴是素有水乡、桥乡、酒乡、书法之乡、名士之乡的美誉，还是全球纺织城，纺织贸易中心。因此，我设计

幼儿园托班区域游戏：开心农场

设计意图：这个游戏在设计之初只有投掷区喂喂小动物一个活动，我们希望通过引导孩子边说边做，促进孩子的手眼协调能力、大动作及语言的发展。在此基础上，我们增设了开心农场。不仅让孩子有了更多表达的机会，而且锻炼了孩子的精细动作，培养了孩子收纳玩具的习惯。材料及制作方法： ●在KT板上粘上动物头像若干，动物嘴巴上粘上雌雄搭扣。 ●在纸上画出小鱼、胡萝卜、春笋、青草、小虫、米饭、饮料等食物，然后塑封，在其背面粘上雌雄搭扣。 ●在相应数量的软球表面粘上雌雄搭扣，使其刚好与动物嘴巴及食物相粘贴。 ●在KT板上制作开心

幼儿园区域活动：角色游戏——旅游团