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幼儿园小班玩色区域活动设计:小小画笔  多彩世界

幼儿园小班玩色区域活动设计:小小画笔 多彩世界

更新时间:2014-06-28 11:12:32

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小班幼儿心理、生理正处于发育之中,思想境界还处在涂鸦阶段,他们的活动离不开自身对物体的感知,往往是边操作边思考,继而获得相应的感性经验。在美术活动区域中,我创设了一系列玩色游戏,鼓励幼儿大胆尝试,让他们在刷一刷、撕一撕、画一画、串一串中体验愉悦感,产生对艺术活动的浓厚兴趣。
活动一:玩色真有趣
目标:
感受吹画、清洁球拍画、手指点画的特殊效果,体验与同伴共同游戏的快乐。
材料:
1.各种颜色的颜料,碟子若干。
2.清洁球若干,湿抹布每人一块。
3.黑墨一大瓶,大卡纸四张(白色、绿色、黄色、蓝色)。
指导要点:
1.用黑墨在卡纸上吹出树枝的形状,引导幼儿用手指点画的形式装饰树枝。
2.鼓励幼儿用清洁球蘸上喜欢的颜料,在树枝上随意拍画。
3.将幼儿的作品粘贴在墙上和相框里展示。
活动二:面具总动员
目标:用笔刷在面具模型上进行涂色练习,尝试用不同的颜色装饰面具各个部位。
材料:
1.各色颜料。
2.型号不同的画笔。
3.白色面具模型若干。
指导要点:
1.鼓劲幼儿大胆尝试用笔刷在面具上刷上自己喜欢的颜色。
2.引导幼儿选择不同的颜色对面具的前额、眼睛、脸颊、嘴等部位进行装饰。
3.展示幼儿的面具作品,引导幼儿观察面具各部位装饰后的效果。
活动三:节日迷宫
目标:
鼓励幼儿大胆涂色和装饰,在立体式空间中体验玩色活动的乐趣。
材料:
1.用透明塑料膜糊在扣板上,制作成立体的画板,纵横交错地布置成节日迷宫。
2.各色颜料,型号不同的笔刷。
指导要点:
1.鼓励幼儿在节日迷宫的画面上自由涂刷,打扮气球和彩旗。
2.在熟练涂刷的基础上,引导幼儿用不同颜色和表现手法装饰实物,如交替涂、间隔涂等。
3.启发幼儿根据自己想象用画笔在空白处添画,如添画小草、鲜花、焰火、房子等。
活动四:瓶瓶罐罐秀一秀
目标:在废旧的雪碧瓶表面,用排笔涂色,进行涂鸦装饰,体验装饰瓶子的成功感,培养幼儿的创意想象能力。
材料:
1.将家长制作的瓶宝宝,收集的各种瓶子,教师装饰的范例,展示在区域柜上。
2.将饮料瓶外层涂上白色的乳胶漆,各种水粉颜料。
指导要点:
指导幼儿观察瓶子的外形特征,为瓶子涂上喜欢的色彩,并进行简单的图案装饰。
1.引导幼儿用同一种颜色在瓶子表面进行涂色游戏,鼓励幼儿将瓶子涂得均匀。
2.根据瓶子的外形特征进行涂色,注意颜色的搭配使用。
3.启发幼儿用简单的图案(如彩点、线条、花朵等)装饰瓶子,鼓励幼儿观察借鉴同伴的装饰经验。
活动五:小小粉刷匠
目标:
尝试大胆地在纸盒上进行涂鸦、刷色,进行创意垒高,提高幼儿的色彩感知、审美能力。
材料:
1.将各种用颜料装饰好的盒子创意摆放,营造小区的氛围。
2.乳胶漆刷过的各种纸盒若干,大小排笔,颜料等。
指导要点:
1.鼓励幼儿使用排笔蘸各种颜料在盒子上随意涂鸦。
2.引导幼儿观察教师提供的范例,尝试在盒子上刷出有规则的图案。
3.指导幼儿将装饰好的盒子晾干垒高,摆出各种房子造型,欣赏评价。
(作者单位:江苏省丹阳市实验幼儿园)
编辑:cicy

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