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大班上学期《大河马的小口罩》活动设计
发布时间: 2014年06月21日 05:58:59
《大河马的小口罩》活动设计

寿光市稻田镇曙光幼儿园刘丽璇

一、 授课班级:大班

二、 内容分析:

《大河马的小口罩》是《幼儿主题教育活动》大班上学期的活动内容,寒冬将至,孩子的感冒率和传染病也逐渐增加,怎样更好的教育孩子预防传染病,通过这一活动,激发幼儿想象力,让幼儿猜想有没有预防传染病及感冒的好办法。创新源于知识的积累和丰富的生活经验,围绕感冒及传染病展开一系列的创新思维活动,将会让幼儿在生活经验基础上了解更多的预防办法,培养孩子遇到事情积极动脑。内容的选择来源于幼儿生活,注重从孩子实际生活出发,精心选择生活中的内容作为教育内容。以符合孩子的年龄特点。

三、 幼儿分析:

大班幼儿通过两年的学习生活(幼儿教育m.smTxjs.com)
,积累了一定的知识经验和生活经验,对于生活中的一些小知识,都有自己的一些见解和方法,而且大班幼儿语言和创新思维都有了较大的发展,能够大胆的表达和表现自己的想法,活动中的知识和物品都源于生活,所以本主题活动符合大班幼儿的年龄及心理特点。

四、 设计思路

在日常的生活中,我发现一些幼儿平时不太注意卫生,特别是患有感冒后将卫生纸、口罩等到处乱放,而且打喷嚏时也不用手捂住,使唾液四溅,甚至为了好玩,故意向小朋友打喷嚏。然而“小河马的大口罩”这一故事,讲述正是由于不注意卫生而导致疾病的传播,给其他的小动物带来了病菌,本故事中没有正面描述小动物的病的原因,而是通过第二天早上森林医院门口的病人真多呀!通过侧面描写让幼儿自己领会。

活动目标:

1、了解故事的基本情节,能说出感冒的一些基本情况。

2、知道预防感冒的一些小窍门。

3、学习从一点想多点发散的思维方法。

六、活动准备:

大口罩、ppt课件。

请幼儿回忆感冒时的感受。

七、 活动过程:

出示口罩
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