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幼儿大班健康活动:红宝宝的故事
发布时间: 2014年06月21日 06:00:37
四川省宜宾市南溪区幼儿教师叶艳

活动目标:

1、通过活动幼儿能获得有关血液循环的基本知识;

2、在与教师的交流中幼儿能充分联系到自己的生活实际;

3、幼儿在活动中能体会到生命的美好,开心的生活。

活动准备:与课件内容相联的PPT,红宝宝的图片

活动难点;理解血液的循环方式

活动重点:通过PPT引导幼儿自然地进入到认识活动中去

活动与指导:

一、导入:幼儿韵律“找朋友”

师:“你找到朋友了吗?”

师:“你的朋友都有谁呀?”

师:“开来你的朋友挺多的,可是我还知道你们还有一个朋友一直和你在一区(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,你呀却不知道!”

师:“知道它是谁吗?”

师:“猜一猜啊,我们每个人都有的!”

二、新授

1、展示红宝宝的图片,揭晓答案“这个小东西就是和我们一直都在一起的最好的伙伴,它呀有一个好听的名字叫红宝宝。”

师:“你们见过它吗?”

师:“没有见过?这就奇怪了,我说过它一直都和我们在一起,而且是关系最好的好朋友,怎么大家都没见过呢?”

师:“那就让我来当友谊使者,带大家去认识认识这个可爱的红宝宝吧!”

2、打开PPT

(1)、爱玩的红宝宝

师:“红宝宝就生活在我们每个人的身体里,它就住在这里。”

师:“这里有一个很特别的名字叫做左心房。”

师:“诶,我们一起来看看它们有好多人住在一起的,就像我们小朋友一样,都是大家在一起的,是不是啊?”

师:“当我们的红宝宝睡醒了以后就会通过这样一扇门进入到一个叫做左心室的地方
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