首页 > 幼儿教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班科学教案
幼儿园大班科学活动:毛毛虫操场

幼儿园大班科学活动:毛毛虫操场

更新时间:2014-06-28 10:40:58

《幼儿园大班科学活动:毛毛虫操场》可能是您在寻找幼儿园大班科学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!



570) this.width=570;" border="undefined" style="font-family: 宋体; text-indent: 17.95pt;"/>



制作方法:
1.将一个纸板盒的底端剪掉,各侧面剩下大约5厘米高即可。如果你找不到一个平面的盒子,可以将一个盒子比较长的那面剪下来,然后再用侧面剪四条边,粘贴在一起即可。
2.将操场内侧、外侧涂上颜色,等其晾干。
3.找四根同样长度的木棍和一根比其他的稍微长一点的木棍。将四根短木棍搭成两个V字型,将长木棍粘贴在它们下方。
4.剪两根同样长度的木棍来做梯子。用胶水将小枝条或者用过的火柴棍放在两根棍子之间做横档。请大人帮助你将火柴点燃。
570) this.width=570;" border="undefined"/>
5.铺上一张报纸,然后将攀缘架和梯子涂上颜色。等其晾干。
6.将一个卫生卷纸筒剪成几段,涂上颜色以后,晾干。
7.用胶水将攀缘架、梯子和铁环粘贴在操场底面上。
8.用一个小枝条和两截线绳做一个秋千。将另外一截线绳绑在支架和盒子一角。另外我们还要放置一些小树枝和新鲜的树叶,这样操场就准备就绪,可以投入使用了。千万不要忘了玩完了以后,将毛毛虫放回原处。
570) this.width=570;" border="undefined"/>

相关阅读
推荐
  • 大班科学领域活动设计:多种多样的汽车

    活动目标: 1.激发幼儿对汽车的兴趣,培养其科学探究精神。2.使幼儿认识各种各样的汽车,知道它们与人们生活的密切关系。3.引导幼儿用自己的语言描述汽车的主要特征和用途。 活动准备: 1.多媒体课件、音乐磁带、录音机。 2.各种汽车玩具、图片若干,布置成汽车展览会。 3.充足的图画纸,水彩笔,油画棒等画画工具;各种几何图形若干。 活动过程: 一、引发兴趣,导入新课。 猜谜语引出汽车,教师带领幼儿去参观汽车展览会。 师:小小一间房,橡胶轮子扛。 喝油又喝水,奔驰在路上。(汽车) 二、初步感知,自主探索。 参观

  • 大班科学活动《有趣的树叶》案例与反思

    活动设计背景:《幼儿园教育指导纲要》指出科学教育强调让幼儿对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲,爱护动植物。要求教师尽力做到从身边的小事入手,培养初步的环保意识。树在我们周围生活中随处可见,秋天树叶飘落的现象激起了幼儿的好奇心,他们拾来美丽的树叶,提出了许多问题。为满足幼儿的探究欲望,培养幼儿的环保意识,我设计了这一活动。 活动目标 1、认知目标:幼儿观察树叶,知道常绿树和落叶树的特征。 2、情意目标:通过游戏,强化幼儿对树叶的认识,体验游戏的乐趣,激发幼儿的创造力和表现力。 3、技能目标:培养幼儿的

  • 大班科学活动:镜子的用途

    活动目标: 1、愿意积极,主动地观察生活中常见的镜子,了解镜子的种类和用途。2、积极参与游戏,清楚、完整地表达自己的想法。。 活动准备: 1、幼儿用书,镜子若干。 活动过程: 一、镜子的用处 1.教师出示镜子,激发幼儿兴趣。 这是一面镜子,它可以用来做什么事情呢? 2、镜子是怎样的?请你拿起桌面上的镜子仔细观察一下。 小结:镜子是光滑、透亮、能照物品的) 镜子还有一样神奇的本领,我们一起来看看! 二、有趣的光斑 1.教师将镜子对着阳光,将反射的光照在墙面或者幼儿的身上,激发幼儿的兴趣。 你们发现了什么?

  • 大班科学观察活动教案:快乐的不倒翁

    活动目标: 1、了解、感知不倒翁不倒的秘密,激发探索兴趣。2、学习根据自己了解的原理,动手制作不倒翁。3、在实践活动中培养幼儿观察比较,动手操作及发现问题的能力。 活动准备: 各种各样不倒翁玩具,纸团、沙子、鸡蛋壳等。 活动过程 一、展示各种各样的不倒翁玩具,鼓励幼儿游戏。 1、老师这里有许多玩具,请你玩一玩,找出它们的共同点。 2、请个别幼儿上前操作:你发现它们有什么共同的特点了吗?请你用动作学一学。这些不会倒的玩具接触桌面的部分都是一样的吗? 二、观察不倒翁玩具,找出它们不倒的原因。 1、请你再次观察

  • 幼儿园大班科学活动:学号小人

    设计思路: 进入大班后,幼儿不仅乐于唱数,还喜欢各种比较数字大小的游戏,但是他们对于每个数字在整个数序中的位置和数字区间概念的认识仍不太清晰,如当玩游戏“猜数字”时,有幼儿猜10,我给出提示“太大了”,结果仍然有幼儿会继续猜11。显然该幼儿并不理解教师给出的提示和所要猜测的数字范围之间的关系。 这样的例子在一日活动中很常见。当我请11~20号的幼儿去喝水时,仍有一些在这个学号范围内的幼儿没有去喝水,而是在同伴的提醒下才懵懵懂懂地跟随前往。一开始我觉得很奇怪,思考之后便豁然开朗:即使大班幼儿可以唱数到100

  • 幼儿园大班科学教案:纸绳力量大

    一、活动目标: 1. 通过实验,萌发探索纸绳承受力的兴趣。 2. 大胆尝试,学习制作有力量的纸绳。 3. 积极合作,体验团结起来力量大的快乐。 二、活动准备:餐巾纸若干,卷纸若干,箩筐若干,油桶若干(有重有轻) 活动过程: 1. 出示餐巾纸师:这是什么?它有什么用? 师:这是我们生活中的餐巾纸,人们喜欢用软软的餐巾纸擦脸、擦汗、擦手···师:你们玩过餐巾纸吗? 师:那今天再跟老师一起玩一次。 2. 鼓励幼儿做纸绳,尝试提水桶。 师:首先谁能把餐巾纸做成一个纸绳? 师:它有力量吗?能拎起东西吗? 师:有人说

  • 幼儿园大班数学活动:数学区角活动设计四则

    小小统计员 目的: 1.引导幼儿用各种几何图形片自由拼搭各种物体,并学习从数、量、色、形等角度进行统计。 2.培养幼儿的动手能力,发展思维的敏捷性。 准备: 1.颜色、形状、大小不同的各种几何图形片若干。 2.统计表若干份(如图一)。 玩法: 先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体,并将其粘贴在统计表左边的空白处,然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。可引导幼儿按形状统计所用图形片的数量,并在统计表中填写;也可增加难度,在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色,然后统计出相应的图形片数量,如红色三

  • 幼儿园大班科学活动:自制指南针

    准备材料:针、蜡烛、铁丝、冷水,透明塑料瓶、铁锥、细木棒 制作方法: 1、用铁丝缠住缝衣针,然后放入火中烧红,之后马上放入冷水中冷却。你要记住了,浸的时候一定要使针成南北方向,这样针才能变成小磁针。还有啊,你一定要小心,别烫着! 2、把塑料瓶剪去口,用铁锥在底部的中央扎一个孔,然后把细线一端拴在小磁针的中部,再把线从孔中穿过。倒立塑料瓶,使小磁针吊在瓶的中部。使小磁针慢慢静止,这时你会发现,小磁针 的一端指向的是南方,一端指的是北方。 570) this.width=570;" border="unde

  • 《图形娃》游戏活动:图形哥哥乘坐观览车

    《图形娃娃》游戏活动简介 《图形娃娃》是图形发散类的游戏。图形发散能力指的是处理具体形象信息时的创造性思维能力,比如自由绘画、积木搭建设计、服装设计、建筑设计等都需要这种能力。本单元的游戏活动主要是发展幼儿从不同角度对图案进行分类的发散思维能力。 在活动中,以“小导游”为主线,在“做导游”、“带领图形哥哥坐观览车”、“带领图形妹妹坐碰碰船”、“配图案比赛”等活动中,引导幼儿将图案按照图形数量、种类、位置关系等特点进行多角度的分类。通过活动培养幼儿从多个角度理解图案的特征,灵活对图案进行分类的能力,同时也增

点击查看更多