幼儿园大班科学教案

1、大班科学动物的天敌和朋友教案反思　　教材分析：　　《动物的天敌与朋友》是大班下学期科学领域的第二个主题活动下的一个小活动。本活动的主要目的是让孩子初步了解动物之间存在的互相制约、互相依存的关系，形成初

1、教案大班科学奔跑吧风车反思　　设计意图　　晨间活动时，甜甜跑过来跟老师说：“今天风好大呀，我看到地上的树叶都飞起来了!”萱萱说：“今天早上，我从家里出门时，也看到花瓣掉了一地，是风把花瓣都吹掉的!”“风是什么样子

1、教案大班科学奇妙的透镜反思　　活动目标 ：　　1、引导幼儿在活动中发现不同透镜的特征，并用语言表达其发现。　　2、培养幼儿的尝试精神，激发幼儿对科学活动的探索兴趣。　　3、乐于探索、交流与分享。　　4、促进幼

1、大班科学教案快乐转转转发送发送反思　　活动目标：　　1、在操作活动中，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。　　2、尝试用多种方法使物体转动，体验转动的乐趣。　　3、积极参与探索活动，愿意和同伴交流自己

1、大班科学杯子怎么会流汗教案反思　　一、设计意图：　　今天是童童的生日，她的妈妈为了帮她庆祝生日，给每位小朋友都准备了一盒冰激凌，小朋友们开心地吃着，吃完后有好几个观察仔细的小朋友都发现，刚才放冰激凌的桌面上都

1、教案大班科学会跳舞的小熊　　活动目标：　　1.通过操作活动，深入探究和了解光和影的关系。　　2.乐意参加制作和操作活动，感受成功的快乐。　　3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。　　4.充分体验“科学就在身边”，产

1、大班科学你能把它们分开吗教案反思　　一、设计意图：　　幼儿在日常生活中，常常会不小心把几种不一样的东西混在一起。为了能让幼儿解决生活中类似的问题，所以设计了此活动。在活动中，幼儿通过动手、动脑、动口，自己发

1、大班科学浮与沉教案反思【设计意图】　　水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它。正因为水与我们生活的密切性，大班的孩子早就接触了它，加之幼儿的天性就爱玩水。在玩水的过程中，时常会发现很多有趣而新奇

1、大班科学植物的弯曲运动教案反思【教材分析】　　本活动来自主题《弯弯绕绕》，弯绕既是许多物体的自然形态，又凝聚着人们的刻意创造。这种形态不仅体现了物体的美感，也在很大程度上提高了物体的实用性。而对于植物的

1、大班科学教案动物园里装电话教案反思　　幼儿园大班科学教案：动物园里装电话　　设计意图：　　1、关于目标制定与载体选择。本次科学活动的知识目标定位在对6个数字进行排列组合。为实现这一目标，我引导孩子们设计电

1、教案大班科学小小桥梁设计师反思　　教学目标：　　1、通过幼儿自己对实验现象的观察，培养幼儿有顺序、有耐性的良好观察习惯和敏锐的观察能力。　　2、培养幼儿认识、探索生活中常见事物蕴含的科学原理的兴趣。　　3

1、教案大班科学大豆朋友反思　　活动目标：　　1、知道黄豆能制成许多有营养的食品，并了解黄豆的其他用途。　　2、自己尝试制作豆浆，体验劳动和合作的快乐。　　3、通过活动，激发对科学的兴趣。　　4、通过实验培养互相

1、大班科学教案圆柱力量大反思【设计意图】　　大班幼儿对“桥”并不陌生，他们见过各种各样的桥，搜集过许多桥的图片，了解桥的形状、结构，发现桥墩都是圆柱体的。为了让幼儿了解圆柱体最适合做桥墩的原理，我设计了本次活

1、教案大班科学人类的朋友—空气反思　　活动目标：　　1、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。　　2、培养幼儿关心和保护环境的意识。　　3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。　　4、培养幼儿动手操

1、大班科学食物的旅行教案故事反思　　目标：　　1、有兴趣地探索食物在人体内的旅行，认识人体的主要消化器官，感知食物的消化过程。　　2、加深幼儿对身体的了解，学习简单的自我保护方法。　　3、培养幼儿观察力及合作能