更新时间:2014-06-28 10:56:20
《幼儿园大班艺术领域:绘画活动——创意写生《走进花的世界》》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标设计意图:青花瓷清丽、隽逸,千百年来不断向世人展现她迷人的风采。有关青花瓷的日常用品虽然很多,但孩子对青花瓷的相关经验却是很少。因此,我设计了这个活动,以观察和交流为基础,通过提问、讨论,引导孩子认识青花瓷,了解其特点,激发继续探究的兴趣,并学习设计有关青花瓷元素的作品,体现青花瓷作品的艺术美。 活动目标: 1、引导幼儿欣赏青花瓷的美丽花纹及色彩的独特性,感受青花瓷的艺术美。 2、尝试利用线、图案装饰物品,制作一件含有青花瓷相关元素的作品。 活动准备: 1、有关青花瓷的实物若干。 2、范例作品,自制青花瓷
活动内容、名称 :艺术领域美术 制作设计手提袋 活动目的:1、引导幼儿利用折、剪等多种技能大胆想象设计出造型新颖的手提袋。2、引导幼儿用学过的花纹或自己创作花纹装饰手提袋,要求花纹匀称、色彩鲜艳 3、培养幼儿的发散性思维能力和审美能力。 活动准备:物质:长方形白纸每人一张,彩笔,剪刀,胶棒,范样。 知识:幼儿能够掌握几种装饰性花纹,能够使用剪刀。 活动重点:引导幼儿发挥自己的想象力,设计出与众不同的手提袋。 难点:幼儿裁剪的花纹要均匀,装饰花纹要有连贯性。 活动方式:集体、个别 活动过程:一、导入出示范样
一、设计思路(一)教材分析:《母鸡萝丝去散步》是用图画讲故事的成功范例,绘本中简单的线条和明媚的色彩构成的华美图案,幼儿在第一次翻阅时就被深深吸引。二次阅读时生成了本次活动。活动中重点引导幼儿欣赏绘本中规律排列的装饰美。包括单一元素的规律排列(房子的墙壁和屋顶),和不同元素的规律排列(狐狸、萝丝身上的花纹)。 (二)幼儿分析 大班幼儿阅读绘本时感受图案规律排列的美,远比理解故事本身要难。尤其是书中线图案元素的分解,是需要教师引导幼儿共同探索。大班幼儿好学、好问,对感兴趣的事物积极探究。因而我运用交互式电子
活动目标:1、通过看看、说说、画画,激发幼儿热爱家人、热爱家的美好情感。2、通过折、画等多种方法表现家的欢乐、温馨。准备:课件、水彩笔、纸、背景图、折房子的经验 幼儿呈弧形座,桌子若干(视幼儿数决定) 过程: 1、欣赏课件,理解家的含义。 孩子们,我们一起来看一段动画,看完后告诉我你看到了什么? 谁来说一说,你看到了什么?幼儿回答 根据回答,一一给出图片,并总结 蓝蓝的大海就像是鱼儿们的家,鱼儿们在海里游来游去。家是个快乐的地方。 密密的树林是小鸟的家,鸟儿在树林里叽叽喳喳地唱着。家是个热闹的地方。 辽阔
作者:董少婧 单位:寿光市文家街道西城幼儿园 活动目标:1.根据树叶原有的形状组合,拼贴图案。2.发展剪、贴、添画的美工技能。活动准备:1.收集多种形状颜色的树叶,并进行压制处理(叶子压平整不要完全脱水)剪刀、胶水、双面胶、画纸、各种树叶(颜色、大小不一样的)。 2.粘贴画范例(小金鱼、小乌龟) 3.轻柔的音乐 活动过程: 一、游戏导入,观察树叶。 1.引导 师:小朋友,秋天到了,秋风把树叶吹落下来,老师把他们请进了我们的教室,让它和小朋友们一起做游戏,让我们来看看吧! 2. 观察树叶 出示真实的树叶 让
设计意图:幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分,是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分。是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维,使之得以全面发展的重要手段。《纲要》中指出:引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造,美的情趣。《塔吊》这一艺术活动能使幼儿自己观察、探索、发现,来大胆表达的情感和想象。 活动目标: 1、 能大胆运用绘画的方式表现工地的一个场景。 2、 能大胆介绍自己的绘画作品。 活动重难点: 能大胆运用绘画的方式
活动目标 1、能用绘画的形式表现出故事中的片断,进一步练习画鸟的不同动态。2、培养幼儿大胆想象、创作能力。3、学习小鸟们的合作精神。 活动准备 1、上次有代表性的作品《鸟儿和云彩》。2、绘画工具:记号笔、水彩笔、油画棒、水彩颜料、绘画纸等。 活动过程 1、展示上次有代表性的作品《鸟儿和云彩》,引导幼儿欣赏。这是上次小朋友画的鸟儿和云彩,你们都画得很好。请幼儿从作品中指出画得好的鸟和表现不够的鸟,逐一分析表现方法和改进的办法。幼儿讲述,教师示范。 2、引出课题,激发兴趣。 上次鸟儿们来到天空,看见了许多千变
材料准备:各色的吸管、剪子、胶水、硬纸片(厚白纸),以及少许 油漆(颜色自定)。 制作过程: 1、将吸管洗净,晾干,按需要剪成不同长度(以便用作椅子的腿、面、背)。 2、裁两张适当长、宽的硬纸(做椅背的铺垫),将剪好的吸管一根挨一根地排好,粘在上面,这样,椅背和椅面就做好了。 3、做四条椅子腿,为了牢固起见,可以将两、三根吸管用胶水粘在一起,这 样做成的椅子更结实。之后,将椅面和椅子腿用大头针或胶水固定在一起。到此为止,一把小椅子就做好了。 4、根据你喜欢的颜色,用油漆刷上一层,比如土黄色,像竹椅;红褐色
设计意图: 鱼的种类繁多、形态各异,不仅与幼儿的生活关系密切,其美术表现形式也很丰富,绘画、剪纸、泥塑等不一而足。 在本次手工活动中,我组织幼儿收集废旧材料,引导幼儿通过创造性地使用材料与工具,制作富有个性的鱼,其内容具有极大的想象与创造的空间。由于材料和工具的使用技能的学习是幼儿进行创意表现的关键,因此在环境创设、范例提供、方法尝试、作品展示、成果交流等各环节,我都努力给幼儿更多自由的空间,让幼儿通过细心观察,抓住材料的特点,产生丰富的想象,再根据不同的材料选择合适的工具进行创作,感受创意制作带来的快乐