更新时间:2014-06-21 17:56:50
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美术评价如同班主任的操行评语都是一项重要的工作,对学生课堂上出现的问题做以及时的评价,可使学生受到启发与教育,从而祈祷是学生扬长避短,全面发展的作用。美术课的评价虽不长,但也要求美术老师要情真意切,充满爱心,不要语气生硬。“未成曲调先有情”是教师对学生进行评价的重要环节。设计思路:幼儿园课程需要和幼儿的生活相联系。蛋壳是我们身边天天可见的东西,是我们生活中所用过的废弃物,用它做玩具,孩子们会觉得亲切、好玩。孩子们又天生爱动,非常喜欢各种各样的制作活动。为此,我为幼儿提供丰富的、可变的材料,让幼儿通过自己的动手操作,做出漂亮的蛋壳玩具,知道蛋壳可变废为宝,这也可以对幼儿起到很好的环保教育。 整个活动,创设了宽松的环境,使幼儿可以主动地介入。这既体现出师生互动、生生互动、相互启发,也提高了幼儿的语言表达能力、动手操作能力和对美的欣赏、创造能力。 活动目标: 1.学习制作蛋壳玩
设计意图:俗话说:爱美之心,人皆有之。小朋友也不例外,他们不仅也爱美。而且表现美的方法比我们更为独特、富有创造性。那怎样才能将幼儿美的创造性得以迅速提高呢?作为教师的我们,应当在幼儿自身的基础上,充分运用环境的影响,着力培养和加强幼儿的创造性思维能力。而开展丰富多彩的美术教学活动,是实现这一目标的有效途径。 活动目标: 1、让幼儿知道绘画的材料多种,尝试用蜡烛绘画。小精灵儿童网站 2、引导幼儿欣赏各种美丽的花瓶。小精灵儿童网站 3、激发幼儿喜欢作画的兴趣。小精灵儿童网站 活动准备: 课件、范画一幅、打火机
中班艺术活动:我送给妈妈的裙子 活动设计背景 艺术的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情,内心生活的奥妙和热情的世界。绘画活动是 幼儿情感表述的方法之一,让幼儿带着自己的情感而画,让幼儿带着自己的情感想象,只有溶入感情的作品,才是一副真正有价值的作品。本次活动,我结合三八节,选择平时妈妈对孩子的无私的爱,让幼儿懂得关心妈妈,于是我设计了美术活动我送给妈妈的裙子。 活动目标 1、让幼儿知道3月8日是妈妈的节日,了解妈妈的辛苦,懂得关心、体贴妈妈,增强幼儿对妈妈的情感。 2、鼓励幼儿运用色彩,培养幼儿对色
前不久,执教了一个美术活动《快乐口袋》。本活动是让幼儿制作快乐口袋和快乐小球,体验帮助他人的快乐感受。活动之前我准备了透明保鲜袋,但由于口袋不够,我将一个保鲜袋分成了两份,把其中一个袋子的另外一边用订书机封上,这样就满足了每个幼儿拥有一个快乐口袋需要。 活动第一部分,以听听快乐小精灵的故事引出活动内容,并且我还让幼儿说一说自己帮助过谁?当别人得到你的帮助时,他们是怎样对你的?你的心里又感到如何?通过提问和幼儿的讨论回答,让他们明白了快乐口袋的意义。 接下来,我和孩子们共同探讨好装饰口袋的方法,在面临乒乓球
狡猾的狐狸 材料与工具:枪蟹壳、红色和黄色海绵边角料、黑豆两粒、百得胶、剪刀。 制作方法: 1、 用海绵剪出狐狸的耳朵,其中红色稍大,黄色较小,剪好后将两片耳朵贴在一起呈三角状。 2、 把枪蟹壳横放当狐狸头,将剪好的耳朵贴在枪蟹壳后面,正面露出两只尖耳朵。 3、 剪两块三角形红色海绵当嘴巴,并将“嘴巴”贴在蟹壳上。 4、 粘上两颗黑豆当眼睛(图1) 京剧脸谱制作 材料与工具:甲鱼壳、毛笔、水粉颜料。 制作方法:将甲鱼壳背朝上竖放,并用水粉颜料在上面画京剧脸谱,这种脸谱立体效果特别好(图2)。 孔雀开屏 材
活动目标 1.尝试运用多彩玉米粒在瓶子上进行立体纹样的装饰。 2.通过观看课件,初步掌握剪、压、搓、粘贴等技能,大胆在瓶上表现出人物脸部特征。 3.体验用新材料创作的乐趣。 活动准备 课件、范例、各种造型的瓶子、多彩玉米粒、海绵、剪刀。 活动过程 一、观看课件,讨论如何运用玉米粒在瓶子上表现人物脸部特征 1.观察范例图片,引导幼儿讨论娃娃瓶上人物五官和发型的特点。 小结:娃娃瓶的颜色很鲜艳,造型立体又夸张。有的眼睛睁得大大的,有的眼睛笑得只有一道缝;有的有厚厚的绿嘴唇,有的嘴张得大大的;有的头发像刺猬一样
活动由来 赛龙舟是一种具有浓郁的民俗文化色彩的娱乐活动,以其激烈性、比赛性赢得孩子们的喜爱,且孩子们也有许多关于划船的生活经验。因此,在端午节来临之际,我们借助孩子们的生活经验和对赛龙舟的兴趣设计了本次活动,旨在鼓励幼儿运用美术语言回忆以往生活中的经验,并大胆表现龙舟比赛这一内容。 活动目标 1.在喜欢和了解赛龙舟的基础上,乐于用美术的语言大胆表现赛龙舟。 2.能够自主运用线条、色彩、构图等美术语言,通过对龙舟比赛中人物表情、动作等细节的刻画,表现出龙舟比赛时的激烈景象。 活动准备 1.经验准备:对龙舟的
设计意图 大班幼儿认知的积极性和能力在增强,他们的抽象逻辑思维能力开始发展,喜欢观察,爱想像,经常会发现周围事物的变化。为了满足幼儿探究事物的兴趣与需求,培养想像力、创造力,我班开展了主题活动变化的世界。我希望的变化正是其中的一个活动。 活动目标 1.积极自由地想像,感受绘画的乐趣,并培养一定的合作能力。 2.对自己想像的内容能进行大胆、较具体的绘画创作。 活动准备 1.经验准备:开展过一些谈话活动,了解幼儿希望发生的变化。 2.物质准备:水彩笔,油画棒,颜色、大小不同的绘画纸,实物投影仪,轻音乐《迷雾森
活动目标 1.尝试用剪、贴、绕、粘的形式制作纸