大班美术活动《明亮的眼睛》课后评析
更新时间：2016-01-16 14:27:30
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《明亮的眼睛》是主题《亮眼看世界》中的一个美术活动。在本学期的美术教研组的行为跟进课中，顾老师执教了大班美术活动《明亮的眼睛》。顾老师根据班级幼儿的年龄特点，参照教材修改了目标定位：1.通过互相观看眼睛，对自己的眼睛产生好奇；2.尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。整个活动环节在设计过程中都紧紧扣着这两个目标而来。活动分三个环节。第一个环节，出示“眼睛小精灵”，并以“小精灵”的口吻与幼儿对话，激起幼儿的好奇心。第二个环节，首先通过幼儿互相看眼睛，对眼睛产生好奇，在这个过程中，尽量发散幼儿的思维，让幼儿为下面的作画环节做好铺垫。然后通过替换“眼睛小精灵”眼球的景象，引起幼儿的兴趣。当“眼睛小精灵”的眼球替换成班中小朋友的形象时，孩子们都非常兴奋，欢呼着小朋友的名字。当顾老师提问：“眼睛像什么”，孩子们的回答没有联想到照相机，有的说了眼球的外型：像一个圆圆的球，有的说像望远镜，有的说像星星一眨一眨的……顾老师边眨眼睛边发出咔嚓咔嚓的声音给幼儿提示，这下孩子们明白了，也学着顾老师的样子边眨眼睛边发出咔嚓咔嚓的声音。为了让孩子们观察到更丰富的景象，顾老师带着孩子们来到户外，引导幼儿用小眼睛记录下周围的世界。回到教室，顾老师将自己眼睛照相机拍下的事物画下来，引导孩子们也将自己眼睛照相机拍下的事物画到美术本的大眼睛里。在作画过程中，顾老师不断的鼓励、引导，幼儿的参与的情况好、完成情况好，因此活动的两个目标基本上是达成的。第三环节，完成作品后把幼儿的作品进行展出，让先完成的幼儿与同伴交流，体验成就感。孩子之间的互动交流，避免了幼儿消极等待的时间。
在幼儿的掌握情况来说，这两个目标基本上是达成的。孩子们参与的情况良好，但是去户外观察的环节中，还是有些孩子不太遵守游戏规则，到了户外有些失控，因此教师应该在外出前做出要求，让孩子们明确出行的目的是什么，并适时引导那些孩子进行观察，可以请他们给老师和同学们拍照，可能，这些孩子会更加有兴趣些。在活动结尾时，可以组织幼儿谈谈眼睛的作用，让幼儿进一步意识眼睛的作用性。
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大班上册美术活动《蜘蛛织网》课后反思12月22日我执教了一个美术活动《蜘蛛织网》，这是大班《克隆专家》主题下的一次活动，活动中我通过以蜘蛛妈妈引出画题，创设情景，让幼儿将绘画技能及蕴涵的情感因素融入其中，使幼儿知道做事要认真，要坚持到底。蜘蛛宝宝其实就是生活中的小朋友，有的粗心、有的细致，我通过比较诱导幼儿分辨、重视绘画中线条的疏密关系。在蜘蛛和小飞虫的制作过程中，我利用废旧布料来制作。在布料上先画两个大小不一的圆圈，剪下后进行拼贴，然后添画蜘蛛的眼睛和脚，让幼儿体验到了边角料的用处。活动的目标是：尝试运用线条画蜘蛛网，体会线描画的美，幼儿
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幼儿大班美术活动教案——《海底故事》活动名称 ：美术海底的故事 活动目标： 1、引导幼儿学习画海洋生物的简单形象，并表现其一定的动态。2、引导幼儿根据自己的想象构思画面，表现一定的故事情节，并学习根据故事情节选用相应的色彩。 活动准备： 1、关于海底环境的图片若干。 2、白纸、蜡笔人手一份。 3、范画。 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿的兴趣。 教师：大海里生活着很多的生物，在这些生物身上每天都有很多的故事发生，探险队员常常穿好服装戴上器械下海探望海底的情况，今天我们就来画海底发生的故事。 二、引导幼儿观察图片。 1、教师出示生物的图片并
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幼儿园大班美术活动：米罗爷爷的礼物设计意图 西班牙超现实主义画家米罗的画作，洋溢着自由天真的气息，表现出孩童般的纯朴天真。他的画中往往没有明确具体的形，颜色也非常简单。这些风格特点与孩子的审美情趣和美术心理特点极为契合，从这个角度来说，米罗的画作是他贡献给孩子的精神瑰宝。 活动目标 1．发现米罗作品中点、线、色块等基本元素的特点，初步感知米罗作品的风格。 2．乐意大胆想象、表达对作品的感受，体验欣赏名画带来的愉悦。 3．尝试运用剪贴、添画、喷画等方法大胆创作具有米罗特色的作品，体验想象、创作带来的快乐与成就感。 活动准备 经验准备：幼儿有
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幼儿园大班手工活动：奇妙的水中世界制作材料：彩色卡纸、铁丝 制作方法： １、找一张彩色的卡纸，对折，沿着对角剪出圆弧形作鱼身； 570) this.width=570;" border="undefined"/> ２、再找一张其他颜色的卡纸，剪出三角形粘在鱼身上，再画上眼睛和花纹； 570) this.width=570;" border="undefined"/> ３、找一截铁丝，一端固定在一个小物件上； 570) this.width=570;" border="undefined"/> ４、将做好的鱼插入铁丝另一端； 570) th
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幼儿园大班手工活动：吸管椅子材料准备：各色的吸管、剪子、胶水、硬纸片（厚白纸），以及少许 油漆（颜色自定）。 制作过程： １、将吸管洗净，晾干，按需要剪成不同长度（以便用作椅子的腿、面、背）。 ２、裁两张适当长、宽的硬纸（做椅背的铺垫），将剪好的吸管一根挨一根地排好，粘在上面，这样，椅背和椅面就做好了。 ３、做四条椅子腿，为了牢固起见，可以将两、三根吸管用胶水粘在一起，这 样做成的椅子更结实。之后，将椅面和椅子腿用大头针或胶水固定在一起。到此为止，一把小椅子就做好了。 ４、根据你喜欢的颜色，用油漆刷上一层，比如土黄色，像竹椅；红褐色
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幼儿园大班艺术领域：手工活动——压花活动目标：1．认识有关花和叶子的名称。2．初步了解压花艺术，学会使用压花工具，学习创作压花作品。 活动准备 1．组织幼儿采摘各种野花野草，并了解它们的名称、特征及生长特点。 2．微波炉、压花板、镊子、白乳胶、牙签、水彩纸、过塑纸、过塑机、冷裱膜、剪刀、打洞机、彩绳、相框。 活动过程 一、出示鲜花，引出压花 1．教师提出问题：这么漂亮的鲜花，有什么办法让它保存下来呢?(幼儿讨论。)一起来看看老师用的这种方法吧。 演示：修剪花和叶子，并放入压花板里面扣好，再放入微波炉里干燥。(师：猜猜这些花会发生什么变化?)
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幼儿园大班绘画活动：玻璃水墨添画活动目标 1．体验水与墨在玻璃上的融合，感受色彩渐变。 2．尝试用宣纸与水墨对印，感受水墨的表现效果。 3．能大胆地添画水墨之景，体验创造的乐趣。 活动准备 1．教具：多幅PPT水墨画、范画、未完成的添画。 2．学具：墨、水、玻璃桌、宣纸、围裙、毛笔、国画颜料、水桶。 活动过程 一、导入环节：欣赏水墨画作品，引起幼儿的兴趣 1．通过幻灯片引导幼儿观察水墨画中色彩深浅变化。(近景怎么样?远景怎么样?色彩有什么不同?) 2．鼓励幼儿大胆表达自己的发现。 教师总结：小朋友们发现了近处的景物清晰、远处的景物模糊，
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幼儿园大班亲子美术欣赏活动：小鸟天堂设计意图 近几年，我园一直在开展省级课题《回归生活的幼儿园美术教育研究》。作为子课题《互动式幼儿园亲子美术活动研究》的主持人，我和课题组成员开展了不少亲子美术活动。美术欣赏是亲子美术的重要组成部分，我们挑选了一些名画家的画进行欣赏。吴冠中的美术作品很有特点，兼具西方技巧和东方意境，有一些内容相近但画法不一的画很适合幼儿欣赏。我选取了其中两幅进行对比欣赏，内容都是树与鸟，但一弯一直、一彩一墨，孩子会喜欢哪幅?家长又会喜欢哪幅?他们喜欢的理由又是什么?活动使孩子与家长之间的相互了解能深人多少?这些都是值得期待
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幼儿园大班教案：灵巧的小手活动目标 1．幼儿初步尝试用手作画，尝试用手的各个部位去点、蘸、拍、抓、拉、滚。 2．体验用手进行想象、创作的乐趣，感受作品图案特别的美感。 活动准备 1．教具：范画三幅第一幅：用手掌各个部位滚、