幼儿园大班课堂游戏

幼儿园大班亲子活动：计数练习——《猜钮扣》

目的：训练孩子观察力，掌握数的组成 材料：同样的10个钮扣(或用围棋子) 要点： （1）"猜猜手里有多少钮扣？" 家长手握2－6粒扣子，先摊开手掌让孩子注意看，很快将手握起问孩子"你看见几粒扣子？"如不能肯定，再让孩子看一次。也可以让孩子握扣，家长来猜，进行比赛，提高孩子的兴趣，扣子数量根据孩子的能力可以逐渐增多。 （2）在桌子上分别放10粒以内的扣子（左右不能分别超过5个）分别用左右手盖住，抬起双手让孩子观察，在迅速盖上，然后让孩子说出两边分别是几粒扣子，合起来一共有几个。 （3）拿10以内任一数量的扣

有趣的科学小游戏

午餐的时候，餐桌上不知被谁洒了些水，小朋友的小碗放上去，竟然自己移动了起来。娜娜正帮着我分碗筷呢，她一下子就发现了这个现象：老师，小碗怎么会自己移动的?是吗?我也觉着有些奇怪，拿了只小碗放上去，果然，小碗向一边移过去了：哦，桌面上有水呀! 桌面上有水，小碗怎么就会移动了呢?娜娜在一旁奇怪地问，又一次拿了几只小碗放上去。这回，小碗不动了。 小碗放在有水的桌面上，就像小船放在水面上一样会轻轻地移动。可好几只小碗叠在一起，有些重，小碗就不能在有水的餐桌上移动了。我一时也没有办法跟娜娜讲清楚水的张力与物体移动的原

亲子自制玩具在幼儿园活动中的运用

玩具是幼儿游戏的媒介。当前，国际上正流行由成人与幼儿一起，利用各种生活材料或自然材料制作玩具的新趋势。研究表明，3～6岁的幼儿对具有操作性的自制玩具最感兴趣，这些几乎不用花钱的玩具，既简单又充满趣味。由此，我们尝试邀请家长结合幼儿园的各种活动，和幼儿一起利用各种自然材料自制玩具。在制作的过程中，幼儿的动手能力、观察能力、合作能力、创造力等各种素质都得到了培养；在共同操作的过程中，亲子关系变得更加融洽，家长和幼儿的环保意识进一步加强。 一、在主题活动中渗透自制玩具 不同阶段的主题活动为幼儿园充分利用家长资源

开放日活动，家长体验生活的舞台

清明的天气就是那么多变，昨天还是艳阳高照，今天却是怪风拉着长啸把细雨吹得乱七八糟，真是大煞风景。尽管天公不跟我们合作，但3月27日黄姑幼儿园小班的家长开放日活动却开展得井然有序。 开放日活动一早就呈现出热闹的景象，观看自己的孩子做操是那么的新奇，整齐的早操队伍旁站满了激动的家长，好奇的目光随着自己的宝宝游动，好象大人的眼睛也得到了锻炼。早操后便开始了正常的教学活动。各班先有班主任上课，教学内容分别是早期阅读《大和

记中班一次亲子活动

八月二十八日那天，我们新中班搞了一个亲子活动，活动目的是为了让家长、幼儿和老师们彼此认识一下，了解一下。一早，我们中班组的老师们热情地迎接每一位到园的家长和孩子。微笑、耐心地回答他们的讯问。 随着孩子们和家长们陆陆续续来齐后，我们的活动开始了。 1.首先中（3）班的老师亲切与孩子们问好后作一个简短的自我介绍，然后我向家长朋友们讲了有关家园携手、共育幼儿这方面的知识和孩子初入园应注意什么，并发放有关这方面的宣传资料。 2.让孩子们上来展示。如：介绍自己的名字、背唐诗、唱歌等。孩子们在家长的鼓励和小红花的激励

心手相牵 快乐共育——大班组家长开放日活动

11月24日，久违的太阳终于擦干眼泪，露出灿烂而又温暖的微笑。也正是在这阳光明媚的日子里，我们迎来了实幼健康亲子周系列活动之二大班家长半日开放活动。 由于这是孩子们在幼儿园的最后一次半日活动展示，所以家长们都很重视，有的家庭甚至是父母都到

09学年第一学期家长半日开放活动反思

家长开放活动是搭建家园沟通，有效促进幼儿园保教工作的顺利开展。11月27日是09学年第一学期的家长半日开放活动。 在活动之前，我们根据孩子的年龄特点，认真制定了开放活动议程，认真设计活动方案。在半日活动开始之即,我们给家长发放了半日活动情况反馈表，并向家长简单介绍半日活动的主要内容安排和各项活动的目标。本人执教的是艺术《树叶贴画》目的是通过欣赏树叶贴画，激发幼儿创作欲望，同时培养幼儿的动手操作能力及体验创作的快乐。在本次活动中，我从中总结了几点经验: 1、一开始上课的时候，幼儿的情绪一直很兴奋，没有静下来

大班亲子木工教案：大炮

游戏目标：1．亲子携手制作木工，能够根据自己预先的计划进行木工活动。2. 在敲敲打打中，增进亲子关系。游戏准备：圆形木块若干、榔头、 钉子、记号笔，长条形木块若干。 孩子们的游戏计划： 解读：这是三军的计划书，我需要许多长条形的木块做海陆空三军的身体，还有圆形的木块做他们的脑袋，最后我要给他们涂上颜色，让大家都知道他们的服装是不一样的。 游戏追踪： 图一：我和爸爸一起寻找需要的材料。爸爸榔头要拿好哦。 图二：我和爸爸一起讨论怎么做解放军的身体，然后一起把它拼成了长方形的。 图三：接下来，我就要给解放军叔叔

大班亲子活动“做青团”活动

开学的第七周和第八周，也迎来了清明节，为了迎合节日在4月1日，我们特地开展了大班亲子活动做青团的活动，孩子们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起动手做青团，吃青团，其乐融融的。 在教学方面： 到了第七周，第二个教学活动《我要上小学了》也进入了第三周。背着书包的孩子们越来越像个一年级的小学生了！ 上小学是幼儿步入正规教育的开始，进入小学后，幼儿在生活习惯、学习方式及人际关系等方面将面临许多变化，这是幼儿生命历程中的一个重要转折，顺利渡过这个转折期，对幼儿日后身心健康发展及顺利完成小学阶段的学习都具有重要意义。幼儿向往上学