更新时间:2014-06-28 11:26:58
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玩具是幼儿游戏的媒介。当前,国际上正流行由成人与幼儿一起,利用各种生活材料或自然材料制作玩具的新趋势。研究表明,3~6岁的幼儿对具有操作性的自制玩具最感兴趣,这些几乎不用花钱的玩具,既简单又充满趣味。由此,我们尝试邀请家长结合幼儿园的各种活动,和幼儿一起利用各种自然材料自制玩具。在制作的过程中,幼儿的动手能力、观察能力、合作能力、创造力等各种素质都得到了培养;在共同操作的过程中,亲子关系变得更加融洽,家长和幼儿的环保意识进一步加强。目的:练习数的不同组合形式为学习10以内的计算做准备 材料:扑克牌一副要点:以"8"为例 (1)家长与孩子一起把扑克牌中的红桃、方块、梅花、黑桃,四花色中的每种1-7牌取出来,共28张。 (2)家长用一张白纸写上数字8摆在一边,交待今天的玩法是凑8。 (3)将28(1-7各4张)张牌洗好,然后从中任意抽出一张扣放在8的标志旁边。两人协商好先后开始抓牌。 (4)各自将手中的牌进行整理,从中选出可以组合成8的牌,抽出放在自己的前面。 (5)数手中所剩牌的数量,谁剩的牌多谁先出牌。 (6)抽取对方的一张牌,再在
1、好玩的麻将 目标:激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣,培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。 准备:麻将 玩法: 1、亲子自由玩麻将。 2、家长引导孩子数数各"条"、"饼"的个数。 3、亲子比一比谁的"条"("饼")多,谁的少? 4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状,说出图形名称。 5、家长按一定的规律摆放麻将,引导孩子发现规律。 6、请孩子也按一定规律摆放,让家长来猜。 2、奇妙的口袋 目标:巩固孩子对形状的认识,以及边听声音边点数的能力。 准备:口袋一个,内装圆形、三角形、方形饼干若干
玩具是幼儿游戏的媒介。当前,国际上正流行由成人与幼儿一起,利用各种生活材料或自然材料制作玩具的新趋势。研究表明,3~6岁的幼儿对具有操作性的自制玩具最感兴趣,这些几乎不用花钱的玩具,既简单又充满趣味。由此,我们尝试邀请家长结合幼儿园的各种活动,和幼儿一起利用各种自然材料自制玩具。在制作的过程中,幼儿的动手能力、观察能力、合作能力、创造力等各种素质都得到了培养;在共同操作的过程中,亲子关系变得更加融洽,家长和幼儿的环保意识进一步加强。 一、在主题活动中渗透自制玩具 不同阶段的主题活动为幼儿园充分利用家长资源
目的:了解几何基本知识。 前提:有一定认知能力。 方法: (1)家长拿一个绳子,让孩子抓紧绳子的一头,把绳子拽紧,然后告诉孩子看一看这就是直线,把绳子抛在地上,绳子弯曲在地上,告诉孩子这就是曲线,站在高处让孩子把绳子垂直往下放着,告诉孩子这就变成了垂直线(图7-2)。垂线是从上到下或从下到上垂直的直线。 (2)让孩子看一看周围哪些是垂直线? (3)如何检查是不是垂直的。让孩子在绳子上挂上重物,那么绳子就会垂直于地面,带重物的绳子可用来检测物体是否垂直,让孩子用带重物的绳子去检测一下桌子腿、厨柜门、房门是不
目的:培养孩子的观察兴趣和学习有序观察方法。 前提:有可观察的动物。 方法:让孩子在较近的距离里观察,观察时,家长引导孩子有顺序地观察,一般观察动物从头-->颈-->身体-->四肢-->尾巴的顺序,家长要利用提问的方式引导孩子观察和激发孩子的观察兴趣,家长提问要针对此动物的明显特征,并能及时概括其特征)如让孩子观察小兔。 家长提问: 这个漂亮的小动物,它叫什么?(小兔) 小兔的头上有什么?(耳朵) 小兔的耳朵长吗?(是长耳朵) 小兔的眼睛是什么样的?(是红的眼睛) 小兔的嘴在哪里?(请孩子指一指) 它的嘴
活动目标: 1.利用提供的材料,通过灌、扎、画等方法制作出各种自己喜欢的草头娃娃。 2.体验亲子合作的乐趣,感受成功的喜悦。 活动准备:锯木屑、草种、透明丝袜、细绳、纸杯和油性彩笔、剪刀。 活动过程: 一、引导兴趣 教师出示长满绿草的草头娃娃给幼儿欣赏:小朋友,今天我们班里来了位神秘的客人,她是谁呢?(教师出示草头娃娃)她长得什么样子?用什么做的呢?愿意和爸爸妈妈起学做草头娃娃吗? 二、讲解制作步骤 1.根据造型的需要在丝袜里灌入一些草种,然后将锯木屑装满丝袜用细绳扎紧。(注意将草种放在娃娃头顶的位置)
一人手掌平放,手心向下做锅盖,另个的人食指顶着手掌锅盖念儿歌。儿歌念完后,手掌锅盖合拢去抓顶着的锅盖的食指,同时食指要赶紧缩回,不让锅盖抓
一、主题来源: 一年当中总是回有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。节日不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现。圣诞老公公可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老公公让孩子可以得到许愿的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过快乐圣诞节主题,为孩子们提供一次充满爱、希望和想象的学习之旅。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。 二、主题预设目的: 1、协助幼儿开展对主题的探究
清明的天气就是那么多变,昨天还是艳阳高照,今天却是怪风拉着长啸把细雨吹得乱七八糟,真是大煞风景。尽管天公不跟我们合作,但3月27日黄姑幼儿园小班的家长开放日活动却开展得井然有序。 开放日活动一早就呈现出热闹的景象,观看自己的孩子做操是那么的新奇,整齐的早操队伍旁站满了激动的家长,好奇的目光随着自己的宝宝游动,好象大人的眼睛也得到了锻炼。早操后便开始了正常的教学活动。各班先有班主任上课,教学内容分别是早期阅读《大和