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大班健康与社会活动设计--- 滨州名酒酒飘香

大班健康与社会活动设计--- 滨州名酒酒飘香

更新时间:2014-06-21 18:07:53

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滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园 邓立美   【设计意图】滨州是黄河三角洲开发的主战场,著名的特产,浓厚的风土文化都是优秀的教学资源。八角龙井酒、范公特曲等都是滨州的特色酒。作为祖国的未来、家乡的希望,幼儿有责任了解家乡的人文资源、乡土文化,而作为老师更有责任让家乡的乡土文化走进孩子们幼小的心田里。因此,我设计了本次活动,以此来愉悦幼儿身心、弘扬滨州风土文化。既培养了孩子的合作意识与合作能力,又培养孩子热爱家乡建设家乡的思想感情。

【活动目标】

1、锻炼幼儿手臂的力量,与幼儿的音乐感,提高幼儿的合作能力。

2、激发幼儿对家乡乡土文化的热爱,激发幼儿热爱家乡的思想感情。

【活动准备】:扁担、自制圆顶帽、酒字图片(扮演酒坛子)、喜庆音乐。

【活动过程】

1、教师:孩子们,中秋节就要到了,过节的时候,爸爸和家人喜欢喝那种酒呢?谁能说出我们滨州的名酒呢?那么今天我们一起来玩“滨州名酒酒飘香”的游戏好不好?

2、谈话引出游戏活动

教师;我是一个大酒坛,想找一个小酒坛伙伴,邀请幼儿扮演小酒坛 。

3、随音乐幼儿做热身活动

随《朋友请你干一杯》音乐,分角色大酒坛子和小酒坛子一起舞蹈。(舞蹈中贯穿活动头、手、腰、肩、腿等动作,为活动做准备)

4、开始游戏:抬酒坛子

教师:中秋节就要到了,我们要到敬老院去看望那里的爷爷,奶奶要给他们运点酒过去。谁想去帮忙呢?

(1)、讲解抬酒坛子的方法:3名幼儿一组,2名幼儿当运酒师傅同向站立,头戴自制圆顶帽,肩扛扁担,双手紧握扁担。1名幼儿当酒坛子,双手交叉挂在扁担中间,身体下蹲,双脚站立准备。听口令酒坛子双脚向后勾起,抬酒师傅一步步前进,一手紧握扁担一头,一手可垂下前后摆动,也可双手紧握扁担一头。

(2)、伴随着喜庆的音乐声,幼儿分成两组,“酒坛子”要努力挂在扁担上,双脚尽量不着地。抬酒师傅尽量把扁担扛在肩上。抬酒师傅将酒坛子运到目的地后放下酒坛子,回来交换队友,到队伍后排好队。

(3)、运酒坛子比赛。

幼儿组织两组抬酒师傅,进行抬酒坛子比赛。决出酒坛子运得最快的一组为胜。活动中教师鼓励有毅力、能持久坚持的幼儿。

5、讨论运酒坛子的方法并进行演示(抱酒坛子、抬酒坛子、移酒坛子等)

6、结束放松活动

【活动延伸】回家与爸爸妈妈做抬酒坛游戏,与父母同乐。

【教学反思】:

新《纲要》指出 “充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。通过利用本土资源来开展户外游戏活动,这不仅扩大了幼儿的生活和学习空间,更重要的是加深了幼儿对家乡文化、风土人情的了解,进一步激发幼儿产生丰富的想象力,培养幼儿的交往能力、合作能力。在游戏活动中进一步激发了幼儿热爱家乡的情感
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